FORMATION OF THE CORRECTIONAL-DEVELOPMENTAL ENVIRONMENT FOR CHILDREN OF PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL AGE IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION

Source: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 1(3) (2020): ; 40-48
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(3) (2020): Частина 1; 40-48

Subject Terms: Correctional-developmental environment, special educational needs, inclusive education, pedagogical conditions, correctional work, preschool children, primary school children, educational complex, Корекційно-розвивальне середовище, особливі освітні потреби, інклюзивне навчання, педагогічні умови, корекційна робота, діти дошкільного віку, діти молодшого шкільного віку, навчально-виховний комплекс, 4. Education, 10. No inequality, освіта

File Description: application/pdf

Access URL: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/204104

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВС ОСОБЕННЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ СРЕДСТВАМИ ТРУДА ; SOCIAL ADAPTATION OF PRESCHOLERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY LABOR ; СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ ДОШКІЛЬНИКІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЗАСОБАМИ ПРАЦІ

Authors: Шишова, Інна Олексіївна

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 183 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 169-173 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 183 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 169-173 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 183 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 169-173 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-183-1

Subject Terms: social adaptation, children with special needs, preschoolers, correction, educator, correction and developing environment, professional readiness, labor, социальная адаптация, дети с особыми потребностями, дошкольники, коррекция, воспитатель, коррекционно-развивающая среда, теоретические и методические основы, труд, соціальна адаптація,діти з особливими потребами, дошкільники, корекція, вихователь, корекційно-розвивальне середовище, теоретичні та методичні засади, праця

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/441/385; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/441

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/441
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-169-173

FORMATION OF THE CORRECTIONAL-DEVELOPMENTAL ENVIRONMENT FOR CHILDREN OF PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL AGE IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION ; ФОРМУВАННЯ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

Authors: Голуб, Надія, Голуб, Володимир

Source: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; № 1(3) (2020): ; 40-48 ; Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(3) (2020): Частина 1; 40-48 ; 2706-6258

Subject Terms: Correctional-developmental environment, special educational needs, inclusive education, pedagogical conditions, correctional work, preschool children, primary school children, educational complex, освіта, Корекційно-розвивальне середовище, особливі освітні потреби, інклюзивне навчання, педагогічні умови, корекційна робота, діти дошкільного віку, діти молодшого шкільного віку, навчально-виховний комплекс, psy, edu

Relation: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/204104

Availability: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/204104

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВС ОСОБЕННЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ СРЕДСТВАМИ ТРУДА ; SOCIAL ADAPTATION OF PRESCHOLERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY LABOR ; СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ ДОШКІЛЬНИКІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЗАСОБАМИ ПРАЦІ ; SOCIAL ADAPTATION OF PRESCHOOLERSWITH SPECIAL NEEDS OF MEANS OF WORK; SOCIAL ADAPTATION OF PRESCHOLERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY LABOR; SOCIAL ADAPTACYA PASHKILNIKIV WITH FEATURES OF ACCESSORIES

Authors: Шишова, Інна Олексіївна

Source: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 183 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 169-173 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 183 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 169-173 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 183 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 169-173 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-183-1

Subject Terms: social adaptation, children with special needs, preschoolers, correction, educator, correction and developing environment, professional readiness, labor, социальная адаптация, дети с особыми потребностями, дошкольники, коррекция, воспитатель, коррекционно-развивающая среда, теоретические и методические основы, труд, соціальна адаптація,діти з особливими потребами, дошкільники, корекція, вихователь, корекційно-розвивальне середовище, теоретичні та методичні засади, праця, edu, socio

Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/441

Availability: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/441

Теоретичні та методичні засади інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку

Authors: Кузава, Ірина Борисівна

Subject Terms: інклюзивна освіта, дошкільники, корекція, вихователь, корекційно-розвивальне середовище, медико-психолого-педагогічний супровід, моніторинг індивідуальних досягнень, модель, професійна готовність, професійна компетентність, система, теоретичні та методичні засади, технології, inclusive education, preschoolers, correction, educator, correction and developing environment, medical and psycho-pedagogical support, monitoring of individual achievements, model, professional readiness, professional competence, system, theoretical and methodological foundations, technology, 376 – 056.36 – 053.4 (043.3)

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6732

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6732