Інтеграційні процеси освітянської галузі України в країни Євросоюзу

Συγγραφείς: А. С. Дем'янчук, orcid:0000-0003-2748-, Ю. В. Пелех

Θεματικοί όροι: Вищі навчальні заклади, Болонський процес, освітянська галузь України, інтеграційні процеси освітянської галузі, кредитно-модульна система організації навчального процесу у ВНЗ, Higher educational institutions, Bologna process, educational branch of Ukraine, integration processes of educational branch, credit-modular system of organization of educational process in higher education institutions

Relation: https://zenodo.org/records/5216956; oai:zenodo.org:5216956; https://doi.org/10.5281/zenodo.5216956

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.5216956
https://zenodo.org/records/5216956

Інтеграційні процеси освітянської галузі України в країни Євросоюзу

Θεματικοί όροι: Higher educational institutions, Bologna process, educational branch of Ukraine, integration processes of educational branch, credit-modular system of organization of educational process in higher education institutions, Вищі навчальні заклади, Болонський процес, освітянська галузь України, інтеграційні процеси освітянської галузі, кредитно-модульна система організації навчального процесу у ВНЗ

DIFFERENTIATED APPROACH AS MEANS OF INDIVIDUALIZATION OF EDUCATING TO FOREIGN LANGUAGES ARE IN INSTITUTION OF HIGHER LEARNING

Πηγή: Військова освіта; № 1 (29) 2014; 195-201
Военное образование; № 1 (29) 2014; 195-201
Military Education; № 1 (29) 2014; 195-201

Θεματικοί όροι: 4. Education, методика преподавания иностранных языков, дифференцированное обучение, дифференцированный подход в обучении, индивидуализация обучения, кредитно-модульная система организации учебного процесса, methodology of teaching of foreign languages, differentiated educating, differentiated approach in educating, individualization of educating, credit-module system of organization of educational process, методика викладання іноземних мов, диференційоване навчання, диференційований підхід у навчанні, індивідуалізація навчання, кредитно-модульна система організації навчального процесу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/199938

Галузева нормативна база перебудови вищої медичної освіти в Україні на початку ХХІ сторіччя

Συγγραφείς: Кир'ян, Тетяна Іванівна

Πηγή: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 12 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 12 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 12 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X

Θεματικοί όροι: вища медична освіта України, перебудова вищої освіти, нормативні документи, програма розвитку освіти, навчальний план, галузева нормативна база, тенденції, кредитно-модульна система організації навчального процесу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1315/1344

Διαθεσιμότητα: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/1315

ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Συγγραφείς: Бєляєв, Сергій Борисович

Πηγή: Научные записки кафедры педагогики; № 30 (2012): Наукові записки кафедри педагогіки; 13-23 ; Наукові записки кафедри педагогіки; № 30 (2012): Наукові записки кафедри педагогіки; 13-23 ; ISSN 2074-8167

Θεματικοί όροι: самостійна робота, кредитно-модульна система організації навчального процесу, технологія організації самостійної роботи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3497/3063; http://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3497

Διαθεσιμότητα: http://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3497

Кредитно-модульна система організації навчального процесу з підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської інноваційної діяльності

Συγγραφείς: Надія Василенко

Πηγή: Освітологічний дискурс, Iss 1 (2013)

Θεματικοί όροι: кредитно-модульна система організації навчального процесу, підготовка керівників ЗНЗ до управлінської інноваційної діяльності, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/14; https://doaj.org/toc/2312-5829

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1782d65fd8f04aa0af45b7dea7f7eb62

Програма навчальної дисципліни «Освітня політика» як об’єкт системного педагогічного проектування

Συγγραφείς: В. І. Бобрицька

Πηγή: Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, Iss 17 (2013)

Θεματικοί όροι: системне педагогічне проектування, освітня політика, програма навчальної дисципліни, кредитно-модульна система організації навчального процесу, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://www.pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/5; https://doaj.org/toc/2311-2409; https://doaj.org/toc/2412-2009

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/81eebd34a62f44f39663b4e105ebc8af

Credit-modular system of educational process with the training of managers of secondary schools to management innovation ; Кредитно-модульная система организации учебного процесса по подготовке руководителей общеобразовательных учебных заведений к управленческой инновационной деятельности ; Кредитно-модульна система організації навчального процесу з підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської інноваційної діяльності

Συγγραφείς: Василенко, Надія

Πηγή: Educological discourse; No. 1 (2010); 122-132 ; Освитологичный дискурс; № 1 (2010); 122-132 ; Освітологічний дискурс; № 1 (2010); 122-132 ; 2312-5829

