Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 27 για την αναζήτηση '"лингвистическое краеведение"', χρόνος αναζήτησης: 0,76δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Book

    Πηγή: Current issues of pedagogy and psychology; 100-105 ; Актуальные вопросы педагогики и психологии; 100-105

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-54-6; https://phsreda.com/e-articles/10739/Action10739-149460.pdf; Быстрова Е.А. Обучение русскому языку в школе: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Е.А. Быстрова. – М.: Дрофа, 2004. – 240 с. – EDN QTRFMF; Воителева Т.М. Культуроведческий подход к обучению русскому языку как способ формирования ценностных ориентаций школьников / Т.М. Воителева // Rhema. Рема. – 2014. – №2. – С. 98–103. – EDN SPLJUV; Коренева А.В. Регионализация обучения русскому языку как условие формирования культуроведческой компетенции / А.В. Коренева, Т.Н. Девяткова. – М.: КноРус, 2021. – 160 с.; Коренева Л.А. Край наш северный: пособие для учителей и учащихся общеобразовательных учреждений. 6 класс / Л.А. Коренева, Н.А. Махиборода, Н.И. Родионова. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2001. – 56 с.; Коренева Л.А. Лексика Кольского Севера в школьном курсе русского языка: учебный тематический словник и система упражнений / Л.А. Коренева. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 1998. – 82 с.; Коренева Л.А. Национально-региональный компонент предмета «русский язык» в школе: содержание, пути реализации: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Л.А. Коренева; РАО. – М., 1995. 157 с. – EDN NLIUYX; Коренева Л.А. Уроки русского языка по лингвистическому краеведению: учебно-методическое пособие для учителей-словесников – слушателей системы повышения квалификации / Л.А. Коренева. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2005. – 84 с.; Край наш северный. Сборник задач и упражнений по русскому языку: учебное пособие для учащихся 5–9 классов общеобразовательных учреждений Мурманской области / под ред. Л.А. Кореневой. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2002. – 124 с.; Коренева Л.А. Край наш северный: пособие для учителей и учащихся общеобразовательных учреждений. 9 класс / Л.А. Коренева, Н.А. Махиборода, Н.И. Родионова. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2001. – 56 с; Меркурьев И.С. Живая речь кольских поморов. Словарь / И.С. Меркурьев. – СПб., 1998. – 12 с.; Меркурьев И.С. Так говорят кольские поморы: учебное пособие для факультативных занятий в школах / И.С. Меркурьев. – Мурманск, 1996. – 91 с.; Национально-региональный компонент государственного образовательного стандарта: русский язык: методические рекомендации к региональной программе / Л.А. Коренева, Н.Г. Благова, А.В. Коренева, О.Д. Родченко. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2001. – 96 с.; Национально-региональный компонент государственного образовательного стандарта: русский язык: проверка усвоения учащимися регионального содержания по русскому языку: учебно-методическое пособие для учителей русского языка и литературы общеобразовательных учреждений Мурманской области / Л.А. Коренева, Н.Г. Благова, А.В. Коренева, О.Д. Родченко. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2003. – 44 с. – EDN QTKBXZ; Обучение русскому языку по региональной программе: пособие для учителей 5–9 классов / Н.Г. Благова, Л.А. Коренева, О.Д. Родченко, О.И. Яныгина. – Мурманск, 1996. – 120 с.; Родченко О.Д. Художественное слово о Кольском Севере: лингвистический аспект: пособие для учителя по региональному спецкурсу / О.Д. Родченко. – Мурманск, 1996. – 140 с.; Терехова С.Е. Формирование культуроведческой компетенции учащихся 5–6 классов в процессе системной работы с устаревшей культурно-маркированной лексикой: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / С.Е. Терехова. – Орёл, 2014. – 16 с. – EDN ZPONXJ; https://phsreda.com/article/149460/discussion_platform

  4. 4
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Πηγή: The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature; 144-148 ; Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур; 144-148

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-93-4; https://phsreda.com/e-articles/10228/Action10228-97235.pdf; Благова Н.Г. Обучение русскому языку по региональной программе: Пособие для учителей 5–9 кл. / Н.Г. Благова, Л.А. Коренева, О.Д. Родченко [и др.]. – Мурманск, 1996.; Быстрова Е.А. Обучение русскому языку в школе: учеб. пособие для студ. пед. вузов / Е.А. Быстрова, С.И. Львова, В.И. Капинос [и др.]. – М.: Дрофа, 2004. – 240 с.; Коренева Л.А. Лексика Кольского Севера: учебный тематический словник и система упражнений: учебное пособие по русскому языку. – Мурманск, 1999.; Коренева Л.А. Лексика Кольского Севера в школьном курсе русского языка. Учебно-методическое пособие для учителя. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2003.; Коренева Л.А. Край наш северный. Сборник текстов для изложений. 6 кл. Учебное пособие / Л.А. Коренева, А.В. Коренева, Н.А. Махиборода [и др.]. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2001.; Коренева Л.А. Край наш северный. Сборник текстов для изложений. 7 кл. Учебное пособие / Л.А. Коренева, А.В. Коренева, Н.А. Махиборода [и др.]. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2002.; Коренева Л.А. Край наш северный: Сборник текстов для изложения: 8 кл. Пособие для учителей ОУ Мурманской области / Л.А. Коренева, А.В. Коренева, Н.А. Махиборода [и др.]. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2004.; Коренева Л.А. Край наш северный. Сборник текстов для изложений. 9 кл. / Л.А. Коренева, А.В. Коренева, Н.А. Махиборода [и др.]. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2004.; Новикова Т.Ф. Особенности регионально ориентированной методической системы преподавания русского языка / Т.Ф. Новикова, Е.А. Корнейко // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Профессиональное образование, теория и методика обучения. – 2015. – №6. – С. 90–98.; Родионова Н.И. Край наш северный: Сборник текстов для изложений. 5 кл. Учебное пособие. — Мурманск: НИЦ «Пазори», 1994.; https://phsreda.com/files/Books/605088af96e52.jpeg?req=97235; https://phsreda.com/article/97235/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2003. № 277. С. 177-185

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  18. 18
  19. 19
  20. 20