Use of the environment of programming of SCRATCH in teaching of the school course of computer science in classes of correctional compensating education

Συγγραφείς: V S Kornilov, V A Zaryankin

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 1, Pp 51-55 (2014)

Θεματικοί όροι: коррекционно-компенсирующее обучение, школьный курс информатики, объектно-ориентированная среда программирования SCRATCH, школьник, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/7065; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/164c967889a14085a603d1d1c173294a

THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ANALYSIS OF STUDYING MONOLOGUES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION ; ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИЗУЧЕНИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Συγγραφείς: M. L. Simkin, E. M. Laninа, М. Л. Симкин, Е. М. Ланина

Πηγή: SibScript; № 3-1 (2014); 85-87 ; СибСкрипт; № 3-1 (2014); 85-87 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined

Θεματικοί όροι: речевое недоразвитие, monologues, logopedic survey, correctional and compensatory education, verbal activity, speech hypoplasia, монологическая речь, логопедическое обследование, коррекционно-компенсирующее обучение, вербальная активность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1467/1462; Блинова Л. Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития. М.: НЦ ЭНАС, 2003.; Иванов М. С., Яницкий М. С. Модель напряжений самореализации и ее эмпирическая валидизация // Сибирский психологический журнал. 2007. № 25. С. 20 – 28.; Лебедева П. Д. Коррекционная логопедическая работа со школьниками с задержкой психического развития. М.: Коррекционная педагогика, 2004.; Коненкова И. Д. Обследование речи дошкольников с задержкой психического развития. М.: Гном, 2012.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1467; undefined

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1467

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH В ПРЕПОДАВАНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА ИНФОРМАТИКИ В КЛАССАХ КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Корнилов, Виктор, Зарянкин, Владимир

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ШКОЛЬНЫЙ КУРС ИНФОРМАТИКИ, ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СРЕДА ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH, ШКОЛЬНИК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sredy-programmirovaniya-scratch-v-prepodavanii-shkolnogo-kursa-informatiki-v-klassah-korrektsionno-kompensiruyuschego
http://cyberleninka.ru/article_covers/15150249.png

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИЗУЧЕНИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Συγγραφείς: Симкин, Михаил, Ланина, Екатерина

Θεματικοί όροι: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЕРБАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskiy-analiz-izucheniya-monologicheskoy-rechi-mladshih-shkolnikov-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15672271.png

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Συγγραφείς: Симкин, Михаил, Ланина, Екатерина

Θεματικοί όροι: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-povysheniya-effektivnosti-soprovozhdeniya-detey-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya-v
http://cyberleninka.ru/article_covers/15671135.png

Теоретико-методологический анализ изучения монологической речи младших школьников с задержкой психического развития

Πηγή: Вестник Кемеровского государственного университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЕРБАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15672271.png
http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskiy-analiz-izucheniya-monologicheskoy-rechi-mladshih-shkolnikov-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya

Использование среды программирования Scratch в преподавании школьного курса информатики в классах коррекционно-компенсирующего обучения

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ШКОЛЬНЫЙ КУРС ИНФОРМАТИКИ, ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СРЕДА ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH, ШКОЛЬНИК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sredy-programmirovaniya-scratch-v-prepodavanii-shkolnogo-kursa-informatiki-v-klassah-korrektsionno-kompensiruyuschego
http://cyberleninka.ru/article_covers/15150249.png

Психолого-педагогические аспекты повышения эффективности сопровождения детей с задержкой психического развития в воспитательно-образовательном процессе общеобразовательных учреждений

Πηγή: Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Педагогика и психология.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННО-КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-povysheniya-effektivnosti-soprovozhdeniya-detey-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya-v
http://cyberleninka.ru/article_covers/15671135.png