КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ

Συγγραφείς: E. A. Enns

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 4, Pp 78-83 (2019)

Θεματικοί όροι: профессиональное самосознание, критерии сформированности компонентов профессионального самосознания, профессионализация, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12119; https://doaj.org/toc/2658-4034

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/a29cd1eee303426caab43ea531b30adf