Система упражнений для развития лексической компетенции

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕЗАУРУСНО-ЦЕЛЕВОЙ ПОДХОД, РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53128

Педагогические условия развития профессиональной иноязычной лексической компетенции будущих горных инженеров с применением информационно-коммуникационных технологий

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ГОРНЫЕ ИНЖЕНЕРЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ГОРНЫЕ ВУЗЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53106

РОЛЬ ЛЕКСИКИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Θεματικοί όροι: лексика, словарный запас, лексическая компетенция, обучение английскому языку, коммуникативная компетенция, методика преподавания

РОЛЬ ЛЕКСИКИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Θεματικοί όροι: лексика, словарный запас, лексическая компетенция, обучение английскому языку, коммуникативная компетенция, методика преподавания

Система упражнений для развития лексической компетенции ; System of exercises for developing lexical competence

Συγγραφείς: Серова, Т. С., Чайникова, Г. Р.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ТЕЗАУРУСНО-ЦЕЛЕВОЙ ПОДХОД, РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ, СТУДЕНТЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53128

СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Πηγή: Высшая школа: научные исследования.

Θεματικοί όροι: речевая компетентность, лексическая компетенция, русский язык как иностранный, способы и методы развития речевых навыков, грамматическая компетенция, языковая компетентность, фонетическая компетенция

CHARACTERISTICS OF LEXICAL COMPETENCE IN THE FIELD OF ECONOMICS ; ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ ; IQTISOD SOHASIDAGI LEKSIK KOMPETENSIYANING XUSUSIYATLARI

Συγγραφείς: Inagamova , Nargis

Πηγή: Eurasian Journal of Academic Research; Vol. 5 No. 10 (2025): Eurasian Journal of Academic Research; 262-275 ; Евразийский журнал академических исследований; Том 5 № 10 (2025): Евразийский журнал академических исследований; 262-275 ; Yevrosiyo ilmiy tadqiqotlar jurnali; Jild 5 Nomeri 10 (2025): Евразийский журнал академических исследований; 262-275 ; 2181-2020

Θεματικοί όροι: Лексическая компетенция, экономический английский язык, цифровые технологии, ESP, TBLT, Quizlet, Write & Improve, Lexical competence, economic English, digital technologies, Leksik kompetensiya, iqtisodiy ingliz tili, raqamli texnologiyalar

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/63723/40081

Διαθεσιμότητα: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/63723

Педагогические условия развития профессиональной иноязычной лексической компетенции будущих горных инженеров с применением информационно-коммуникационных технологий ; Pedagogical conditions of development of professional foreign language lexical competence of future mining engineers based onusing informational communication technologies

Συγγραφείς: Безбородова, С. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, СТУДЕНТЫ, ГОРНЫЕ ИНЖЕНЕРЫ, ГОРНЫЕ ВУЗЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53106

Китайские сказки как средство формирования лексической компетенции на уроках китайского языка ; Kitaiskie skazki kak sredstvo formirovaniia leksicheskoi kompetentsii na urokakh kitaiskogo iazyka

Συγγραφείς: Николаева Наталия Алексеевна, ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова (ИЭУП)», Nataliia A. Nikolaeva, PEI of HE "Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)", Гиниатуллина Азалия Ильшатовна, Azaliia I. Giniatullina, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Gulnaz R. Sitdikova, Баранова Альфия Рафаиловна, Alfiia R. Baranova

Πηγή: The development of modern education in the context of educational competence; 178-181 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 178-181

Θεματικοί όροι: младший школьный возраст, китайский язык, лексическая компетенция, китайские сказки, обучение китайскому языку

