ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВЭКОНОМИСТОВ В ПРАКТИЧЕСКОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: профессиональное общение, экономическая терминология, коммуникативная значимость, языковое содержание, язык специальности, лексический минимум, критерии отбора, сфера общения, коммуникативная компетенция, терминологические словосочетания

ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВЭКОНОМИСТОВ В ПРАКТИЧЕСКОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: профессиональное общение, экономическая терминология, коммуникативная значимость, языковое содержание, язык специальности, лексический минимум, критерии отбора, сфера общения, коммуникативная компетенция, терминологические словосочетания

Когнитивно-моделирующий подход к формированию лексического минимума студентов, изучающих русский язык как иностранный ; Cognitiv-modeling approach to forming a lexical minimum of students learning russian as a foreing language

Συγγραφείς: Тенихина, А. С., Tenikhina, A. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОГНИТИВНО-МОДЕЛИРУЮЩИЙ ПОДХОД, ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ, СЛОВНИК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ, COGNITIVE MODELING, APPROACH, LEXICAL MINIMUM, DICTIONARY, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, LEXICOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE, METHODOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE AT THE UNIVERSITY, LINGUODIDACTICS, COGNITIVE PSYCHOLOGY, MOBILE APPLICATIONS, DIGITALIZATION OF EDUCATION, DIGITAL TECHNOLOGIES, STUDENTS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53213

Лексика сферы 'Одежда' в методическом аспекте ; Lexical sphere 'Clothes' in the methodical aspect

Συγγραφείς: Сивкова, Т. Н., Шэнь Хунюй, Sivkova, T. N., Shen Hongyu

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ, ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ, ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, LEXICAL MINIMUM, THE THEMATIC GROUP "CLOTHES", LEXICO-SEMANTIC GROUP OF VERBS "DRESSING", EXERCISES, ГЛАГОЛЫ, ОДЕЖДА, КИТАЙСКАЯ АУДИТОРИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 21

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50134

Элективный курс 'Домашнее чтение' в обучении иностранному языку студентов языкового вуза

Συνεισφορές: Сандалова, Н. В.

Θεματικοί όροι: ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, УЧЕБНЫЕ СТРАТЕГИИ, ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС, ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57374

Когнитивно - моделирующий подход формирования лексического минимума для молодежи, изучающий русский язык как иностранный

Συνεισφορές: Чудинов, А. П.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ, РКИ, КОГНИТИВНО-МОДЕЛИРУЮЩИЙ ПОДХОД, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ, ЛИНГВИСТИКА, ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, УРОВНИ ВЛАДЕНИЯ РКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48506

ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ ДЛЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ

Συγγραφείς: GÜL, Ruhan

Πηγή: Volume: 6, Issue: 1 53-75
Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi
International Journal Of Language Literature And Culture Researches
Международный Журнал По Лингвистический Литературных и Культурных Исследований

Θεματικοί όροι: военная терминология, лексический минимум, второй иностранный язык, язык СМИ, русский язык, Language Studies, Dil Çalışmaları, Military term, basic vocabulary, second foreign language, journalistic style, Russian, Askerî terim, temel söz varlığı, ikinci yabancı dil, basın dili, Rusça

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://dergipark.org.tr/tr/pub/udekad/issue/78586/1252052

Формирование лексического минимума с помощью корпусных инструментов (на материале кейс-исследования по интегрированному курсу Tangible and Intangible Assets) ; The compilation of a lexical minimum for the curriculum subject 'Economics of Tangible and Intangible Assets'

Συγγραφείς: Горина, Ольга Григорьевна, Камнева, Лариса Эдуардовна, Кучеренко, Светлана Николаевна, Куганова, Дарья Алексеевна

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Филология. 2025. № 94. С. 43-66

Θεματικοί όροι: корпусный отбор, частотность лексики, принципы отбора, ключевые слова, лексический минимум, корпусный анализ, предметно-языковое интегрированное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http_0210-37760. Вестник Томского государственного университета. Филология; koha:001159591; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001159591

