Fiatures of the provision of correctional and developmental services to adolescents with dysarthria in a speech therapy room

Πηγή: Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences); Vol. 1 No. 16 (2020): Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences); 207-220
Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки); Том 1 № 16 (2020): Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки); 207-220

Θεματικοί όροι: dysarthria, підлітки з порушеннями мовлення, корекційно-розвиткові послуги, correctional and developmental services, adolescents with speech disorders, speech therapy rooms, phonetic disorders, логопедичні кабінети, фонетичні порушення, дизартрія

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/323471

Correctional and developmental services for children with educational difficulties under the pressure of war

Πηγή: Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences); No. 23 (2024): Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences); 226-238
Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки); № 23 (2024): Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки); 226-238

Θεματικοί όροι: учасники корекційно-розвиткового процесу, children with educational difficulties, subjective well-being, psychological and pedagogical services, correctional and developmental services, корекційно-розвиткові послуги, воєнні дії, психолого- педагогічні послуги, military actions, суб'єктивне благополуччя, діти з освітніми труднощами, participants in the correctional and developmental process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/323074

Preparing future bachelors in specialty 016.02 Special education (Olygophrenopedagogy) for professional activities in an inclusive resource centre

Πηγή: Імідж сучасного педагога; № 5(212) (2023): Незламність української освіти в умовах війни»; 130-137
Image of the modern pedagogue; No. 5(212) (2023): The resilience of Ukrainian education in the conditions of war; 130-137
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 5(212) (2023): Незламність української освіти в умовах війни»; 130-137

Θεματικοί όροι: 4. Education, 10. No inequality, професійна підготовка, учитель-дефектолог, інклюзивно-ресурсний центр, комплексна оцінка, освітні та корекційно-розвиткові послуги, інклюзивне освітнє середовище, діти з порушеннями психофізичного розвитку, professional training, special education teacher, inclusive-resource centre, comprehensive assessment, educational, correctional and developmental services, inclusive educational environment, children with psychophysical developmental disabilities

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://isp.poippo.pl.ua/article/view/286493

The modeling of an innovative educational institution 'Multidisciplinary training and rehabilitation center': conceptual principles

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 2(197) (2021): Management of change in education; 59-66
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(197) (2021): Управління змінами в освіті; 59-66
Імідж сучасного педагога; № 2(197) (2021): Управління змінами в освіті; 59-66

Θεματικοί όροι: 4. Education, 0103 physical sciences, багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр, моделювання, діти з особливими освітніми потребами, корекційно-розвиткові послуги, реабілітаційні послуги, соціалізація, 02 engineering and technology, multidisciplinary training and rehabilitation center, modeling, children with special educational needs, correctional and development services, rehabilitation services, socialization, 10. No inequality, 01 natural sciences, 0201 civil engineering

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/227261

The modeling of an innovative educational institution 'Multidisciplinary training and rehabilitation center': conceptual principles ; Моделювання інноваційного закладу освіти «Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр»: концептуальні засади

Συγγραφείς: Калініченко, Ірина Олександрівна

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 2(197) (2021): Management of change in education; 59-66 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(197) (2021): Управління змінами в освіті; 59-66 ; Імідж сучасного педагога; № 2(197) (2021): Управління змінами в освіті; 59-66 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2021-2(197)

Θεματικοί όροι: multidisciplinary training and rehabilitation center, modeling, children with special educational needs, correctional and development services, rehabilitation services, socialization, багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр, моделювання, діти з особливими освітніми потребами, корекційно-розвиткові послуги, реабілітаційні послуги, соціалізація

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/227261/229368; https://isp.pano.pl.ua/article/view/227261

Διαθεσιμότητα: https://isp.pano.pl.ua/article/view/227261

ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS IN CLASS WITH INCLUSIVE TRAINING ; ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У КЛАСІ З ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ

Συγγραφείς: Стеблюк, С. В.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; Vol. 1 No. 1 (2021): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 116-121 ; Педагогічні науки: теорія та практика; Том 1 № 1 (2021): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 116-121 ; 2786-5622 ; 10.26661/2522-4360-2021-1-1

Θεματικοί όροι: children with special educational needs, inclusive training, correctional development services, training methods, діти з особливими освітніми потребами, інклюзивне навчання, корекційно- розвиткові послуги, методи навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2315/2214; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2315

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2315
https://doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-18

ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ДІТЕЙ З ФІЗИЧНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЯК ФАКТОР ЇХ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ