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-39-3; https://phsreda.com/e-articles/10702/Action10702-127250.pdf; Балина Е.А. Формирование у младших школьников иноязычной лексической компетенции / Е.А. Балина // Вестник ГУУ. – 2013. – №14 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-mladshih-shkolnikov-inoyazychnoy-leksicheskoy-kompetentsii (дата обращения: 17.03.2025). EDN RTQOKD; Валеева Р.З. Иноязычная речетворческая деятельность студентов как объект междисциплинарных исследований / Р.З. Валеева // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2010. – №1. – С. 18–23. – EDN MVDDGJ.; Гарипов С.Н. О роли игры, геймификации в изучении иностранного языка / С.Н. Гарипов, Г.Р. Ситдикова, Е.Е. Новгородова // Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества : материалы X международной научно-практической конференции (Казань, 26 мая 2023 г.). – Казань: Казанский государственный институт культуры, 2023. – С. 143–148. – EDN PEFHCQ.; Гиниатуллина А.И. Особенности изучения китайских идиом чэнъюй в процессе обучения студентов-бакалавров в образовательном пространстве вуза / А.И. Гиниятуллина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=41421798&ysclid=m8e526rjr278060924 (дата обращения: 18.03.2025).; Еремеева Г.Р. К вопросу формирования социокультурных знаний при обучении иностранному языку / Г.Р. Еремеева, А.Р. Баранова // Бюллетень науки и практики. – 2017. – №1 (14) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-formirovaniya-sotsiokulturnyh-znaniy-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku (дата обращения: 17.03.2025).; Шамов А.Н. Когнитивный подход к обучению лексике: моделирование и реализация / А.Н. Шамов. – Н. Новгород: НГЛУ, 2006. – 278 с.; Ятаева Е.В. Учебный глоссарий как средство развития учебной иноязычно-лексической компетенции в профессиональном языковом образовании: дис. … канд. пед. наук / Е.В. Ятаева. – Екатеринбург, 2007. – 282 с. – EDN NOMFVT; Bagg M.B. Folk Literature in the Foreign Language Classroom. – 1991 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED343432 (дата обращения: 18.03.2025).; Nation I.S.P. Vocabulary size and reading comprehension // Vocabulary in language teaching / Ed. by N. Schmitt. – Cambridge University Press, 2013. – P. 103–121.; https://phsreda.com/article/127250/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127250/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10702/Cover-10702.jpg?req=127250

Этапы формирования иноязычной профессиональной лексической компетенции в условиях медицинского вуза

Συγγραφείς: Стародубцева Ольга Геннадьевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 64-71 (2024)

Θεματικοί όροι: foreign language professional lexical competence, interdisciplinary connections, professionally oriented disciplines, professional vocabulary, oral-speech interaction, lexical skills of professionally oriented oral speech, stages of formation of professional lexical competence, иноязычная профессиональная лексическая компетенция, междисциплинарные связи, профессионально ориентированные дисциплины, профессиональная лексика, устно-речевое взаимодействие, лексические навыки профессионально ориентированной устной речи, этапы формирования профессиональной лексической компетенции, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=3&article_id=9137; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/497053883cab49b4a28e771314af9106

Развитие учебной иноязычной лексической компетенции в процессе обучения английскому языку

Θεματικοί όροι: обучение иноязычной лексике, обучение иностранным языкам, коммуникативно-ориентированный метод, интенсивно-ориентированный метод, иноязычная терминологическая лексика, английский язык, иноязычная лексическая компетенция, грамматика-ориентированный метод, обучение английскому языку

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/66434

Этапы формирования лексической компетенции школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Συνεισφορές: Иванова, Е. Н.

Θεματικοί όροι: ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65200

ТРАНСПОЗИЦИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВЫХ АФФИКСОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПЕРЕВОДЕ

Θεματικοί όροι: перевод, лексическая компетенция, аффиксы, словообразовательные аффиксы, транспозиция, функциональный признак, морфема, словообразовательные навыки

ТРАНСПОЗИЦИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВЫХ АФФИКСОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПЕРЕВОДЕ

Θεματικοί όροι: перевод, лексическая компетенция, аффиксы, словообразовательные аффиксы, транспозиция, функциональный признак, морфема, словообразовательные навыки

Quizlet Mobile Application as a Tool for Teaching the Lexical Competence of Linguistics Students

Συγγραφείς: Baryshnikova, D. S., Bredikhina, I. A.

