Особенности организации исследовательской и проектной деятельности с использованием коучингового подхода при обучении английскому языку в средней общеобразовательной школе ; «Особенности организации исследовательской и проектной деятельности с использованием коучингового подхода при обучении английскому языку в средней общеобразовательной школе»

Authors: Аринина Наталия Николаевна, ГБОУ «СОШ №2», Nataliia N. Arinina, GBOU "SOSh 2"

Source: Coaching psychology: methodology, theory, practice; 187-191 ; Психология коучинга: методология, теория, практика; 187-191

Subject Terms: исследовательская работа, проектная работа, взаимодействие с родителями, коучинговый подход, мотивация обучающихся, коуч-техники

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-52-2; https://phsreda.com/e-articles/10698/Action10698-137671.pdf; Дуганова Л.П. Опыт работы с одаренными детьми в современной России / Л.П. Дуганова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – М., 2003.; Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия: избранные труды / Н.С. Лейтес. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: МОДЭК, 2003.; Педагогический подход к одарённым детям в современных условиях: выявление и сопровождение одарённых детей: материалы Всероссийской педагогической конференции. – СПб.: Центр знаний, 2015.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998.; Опыт работы с одаренными детьми в современной России: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции / науч. ред. Н.Ю. Синягина, Н.В. Зайцева. – М.: Арманов-центр, 2010.; https://phsreda.com/article/137671/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/137671/discussion_platform