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/19986645/94/3
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001159591

Когнитивно-моделирующий подход к формированию лексического минимума студентов, изучающих русский язык как иностранный

Συγγραφείς: Tenikhina, A. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, DIGITAL TECHNOLOGIES, ВЫСШИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, LEXICOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE, LINGUODIDACTICS, СТУДЕНТЫ, STUDENTS, APPROACH, DIGITALIZATION OF EDUCATION, DICTIONARY, КОГНИТИВНО-МОДЕЛИРУЮЩИЙ ПОДХОД, METHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE, ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, COGNITIVE PSYCHOLOGY, КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, LEXICAL MINIMUM, METHODOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE AT THE UNIVERSITY, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, MOBILE APPLICATIONS, СЛОВНИК, COGNITIVE MODELING, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53213
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17540

Обучение лексике английского языка иностранных студентов языковых специальностей

Θεματικοί όροι: иностранные студенты, магистерские диссертации, семантизация лексических единиц, лексика, иностранные языки, английский язык, методика преподавания языков, активный лексический минимум, лексические навыки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30039

DETERMINING A LEXICAL MINIMUM FOR THE COUNTRY-SPECIFIC TEACHING OF THE RUSSIAN LANGUAGE

Συγγραφείς: Nаtalia G. Nesterova, Rajkumar Yadav, Kiran S. Verma

Πηγή: Вопросы лексикографии. 2017. № 12. С. 106-124

Θεματικοί όροι: русский язык как иностранный, лексический минимум, 05 social sciences, учебные словари, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.tsu.ru/uploads/import/1647/files/12_106.pdf
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/services/Download/vtls:000621280/SOURCE1
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000621280
https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-opredeleniya-leksicheskogo-minimuma-dlya-programmy-obucheniya-russkomu-yazyku-inostrantsev-kak-problema-uchebnoy
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000621280

Д. Дружинская, Я. Вальчак, Ну, здорово! Лексический минимум русского языка для среднего уровня

Συγγραφείς: Leonid Moskovkin

Πηγή: Językoznawstwo, Iss 13 (2020)

Θεματικοί όροι: русский язык как иностранный, методика преподавания, учебный словарь, лексический минимум, требования к учебным пособиям, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://ojs.academicon.pl/jezykoznawstwo/article/view/7948; https://doaj.org/toc/1897-0389; https://doaj.org/toc/2391-5137

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/241ae6300c36408eb61e5856dce07fc0

Изучение русского языка как иностранного на базе лексико-тематической группы «Здоровье»

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, лексико-тематическая группа «Здоровье», comparative analysis, русский язык как иностранный, сравнительный анализ, лексический минимум, lexical and thematic group 'Health', lexical minimum

PROBLEM OF VOCABULARY DEVELOPMENT LEXICON IN FOREIGN-LANGUAGE YOUNG SCHOOL CHILDREN ; «КОЗА УШАТАЯ», ИЛИ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКОНА У ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Boronnikova, Natalia V.

Πηγή: Philological Studies; Vol 16 No 2 (2018): Philological Studies; 210-216 ; Filološke studije; Svezak 16 Br. 2 (2018): Filološke studije; 210-216 ; Филолошки студии; Том 16 Бр. 2 (2018): Филолошки студии; 210-216 ; Филологические заметки; Том 16 № 2 (2018): Филологические заметки; 210-216 ; Filološke pripombe; Letn. 16 Št. 2 (2018): Filološke pripombe; 210-216 ; Филолошке студије; Год. 16 Бр. 2 (2018): Филолошке студије; 210-216 ; 1857-6060

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, bilingualism, foreign-language children, lexical minimum, methodical techniques, русский язык как иностранный, билингвизм, дети-инофоны, лексический минимум, методика преподавания

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ukim.mk/index.php/philologicalstudies/article/view/308/239; https://journals.ukim.mk/index.php/philologicalstudies/article/view/308

Διαθεσιμότητα: https://journals.ukim.mk/index.php/philologicalstudies/article/view/308

