-
1Academic Journal
Authors: Iryna Onyshchuk
Source: Педагогічний дискурс, Iss 27, Pp 96-101 (2019)
Subject Terms: людиноцентризм, творче самовираження, формувальний та контрольний експеримент, кількісно-якісний аналіз результатів дослідження, майбутні вихователі закладів дошкільної освіти, духовність, педагогічний гуманізм, художня діяльність, Education
-
2Academic Journal
Authors: Пискун, Ігорь Васильович, Ткач, Юлія Миколаївна, Хорошко, Володимир Олексійович, Хохлачова, Юлія Євгенівна, Аясрах, Ахмад Расмі Алі, Аль-Далваш, Аблуллах Фоуад
Source: Ukrainian Scientific Journal of Information Security; Vol. 26 No. 3 (2020); 131-138 ; Безопасность информации; Том 26 № 3 (2020); 131-138 ; Безпека інформації; Том 26 № 3 (2020); 131-138 ; 2411-071X ; 2225-5036
Subject Terms: cybersecurity, level of cybersecurity, state information systems, quantitative and qualitative analysis, 004.056, 351.862.4, кібербезпека, кіберзагрози, рівень безпеки, інформаційні системи держави, кількісно-якісний аналіз
File Description: application/pdf
Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Infosecurity/article/view/14974/21985; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Infosecurity/article/view/14974
-
3Academic Journal
Authors: Бицко, А. А.
Subject Terms: медична терміноситема, іменник-юкстапозит, фахова мова, назви хвороб, лексико-семантичий аналіз, кількісно-якісний аналіз, medical term system, noun-juxtaposite, professional language, disease names, lexical-semantic analysis, quantitative-qualitative analysis, 81'367.622'373.46:61
File Description: application/pdf
Availability: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/12919
-
4Academic Journal
Authors: Chubaryan, A. E., Karapetyan, R. R.
Source: Cognition, Communication, Discourse; № 14 (2017): Когніція, комунікація, дискурс. Напрямок “Філологія”; 36-44 ; Когниция. Коммуникация. Дискурс; № 14 (2017): Когніція, комунікація, дискурс. Напрямок “Філологія”; 36-44 ; Когніція, комунікація, дискурс; № 14 (2017): Когніція, комунікація, дискурс. Напрямок “Філологія”; 36-44 ; 2218-2926
Subject Terms: Academic English, adverbial participial clauses, complexity and coherence, quantitative-qualitative analysis, encoding and transmission of information, semantic role, английский научный дискурс, деепричастный оборот, кодирование и передача информации, количественно-качественный анализ, семантическая роль, сложность и когерентность, англійський науковий дискурс, дієприслівниковий зворот, кодування і передача інформації, кількісно-якісний аналіз, семантична роль, складність і когерентність
File Description: application/pdf
-
5Dissertation/ Thesis
Contributors: Ласточкіна, Олена Володимирівна, Lastochkina, Olena Volodymyrivna
Subject Terms: розлади процесу читання, дислексія, логокорекційні методики, кількісно-якісний аналіз, діагностика, методика, молодші школярі, reading disorders, dyslexia, speech correction techniques, quantitative and qualitative analysis, diagnosis, methods, junior high school students
File Description: application/pdf
Relation: Скляр, О. В. Корекція дислексії у молодших школярів [Текст] : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр / О. В. Скляр, науковий керівник О. В. Ласточкіна. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 121 с.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12447
Availability: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12447