STANDARDS OF EFL TEACHER PREPARATION FOR MASTER DEGREE PROGRAMS: TESOL EXPERIENCE ; СТАНДАРТИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ОКР «МАГІСТР» НА ДОСВІДІ ПРОГРАМ TESOL

Συγγραφείς: Кокор, М. М.

Πηγή: Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; No. 9 (2016); 82-90 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 9 (2016); 82-90 ; Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 9 (2016); 82-90 ; 2411-264X

Θεματικοί όροι: EFL teacher preparation, second language acquisition, domain-based and principle-based approach, TESOL, criteria and performance indicator, підготовка вчителя англійської мови, теорія формування іншомовної компетентності, компетентнісний і концептуальний підхід до стандартів, критерії і показники сформованості професійної компетентності, 378.126 (73), 81’ 243

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/12411/16764; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/12411

Διαθεσιμότητα: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/12411
https://doi.org/10.18372/2411-264X.9.12411