Θεματικοί όροι: credit-module system of the school educational process organization, the school chief preparation for the management innovational activity, кредитно-модульная система организации учебного процесса, подготовка руководителей учебных заведений к управленческой инновационной деятельности, кредитно-модульна система організації навчального процесу, підготовка керівників ЗНЗ до управлінської інноваційної діяльності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/14/28; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/14

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/14

РОЛЬ І МІСЦЕ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЯК ЗАСОБУ ОПТИМІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПРИ ВИВЧЕННІ ФАРМАКОГНОЗІЇ

Συγγραφείς: Одинцова, В.

Θεματικοί όροι: ТЕСТ, ТЕСТУВАННЯ, ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ, ФАРМАКОГНОЗіЯ, КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА ОРГАНіЗАЦії НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ, ТЕСТИРОВАНИЕ, ФАРМАКОГНОЗИЯ, КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-i-mistse-testovogo-kontrolyu-yak-zasobu-optimizatsiyi-navchalnogo-protsesu-pri-vivchenni-farmakognoziyi
http://cyberleninka.ru/article_covers/14456939.png

Самостійна робота як елемент навчання суспільствознавчих дисциплін студентів згідно вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу ; Independent Work as Part of Training Suspilstvoznavchyh Discipline Students in Accordance with Requirements of Credit-Modular System to Learn

Συγγραφείς: Ципко, В. В., Tsypko, V. V.

Θεματικοί όροι: вища освіта, суспільствознавчі дисципліни, самостійна робота, процесі навчання, студенти, кредитно-модульна система організації навчального процесу, higher education, suspilstvoznavchi discipline, independent work, learning, students, credit-modular system of educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Ципко, В. В. Самостійна робота як елемент навчання суспільствознавчих дисциплін студентів згідно вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / В. В. Ципко // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін : науково-педагогічний журнал / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; [редкол.: О. В. Михайличенко, М. Б. Євтух, Г. Ю. Ніколаї та ін.]. – [Суми] : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2011. – № 1. – С. 111–114.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6766

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6766

Організація навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи ; Organization of Educational Process in Conditions of Credit-Modular System

Συγγραφείς: Яременко, Олексій Васильович, Yaremenko, Oleksii Vasylovych, Мороз, Іван Олексійович, Moroz, Ivan Oleksiiovych, Яременко, Людмила Олексіївна, Yaremenko, Liudmyla Oleksiivna

Θεματικοί όροι: навчання фізики, болонська модель, кредитно-модульна система організації навчального процесу, teaching physics, bologna model, credit-modular system of educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Яременко, О. В. Організація навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / О. В. Яременко, І. О. Мороз, Л. О. Яременко // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць : в 3-х т. Т. 2 : Теорія та методика навчання фізики, вип. VIII. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2010. – C. 378–381.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1814

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1814

ТеоретичнІ основИ векторниХ інформаційниХ технологіЙ тА їХ застосуваннЯ дО побудовИ систеМ плануваннЯ обсягіВ навчальноЇ роботИ У ВнЗ III-IV ріВніВ акредитацІ

Συγγραφείς: Білощицький, Андрій Олександрович, Білощицька, С. В.

Πηγή: Eastern-European Journal of Enterprise Technologies

Θεματικοί όροι: векторні інформаційні технології, планування обсягів навчальної роботи, кредитно-модульна система організації навчального процесу, навчальне навантаження, навчальний план, векторные информационные технологии, планирование объемов учебной работы, кредитно модульная система организации учебного процесса, учебная нагрузка, учебный план, vector information technologies, planning of volumes of study, credit modular system of the organization of educational process, an academic load, the curriculum, Indonesia

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.neliti.com/publications/305733/%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/305733/%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B4%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4

Інформаційна технологія планування обсягів навчальної роботи у ВНЗ III-IV рівнів акредитації ; ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ ОБЪЕМОВ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ В ВУЗАХ ІІІ-ІV УРОВНЕЙ АККРЕДИТАЦИИ ; INFORMATION TECHNOLOGY OF PLANNING OF VOLUMES OF STUDY IN HIGH SCHOOLS ІІІ - ІV LEVELS OF ACCREDITATION

Συγγραφείς: А.О. Білощицький, С.В. Білощицька, А.A. Белощицкий, С.В. Белощицкая, A.A. Biloshchitskiy, S.V. Biloshchitskaya