Компьютерные технологии как базовый компонент системного изучения лексики на начальном этапе ; Комп’ютерні технології як базовий компонент системного вивчення лексики на початковому етапі ; Computer technologies as a basic component of systematic studying of the vocabulary on the beginner stage

Συγγραφείς: Ковалева, Валерия Михайловна, Ковальова, Валерія Михайлівна, Kovalova, Valeria, Чумакова, Елена Анатольевна, Чумакова, Олена Анатоліївна, Chumakova, Yelena

Θεματικοί όροι: информационно-коммуникационные технологии, коммуни- кативная компетенция, активный лексический минимум, лексические навыки, презентация, компьютерная программа, IC technologies, communicative competence, active basic dictionary, vocabulary skills, presentation, computer program, інформаційно-комунікаційні технології, комунікативна компетенція, активний лексичний мінімум, лексичні навички, презентація, комп’ютерна програма

Relation: Ковалёва, В. М. Компьютерные технологии как базовый компонент системного изучения лексики на начальном этапе / В. М. Ковалёва, Е. А. Чумакова // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Серія Філологія. – Одеса, 2019. – Т. 24, вып. 1 (19). – С. 35–42.; http://dspace.opu.ua/jspui/handle/123456789/8668

Διαθεσιμότητα: http://dspace.opu.ua/jspui/handle/123456789/8668

Информационные технологии при изучении русского языка как иностранного

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: информационные технологии, русский язык как иностранный, лексический минимум, среда Moodlе, культура общения самостоятельная работа

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=190974

PRINCIPLES OF LEXICAL MINIMUM SELECTION FOR TEACHING GENERAL TECHNICAL ENGLISH TO ENGINEERING STUDENTS

Συγγραφείς: Yaroshenko, O. L.

Συνεισφορές: ELAKPI

Πηγή: Novìtnâ Osvìta, Vol 1, Iss 2 (2014)
Передовое образование; 2014: ; 104-110
Advanced Education; 2014: Issue 2; 104-110
Новітня освіта; 2014: ; 104-110

Θεματικοί όροι: лексичний мінімум, лексична компетенція, лексичні навички, активний мінімум, пасивний мінімум, активный минимум, лексический минимум, лексическая компетенция, лексические навыки, пассивный минимум, 4. Education, active vocabulary, passive vocabulary, lexical minimum, Education, lexical skills, lexical competence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ae.fl.kpi.ua/article/download/39896/36026
https://doaj.org/article/9a783085629444ecb3be9a53f64bb80e
http://ae.fl.kpi.ua/article/view/39896
http://ae.fl.kpi.ua/article/download/39896/36026
https://ela.kpi.ua/handle/123456789/11075
http://ae.fl.kpi.ua/article/view/39896

Лексический и лингвокультурный минимумы в системе обучения РКИ: проблема соотношения

Συγγραφείς: Редькина Ольга Юрьевна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: лингвокультурный минимум, лексический минимум, инофон

Relation: Современная лингвистика: от теории к практике: III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14-19 ноября 2022 г.): тр. и матер.: в 3 т.; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/183034/-1/F_KILS_2023_v3_374_377.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183034; 81

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183034

Специфика овладения лексической компетенцией на разных этапах изучения РКИ

Συγγραφείς: Хабудуаси Мадина

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: лексика, лексические компетенции, русский язык как иностранный, сертификационный уровень, лексический минимум, семантизация

Relation: Современная лингвистика: от теории к практике: III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14-19 ноября 2022 г.): тр. и матер.: в 3 т.; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/182911/-1/KILS_2023_v3_428_431.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182911; 81.1

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182911

Картины русских художников как средство семантизации лексики на начальном этапе обучения РКИ

Συγγραφείς: Весманова E. В.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: семантизация лексических единиц, лексический минимум по русскому языку как иностранному, тематические группы слов, русская живопись

Relation: Русский язык как иностранный: история, современность и будущее; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177206/-1/F_rykiisib2023_238_243.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177206; 811.161.1+821.161.1

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177206