ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ В ВЫСШЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ РОССИИ

Συγγραφείς: T. I. Bezuglaya

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 5, Pp 6-9 (2019)

Θεματικοί όροι: психологическое знание, учительские институты, учебные планы университетов, реформированию высшей школы, общая и педагогическая психология, экспериментальная психология, педагогический процесс, политехническая школа, культурно-исторического развития, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12120; https://doaj.org/toc/2658-4034

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ec8deaddede94545a16573b856a3ab4b

Становление и развитие психологического знания в высшей педагогической школе России ; Formation and development of psychological knowledge in the higher pedagogical school of Russia ; Раççейӗн педагогика аслӑ шкулӗнче психологи пӗлӗвӗ вӑй илсе аталанни

Συγγραφείς: Безуглая Татьяна Искяндяровна, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» ОНК «Институт образования и гуманитарных наук», Tatiana I. Bezuglaia, Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”

Πηγή: Development of education; № 1(3); 11-13 ; Развитие образования; № 1(3); 11-13 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: педагогический процесс, психологическое знание, учительские институты, учебные планы университетов, реформированию высшей школы, общая и педагогическая психология, экспериментальная психология, политехническая школа, культурно-исторического развития, psychological knowledge, teaching institutions, university curricula, higher education reform, general and pedagogical psychology, experimental psychology, pedagogical process, polytechnic school, cultural and historical development, психологи пӗлӗвӗ, учитель институчӗсем, университетсен вӗрентӳ планӗсем, аслӑ шкула реформӑлани, пӗтмӗшле тата педагогикӑпа çыхӑннӑ психологи, сӑнавлӑ психологи, педагогика ӗç-хӗлӗ, политехника шкулӗ, культурӑпа истори аталанӑвӗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 1(3); https://phsreda.com/e-articles/36/Action36-22199.pdf; Авдеева А.К. Эволюция педагогического образования в России XIX – начала ХХ века // Педагогика и психология. – 2015. – №2 (4).; Каптерев П.Ф. Педагогическая психология. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Земля, 1914.; Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX – начало ХХ в. / Под ред. Э.Д. Днепрова, С.Ф. Егорова, Ф.Г. Паначина, Б.К. Тебиева. – М.: Педагогика, 1991.; Avdeeva, A. K. (2015). Evoliutsiia pedagogicheskogo obrazovaniia v Rossii XIX. Pedagogika i psikhologiia , 2 (4) .; Kapterev, P. F. (1914). Pedagogicheskaia psikhologiia. SPb.: Zemlia.; Dneprova, E. D., Egorova, S. F., Panachina, F. G., & Tebieva, B. K. (1991). Ocherki istorii shkoly i pedagogicheskoi mysli narodov SSSR. Konets XIX. M.: Pedagogika.; https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f808b09e.jpeg?req=22199; https://journaledu.com/article/22199/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f808b09e.jpeg?req=22199
https://journaledu.com/article/22199/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-22199

Eisenmetallurgie in der Bronzezeit Osteuropas. Die archäologischen Quellen und ihre Interpretation

Συγγραφείς: Kašuba, Maja^{j_pz-2019-0001_aff_001_w2aab3b7b1b1b6b1aab1b4b4Aa}, Lehnhardt, Enrico^{j_pz-2019-0001_aff_002_w2aab3b7b1b1b6b1aab1b4b5Aa}, Šramko, Irina^{j_pz-2019-0001_aff_003_w2aab3b7b1b1b6b1aab1b4b6Aa}, Zadnikov, Stanislav^{j_pz-2019-0001_aff_004_w2aab3b7b1b1b6b1aab1b4b7Aa}

Πηγή: Praehistorische Zeitschrift. 94(1):158-209

Διαθεσιμότητα: https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/pz-2019-0001/html

Становление и развитие психологического знания в высшей педагогической школе России

Additional Titles: Formation and development of psychological knowledge in the higher pedagogical school of Russia
Раççейӗн педагогика аслӑ шкулӗнче психологи пӗлӗвӗ вӑй илсе аталанни

Συγγραφείς: Безуглая Татьяна Искяндяровна; Институт образования ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», Bezuglaia Tatiana Iskiandiarovna; Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”

Πηγή: Development of education; № 1(3); 11-13; Развитие образования; № 1(3); 11-13; ISSN: 2619-1466; 2619-1466; ISSN(electronic Version): 2618-8910; 2618-8910

Όροι ευρετηρίου: педагогический процесс, психологическое знание, учительские институты, учебные планы университетов, реформированию высшей школы, общая и педагогическая психология, экспериментальная психология, политехническая школа, культурно-исторического развития, psychological knowledge, teaching institutions, university curricula, higher education reform, general and pedagogical psychology, experimental psychology, pedagogical process, polytechnic school, cultural and historical development, психологи пӗлӗвӗ, учитель институчӗсем, университетсен вӗрентӳ планӗсем, аслӑ шкула реформӑлани, пӗтмӗшле тата педагогикӑпа çыхӑннӑ психологи, сӑнавлӑ психологи, педагогика ӗç-хӗлӗ, политехника шкулӗ, культурӑпа истори аталанӑвӗ, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/36/Action36-22199.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-22199
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910
International academic journal Development of education Issue 1(3)
https://phsreda.com/e-articles/36/Action36-22199.pdf
Авдеева А.К. Эволюция педагогического образования в России XIX – начала ХХ века // Педагогика и психология. – 2015. – №2 (4).
Каптерев П.Ф. Педагогическая психология. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Земля, 1914.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX – начало ХХ в. / Под ред. Э.Д. Днепрова, С.Ф. Егорова, Ф.Г. Паначина, Б.К. Тебиева. – М.: Педагогика, 1991.
Avdeeva, A. K. (2015). Evoliutsiia pedagogicheskogo obrazovaniia v Rossii XIX. Pedagogika i psikhologiia, 2 (4).
Kapterev, P. F. (1914). Pedagogicheskaia psikhologiia. SPb.: Zemlia.
Dneprova, E. D., Egorova, S. F., Panachina, F. G., & Tebieva, B. K. (1991). Ocherki istorii shkoly i pedagogicheskoi mysli narodov SSSR. Konets XIX. M.: Pedagogika.