Впровадження крос-культурного компонента у підготовку вчителів іноземної мови в університетах Румунії

Πηγή: Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология, Vol 19, Iss 1, Pp 188-192 (2020)

Θεματικοί όροι: Psychology, крос-культурний компонент, міжкультурна взаємодія, вчителі іноземних мов, мультикультурність, Education, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/62914fb30006434cbedcd4e693469e30

Рroblems of Quality of Professional Education in Globalization and Transformation of Ukrainian Society ; ПРОБЛЕМИ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ І ТРАНСФОРМАЦІЇ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

Συγγραφείς: Hrabovska, Iryna, Грабовська, Ірина

Πηγή: Professional Pedagogics; No. 14 (2017): Scientific Herald of the Institute of Vocational Education of the National Academy of Education Sciences of Ukraine. Professional pedagogy; 15-21 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; № 14 (2017): Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка; 15-21 ; Professional Pedagogics; № 14 (2017): Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка; 15-21 ; 2707-3092 ; 10.32835/2223-5752.2017.14.

Θεματικοί όροι: professional education, content of vocational education, quality of education, factors of quality of professional education, cross-cultural component, cultural potential of the state, monitoring of vocational education, competitiveness of a specialist, професійна освіта, зміст професійної освіти, якість освіти, чинники якості професійної освіти, крос-культурний компонент, культурний потенціал держави, моніторинг професійної освіти, конкурентоспроможність фахівця

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/31/406; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/31

Διαθεσιμότητα: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/31

ПРОБЛЕМИ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ І ТРАНСФОРМАЦІЇ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

Συγγραφείς: Iryna Hrabovska

Πηγή: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України: Професійна педагогіка, Iss 14 (2018)

Θεματικοί όροι: професійна освіта, зміст професійної освіти, якість освіти, чинники якості професійної освіти, крос-культурний компонент, культурний потенціал держави, Education

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/31; https://doaj.org/toc/2223-5752; https://doaj.org/toc/2617-1759; https://doaj.org/article/90440abf5c4245b8ac7cbe25bf467c69

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/90440abf5c4245b8ac7cbe25bf467c69