Применение нейропсихологического подхода с детьми, испытывающими трудности в усвоении учебной программы ; Primenenie neiropsikhologicheskogo podkhoda s det'mi, ispytyvaiushchimi trudnosti v usvoenii uchebnoi programmy

Authors: Шеина Ольга Николаевна, Olga N. Sheina, Проскурина Наталья Алексеевна, Natalia A. Proskurina

Source: Education and science in the modern context; 275-277 ; Образование и наука в современных реалиях; 275-277

Subject Terms: нейропсихологический подход, высшие психические функции, коррекционно-развивающие условия, индивидуальная траектория развития

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/828/Action828-557398.pdf; Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. – М., 2019. – 234 с.; Сиротюк А.Л. Нейропсихологические и психофизиологическое сопровождение обучения. – М., 2017. – 321 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/633a657062472.jpg?req=557398
https://interactive-plus.ru/article/557398/discussion_platform

Применение нейропсихологического подхода с детьми, испытывающими трудности в усвоении учебной программы

Authors: Шеина Ольга Николаевна, МБОУ «НШ – Д/С №44», Olga N. Sheina, MBOU \\'NSh - D/S 44\\', Проскурина Наталья Алексеевна, Natalia A. Proskurina

Source: Education and science in the modern context; 275-277
Образование и наука в современных реалиях; 275-277

Subject Terms: нейропсихологический подход, высшие психические функции, индивидуальная траектория развития, коррекционно-развивающие условия

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/557398/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/633a657062472.jpg?req=557398