Θεματικοί όροι: LEXICAL COMPETENCE, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ QUIZLET, QUIZLET MOBILE APPLICATION, ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, LEXICAL UNITS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/122591

ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: CLOUD TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DEVELOPMENT OF A FOREIGN LANGUAGE LEXICAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS OF A FOREIGN LANGUAGE

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :160-176

Θεματικοί όροι: групповая работа, лексические единицы, облачные технологии, автономность студента, иноязычная лексическая компетенция

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА TED TALKS КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Θεματικοί όροι: лексическая компетенция, цифровизация образования, платформа TED TALKS, educational technology, lexical competence, TED TALKS, образовательная технология, digitalization of education

Система приемов по обучению лексике иностранного языка с использованием технологии микрообучения

Θεματικοί όροι: mobile learning, foreign language, микрообучение, microlearning, лексическая компетенция, цифровизация образования, иностранный язык, интервальное повторение, lexical competence, мобильное обучение, spaced repetition, digitalization of education

The Development of Lexical Competence in Teaching Russian- to- Spanish Translation ; Развитие лексической компетенции в обучении переводу с русского на испанский

Συγγραφείς: Enrique Federico Quero Gervilla, Ana María Díaz Ferrero, Э. Ф. Керо Хервилья, А. М. Диас Ферреро

Θεματικοί όροι: lexical competence, Russian language teaching, translation, the Russian language, the Spanish language, лексическая компетенция, преподавание русского языка, перевод, русский язык, испанский язык

Relation: Журнал Сибирского федерального университета. 2025 18(4). Journal of Siberian Federal University.Humanities & Social Sciences 2025 18(4); BUNVHE

Διαθεσιμότητα: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/155109

Лексикографический компонент в современном поликультурном образовании (электронный многоязычный словарь военных терминов) ; Lexicographic Component in Modern Multicultural Education (Electronic Multilingual Dictionary of Military Terms)

Συγγραφείς: Инютина Людмила Александровна, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет», Liudmila A. Iniutina, FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet", Шильникова Татьяна Сергеевна, Tatiana S. Shilnikova

Πηγή: Pedagogy and Psychology of Modern Education; 97-107 ; Педагогика и психология современного образования; 97-107

Θεματικοί όροι: русский язык как иностранный, поликультурное образование, лексическая компетенция, multicultural education, Russian as a foreign language, многоязычный словарь, профессиональная военная лексика, multilingual dictionary, lexical competence, professional military vocabulary

