-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Данилова Таисия Владимировна, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», Taisiia V. Danilova,
FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet" Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 264-267 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 264-267
Θεματικοί όροι: профессиональная готовность, профессиональная готовность будущих рабочих, этапы профессиональной подготовки, процесс формирования профессиональной готовности будущих рабочих, мониторинг формирования профессиональной готовности будущих рабочих, критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0; https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11358.pdf; Белослудцева Н.В. Готовность студентов СПО к профессиональной деятельности / Н.В. Белослудцева, О.В. Петунин // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2015. – №2 (18). – С. 91–94.; Васильева А.А. Подготовка квалифицированных рабочих в современных условиях развития среднего профессионального образования // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2016. – №179 – С. 100–109.; Григорян И.А. Мониторинг: эволюция научных взглядов, сущность, функции и принципы // Проблемы педагогики. – 2017. – №3 (26) – С. 60–66.; Кожедёров А.И. Определение термина «профессиональная готовность» // Вестник академии энциклопедических наук. – 2016. – №1 (22). – С. 13–16.; Костенко Е.П. Современные подходы к понятию «профессиональная готовность» / Е.П. Костенко, О.И. Лебединцева // Акмеология. – 2017. – №4 (64). – С. 30–33.; Корсаков С.В. Мониторинг в системе начального и среднего профессионального образования // Вестник Забайкальского государственного университета. – 2013. – №4. – С. 37–46.; Фоменко С.Л. Педагогический мониторинг образовательного процесса как проблема педагогической теории и практики: Практико-ориентированная монография / С.Л. Фоменко; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2014. – 137 с.; Энциклопедия профессионального образования: В 3-х т. / Под ред. С.Я. Батышева. – М.: АПО, 1998. – 568 с.; https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=11358; https://phsreda.com/article/11358/discussion_platform
-
2
Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 264-267
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 264-267Θεματικοί όροι: критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих, профессиональная готовность будущих рабочих, процесс формирования профессиональной готовности будущих рабочих, мониторинг формирования профессиональной готовности будущих рабочих, профессиональная готовность, этапы профессиональной подготовки
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Electronic Resource
Additional Titles: Kriterii monitoringa formirovaniia professional'noi gotovnosti budushchikh rabochikh
Συγγραφείς: Данилова Таисия Владимировна; ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет»,
Danilova Taisiia Vladimirovna; FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet" Πηγή: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 264-267; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 264-267
Όροι ευρετηρίου: профессиональная готовность, профессиональная готовность будущих рабочих, этапы профессиональной подготовки, процесс формирования профессиональной готовности будущих рабочих, мониторинг формирования профессиональной готовности будущих рабочих, критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11358.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11358.pdf
Белослудцева Н.В. Готовность студентов СПО к профессиональной деятельности / Н.В. Белослудцева, О.В. Петунин // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2015. – №2 (18). – С. 91–94.
Васильева А.А. Подготовка квалифицированных рабочих в современных условиях развития среднего профессионального образования // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2016. – №179 – С. 100–109.
Григорян И.А. Мониторинг: эволюция научных взглядов, сущность, функции и принципы // Проблемы педагогики. – 2017. – №3 (26) – С. 60–66.
Кожедёров А.И. Определение термина «профессиональная готовность» // Вестник академии энциклопедических наук. – 2016. – №1 (22). – С. 13–16.
Костенко Е.П. Современные подходы к понятию «профессиональная готовность» / Е.П. Костенко, О.И. Лебединцева // Акмеология. – 2017. – №4 (64). – С. 30–33.
Корсаков С.В. Мониторинг в системе начального и среднего профессионального образования // Вестник Забайкальского государственного университета. – 2013. – №4. – С. 37–46.
Фоменко С.Л. Педагогический мониторинг образовательного процесса как проблема педагогической теории и практики: Практико-ориентированная монография / С.Л. Фоменко; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2014. – 137 с.
Энциклопедия профессионального образования: В 3-х т. / Под ред. С.Я. Батышева. – М.: АПО, 1998. – 568 с.