Πηγή: Системи обробки інформації. — 2009. — № 3(77). 120-124 ; Системы обработки информации. — 2009. — № 3(77). 120-124 ; Information Processing Systems. — 2009. — № 3(77). 120-124 ; 1681-7710

Θεματικοί όροι: Обробка інформації в складних організаційних системах, УДК 681.324: 378.1, планування обсягів навчальної роботи, кредитно-модульна система організації навчального процесу, навчальний відділ, навчальне навантаження, навчальний план, планирование объемов учебной работы, кредитно-модульная система организации ученого процесса, учебный отдел, учебная нагрузка, учебный план, planning of volumes of study, credit-modular system of the organisation of scientific process, educational department, an academic load, the curriculum

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/6470/soi_2009_3_31.pdf; http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/6470

Διαθεσιμότητα: http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/6470

UNITED REQUIREMENTS TO EVALUATION OF LERNINGCOGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS OF SOCIAL PEDAGOGIC ; ЄДИНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНО – ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ – СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ

Συγγραφείς: Біляєва, І.М., Мацкевич, Ю.Р., Сібіль, О.І.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 1 (2008): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 7-12 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 1 (2008): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 7-12 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: Credit-module system, organization of educational process, control and evaluation of learningcognitive activity, united requirements, кредитно-модульна система організації навчального процесу, контроль і оцінка навчально- пізнавальної діяльності, єдині вимоги

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1860/1789; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1860

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/1860

Методика рейтингового оцінювання якості навчання курсантів (студентів) при кредитно-модульній системі організації навчального процесу

Συγγραφείς: А.П. Бабич

Πηγή: Системи обробки інформації. — 2007. — № 4(62). 158-161 ; Системы обработки информации. — 2007. — № 4(62). 158-161 ; Information Processing Systems. — 2007. — № 4(62). 158-161 ; 1681-7710

Θεματικοί όροι: Виховання, УДК 621.618, кредитно-модульна система організації навчального процесу, змістовний модуль, заліковий кредит

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/5628/soi_2007_4_44.pdf; http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/5628

Διαθεσιμότητα: http://www.hups.mil.gov.ua/periodic-app/article/5628

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВУЗАХ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРОФИЛЯ В КОНТЕКСТЕ БОЛОНСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ

Συγγραφείς: Данилевич, М., Ярошик, М.

Θεματικοί όροι: КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА ОРГАНіЗАЦії НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ, КОНТЕНТ-АНАЛіЗ, АДАПТАЦіЯ, ВИЩА ОСВіТА, КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, АДАПТАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-studentov-v-vuzah-fizkulturnogo-profilya-v-kontekste-bolonskih-preobrazovaniy
http://cyberleninka.ru/article_covers/14612347.png

Пізнавальна діяльність студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу

Συγγραφείς: Колесніков, Максим Олександрович, Колесников, Максим Александрович, Kolesnikov, Maksym, Іванова, Ірина Євгенівна, Иванова, Ирина Евгеньевна, Ivanova, Iryna

Θεματικοί όροι: навчально-пізнавальна діяльність студентів, кредитно- модульна система організації навчального процесу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Впровадження міжнародних стандартів якості в освітній простір : матеріали міжнародної науково-методичної конференції;С. 89-93; http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5215

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5215

Організація та шляхи вдосконалення роботи викладача в умовах кредитно-модульної системи навчання. Електронний журнал успішності студента

Συγγραφείς: Граборенко, Н. І., Шиліна, В. О.

Θεματικοί όροι: кредитно-модульна система організації навчального процесу, електронний журнал, рейтингова таблиця, поточний контроль, самостійна робота

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Впровадження міжнародних стандартів якості в освітній простір : матеріали міжнародної науково-методичної конференції;С. 39-41; http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5172

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/5172

Кредитно-модульна система організації навчального процесу з підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської інноваційної діяльності

Πηγή: Освітологічний дискурс, Iss 1 (2013)

Θεματικοί όροι: кредитно-модульна система організації навчального процесу, Education (General), L7-991, підготовка керівників ЗНЗ до управлінської інноваційної діяльності

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1782d65fd8f04aa0af45b7dea7f7eb62

Програма навчальної дисципліни «Освітня політика» як об’єкт системного педагогічного проектування

Πηγή: Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, Iss 17 (2013)

Θεματικοί όροι: програма навчальної дисципліни, кредитно-модульна система організації навчального процесу, системне педагогічне проектування, освітня політика, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/81eebd34a62f44f39663b4e105ebc8af