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-62-3; https://phsreda.com/e-articles/10303/Action10303-99376.pdf; Ассоциативный учебный словарь топографической лексики русского языка [Текст]: учебное пособие / авторы и сост. Л.А. Инютина, Т.С. Шильникова / отв. ред. Л.А. Инютина. – Новосибирск: Манускрипт-СИАМ, 2019. – 50 с.; Ахраменко К.В. Влияние корпоративной культуры военного вуза на языковое сознание курсантов [Текст] // Мир науки, культуры, образования. Серия Экология. Культурология. Филология. Искусствоведение. Педагогика. Психология. – 2011. – №3 (28). – С. 204–210.; Балканов И.В. Теория и практика военной лексикографии второй половины XX века (на материале немецко-русского военного словаря) [Текст] / И.В. Балканов // Проблемы современного мира глазами молодежи сборник научных трудов. – М., 2015. – С. 212–217.; Бекетова А.П. Формирование межкультурной коммуникативной толерантности студентов телекоммуникационных специальностей в образовательном процессе вуза: дис. … канд. пед наук. – Екатеринбург, 2018.; Галло Я., Куприна Т.В. Теоретические и практические аспекты обучения иностранным языкам в полилингвистическом контексте [Текст] / А.П. Бекетова // Обучение русскому языку как иностранному: современные технологии преподавания. – Prešov: Univerzitna knižica Prešovskej Univerzity v Prešove, 2010. – C. 15–22.; Денисов П.Н. Очерки по русской лексикологии и учебной лексикографии [Текст] / П.Н. Денисов. – М., 1974. – 253 с.; Инютина Л.А. Экспериментальный электронный многоязычный словарь военных терминов / Л.А. Инютина, Е.Ю. Куликова, А.А. Сучкова, Т.С. Шильникова. – Новосибирск: НВВКУ, 2017.; Каменева Н.А. Роль социокультурных и этнолингвистических аспектов в формировании межкультурной компетенции [Текст] / Н.А. Каменева // Информационные и коммуникативные технологии в русистике: современное состояние и перспектива: сб. науч. докладов III Международная Виртуальная научно-практическая конференция (ЕФ МЭСИ). – Ереван: Лимуш, 2010. – С. 67–70.; Корнеева Ю.В. Обучение межкультурной деловой коммуникации на основе кейсовой методики [Текст]: дис. … канд. пед. наук. – Екатеринбург, 2012.; Куприна Т.В. Особенности интеграционного мультилингвизма в современном дискурсе [Текст] / Т.В. Куприна // Преподавание русского языка как иностранного в поликультурном пространстве. – Prešov: Univerzitna knižica Prešovskej Univerzity v Prešove, 2012. – С. 164–172.; Петрикова А. Основы межкультурной дидактики [Текст] / А. Петрикова, Т.В. Куприна, Я. Галло. – М.: Русский язык. Курсы, 2015. – 376 с.; Рабочая тетрадь по русскому языку как иностранному. Письмо. Фонетика. Интонация (элементарный уровень) [Текст]: учебное пособие / авторы и сост. М.В. Барбасоева, Н.С. Брем, Ю.Ю. Короткая, А.Е. Масюк, Т.Ю. Седыченко, А.А. Сучкова, М.К. Чирейкин. – Новосибирск: НВВКУ, 2016. – 102 с.; Русский язык как иностранный в системе подготовительных отделений российских вузов: Сборник информационно-аналитических материалов [Текст] / науч. ред. Л.А. Вербицкая; сост. А.В. Коротышев. – СПб.: РОПРЯЛ, 2017. – 112 с.; Терминасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация [Текст] / С.Г. Терминасова. – М.: Слово/Slovo, 2000. – 163 с.; Фомашина Н.В. Организация самообразования будущих военных специалистов [Текст] / Н.В. Фомашина // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2007. – №45. – С. 433 – 466.; Щерба Л.В. Опыт общей теории лексикографии. Основные типы словарей [Текст] / Л.В. Щерба // Изв. АН СССР, ОЛЯ. – 1940 – №3. – С. 103.; Hairullin R.Z. The specificity of the education process at the university in the multinational group. Teaching at the university level: Cross-cultural perspectives from the United States and Russia [Текст]. – USA: Charles C. Thomas Publisher, LTD, 2007. – pp. 127–142.; Hargie O., Dickson D. Skilled interpersonal communication. Research, theory and practice [Текст]. – Routledge: London and New York, 2004. – 542 p.; Macaro E. Learner strategies in foreign and second language classrooms [Текст]. – London, 2001.; Oxford R.L. Language learner strategies. What every teacher should know [Текст]. – Boston, 1990.; Vlčkova K. Strategie učeni cizimu jazyku [Текст]: Dizertačni prace. – Brno, 2005.; https://phsreda.com/files/Books/6194eacdade0b.jpeg?req=99376; https://phsreda.com/article/99376/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99376/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6194eacdade0b.jpeg?req=99376
https://doi.org/10.31483/r-99376