Πηγή: Соціальна робота та соціальна освіта; № 3 (2019); 35-42
Social work and social education; № 3 (2019); 35-42

Θεματικοί όροι: Інклюзивна освіта, інклюзивно-ресурсні центри, діти з інвалідністю, соціальна адаптація, корекційно-розвиткові послуги, психолого-педагогічний супровід, адаптація, особливі освітні потреби

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://srso.udpu.edu.ua/article/view/190396

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 016.02 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА (ОЛІГОФРЕНОПЕДАГОГІКА) ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІРЦ ; Preparing future bachelors in specialty 016.02 Special education (Olygophrenopedagogy) for professional activities in an inclusive resource centre

Συγγραφείς: Казачінер, О. С., Бойчук, Ю. Д., Галій, А. І.

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, учитель-дефектолог, інклюзивно-ресурсний центр, комплексна оцінка, освітні та корекційно-розвиткові послуги, інклюзивне освітнє середовище, діти з порушеннями психофізичного розвитку, professional training, special education teacher, inclusive-resource centre, comprehensive assessment, educational, correctional and developmental services, inclusive educational environment, children with psychophysical developmental disabilities

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Казачінер О. С. Підготовка майбутніх бакалаврів зі спеціальності 016.02 Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка) до професійної діяльності в ІРЦ / О. С. Казачінер, Ю. Д. Бойчук, А. І. Галій // Імідж сучасного педагога. – 2023. – № 5 (212) : Незламність української освіти в умовах війни. – С. 130–137.; https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13179

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13179

Інклюзивне навчання дітей з порушеннями зору: монографія

Συγγραφείς: Войтюк, Юрій Олександрович, Глушенко, Катерина Олександрівна, Гребенюк, Тетяна Миколаївна, Денисюк, Любов Ігорівна, Медведок, Ліля Григорівна, Паламар, Олена Михайлівна, Риков, Сергій Олександрович, Сасіна, Ірина Олександрівна, Семенишена, Тетяна Олександрівна, Серпутько, Ганна Петрівна, Синьова, Євгенія Павлівна, Тімакова, Юлія Вікторівна, Федоренко, Мирослав Ігорович, Федоренко, Світлана Володимирівна, Шаргородська, Ірина Василівна

Θεματικοί όροι: інклюзивне навчання, порушення зору, діти зі зниженим зором, диференційоване навчання, офтальмогігієна, інклюзія, компенсаторні пристосування, корекційна спрямованість, корекційно-розвиткові послуги, модифікація, адаптація, особливі освітні потреби, тифлопедагогіка, тифлопсихологія, універсальний дизайн, корекційні засоби навчання, технічні засоби навчання, шрифт Брайля, корекційні заняття, архітектурна та інформаційна доступність, спеціальна психологія

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/35172

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/35172

Інклюзивна (спеціальна) освіта у системі соціального захисту дітей з інвалідністю: окремі проблеми та перспективи законодавчого регулювання

Συγγραφείς: Мельник, Володимир Петрович, Мельник, Владимир Петрович, Melnyk, Volodymyr P.

Θεματικοί όροι: соціальний захист дітей з інвалідністю, реформування соціального захисту осіб з інвалідністю, розвиток інклюзивної освіти, інклюзивне навчання, законодавче забезпечення інклюзивної освіти, Закон України «Про освіту», психолого-педагогічні послуги, корекційно-розвиткові послуги, социальная защита детей с инвалидностью, реформирования социальной защиты лиц с инвалидностью, развитие инклюзивного образования, инклюзивное обучение, законодательное обеспечение инклюзивного образования, Закон Украины «Об образовании», психолого-педагогические услуги, коррекционно-развивающие услуги, social protection of children with disabilities, reforming the social protection of persons with disabilities, development of inclusive education, inclusive education, legislative provision for inclusive education, Law of Ukraine "On Education", psychological and pedagogical services, correctional development services

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Мельник В. П. Інклюзивна (спеціальна) освіта у системі соціального захисту дітей з інвалідністю: окремі проблеми та перспективи законодавчого регулювання / В. П. Мельник // Правові та інституційні механізми забезпечення розвитку України в умовах європейської інтеграції : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 18 травня 2018 р.) У 2-х т. Т. 1 / відп. ред. Г. О. Ульянова. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2018. – С. 494-497.; http://hdl.handle.net/11300/10816

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11300/10816