Dominant perceptual activity and its influence on the formation of speech of children with special educational needs

Πηγή: Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences); Vol. 1 No. 16 (2020): Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences); 173-186
Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки); Том 1 № 16 (2020): Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки); 173-186

Θεματικοί όροι: leading way of perception, зорове сприймання, слухове сприймання, reserves of development, компенсаторно-корекційне навчання, сенсорне порушення, мовленнєве порушення, провідний спосіб сприймання, сенсорний розвиток, тактильно-зоро-кінестетичне сприймання, резерви розвитку, sensory development

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/323444

До питання про використання презентацій у корекційному навчанні ; To the Question of Using Presentations in Correctional Training

Συγγραφείς: Охріменко, Олена, Okhrimenko, Olena

Θεματικοί όροι: інформаційні технології, презентації, корекційне навчання, information technology, presentation, correction and training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Охріменко, О. До питання про використання презентацій у корекційному навчанні [Текст] / О. Охріменко // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 6–7 грудня 2018 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін.; [оргкомітет: Ю. О. Лянной, В. І. Шейко, О. В. Семеніхіна]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Ч. 2. – С. 123–124.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6971

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6971

ІННОВАЦІЙНІ КОРЕКЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ І ПОНЯТЬ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ; INNOVATIVE CORRECTIONAL AND PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES AS A MEANS OF OF FORMING MATHEMATICAL REPRESENTATIONS AND CONCEPTS IN CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE WITH INTELLECTUAL DISORDERS IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN

Συγγραφείς: Колінько, С. П.

Θεματικοί όροι: корекційне навчання, математика, інтелектуальні порушення, інноваційні технології, студентські роботи, remedial education, mathematics, intellectual disabilities, innovative technologies, student works

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14469

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14469

Організаційно-методичні особливості корекційного навчання рухових дій дітей із порушеннями слуху

Συγγραφείς: Інна Миколаївна Ляхова

Πηγή: Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, Iss 4(20) (2016)

Θεματικοί όροι: діти з порушеннями слуху, корекційне навчання, цілеспрямовані рухові дії, Sports medicine, RC1200-1245

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/600; https://doaj.org/toc/2220-7481; https://doaj.org/toc/2410-2156

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f489a4bd9dd34191b62d31fc9d82efc3

Організаційно-методичні особливості корекційного навчання рухових дій дітей із порушеннями слуху

Συγγραφείς: Ляхова, Інна Миколаївна

Πηγή: Physical education, sport and health culture in modern society; No. 4(20) (2012); 146-150 ; Физическое воспитание, спорт и культура здоровья в современном обществе; № 4(20) (2012); 146-150 ; Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві; № 4(20) (2012); 146-150 ; 2410-2156 ; 2220-7481

Θεματικοί όροι: діти з порушеннями слуху, корекційне навчання, цілеспрямовані рухові дії

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/600/564; https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/600

Διαθεσιμότητα: https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/600

До проблеми формування правильної звуковимови у дітей з фонетико-фонематичним недорозвитком у процесі вивчення української мови

Συγγραφείς: Danyliuk, Oksana K.

Θεματικοί όροι: delivery of vowels and consonants/sound pronunciation, корекційне навчання, звуковимова, remedial teaching, undeveloped phonetic and phonemic awareness, фонетико-граматичний недорозвиток

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/12278

Організаційно-методичні особливості корекційного навчання рухових дій дітей із порушеннями слуху

Πηγή: ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ, СПОРТ І КУЛЬТУРА ЗДОРОВ'Я У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ; No 4(20); 146-150
Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві; No 4(20); 146-150

Θεματικοί όροι: діти з порушеннями слуху, корекційне навчання, цілеспрямовані рухові дії

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sport.eenu.edu.ua/index.php/sport/article/view/600

Організаційно-методичні особливості корекційного навчання рухових дій дітей із порушеннями слуху ; Organizational Peculiarities of Methodological Correctional Education of Children With Hearing Impairments of Motor Actions

Συγγραφείς: Ляхова, I., Liakhova, I.

Θεματικοί όροι: діти з порушеннями слуху, корекційне навчання, цілеспрямовані рухові дії, children with hearing impairment, corrective training, purposeful motor actions, 376.33:796.012.23

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/2387

Διαθεσιμότητα: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/2387

Деякі форми роботи університету з розвитку математичних здібностей школярів ; Some Trends of the Work in the University on Development Pupil’s Mathematical Abilities

Συγγραφείς: Скафа, О. І., Skafa, O. I.

Θεματικοί όροι: математичні здібності, факультативи евристичного спрямування, корекційне навчання, mathematical abilities, heuristic oriented facultatives, correctional education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Скафа, О. І. Деякі форми роботи університету з розвитку математичних здібностей школярів [Текст] / О. І. Скафа // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2011» / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми, 2011. – Ч. 1. – С. 78–80.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10785

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10785

Питання сенсорно-перцептивноі діяльності як умова організації корекційно-педагогічного процесу на уроках математики в спеціальній школі для дітей зі зниженим зором ; Sensoty-Perceptual Activity Like Condition оf Correctional аnd Pedagogical Process on the Lessons оf Mathematics in the Special School for Children with Violations оf Sight

Συγγραφείς: Сухоніна, H. C., Sukhonina, N. S.

Θεματικοί όροι: сенсорно-перцептивна діяльність, слабозорі молодші школярі, корекційне навчання, корекційно-педагогічний процес, спеціальна школа, методика математики, sensory-perceptive activity, children with violations of sight, correction education correctional and pedagogical process, special school, methods of mathematics

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Сухоніна, Н. С. Питання сенсорно-перцептивноі діяльності як умова організації корекційно-педагогічного процесу на уроках математики в спеціальній школі для дітей зі зниженим зором [Текст] / Н. С. Сухоніна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 6 (8). – С. 237–245.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6523

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6523

КОРЕКЦІЙНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ ІІІ РІВНЯ ; КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III уровня ; CORRECTIONAL WORK ON FORMATION OF CONNECTED SPEECH IN CHILDREN WITH GENERAL DEVELOPMENT LEVEL III SPEECH

Συγγραφείς: Мураховська, І. В.

Θεματικοί όροι: загальне недорозвинення мовлення, зв’язне мовлення, корекційне навчання, магістерські роботи, общее недоразвитие речи, связная речь, коррекционное обучение, магистерские работы, general speech underdevelopment, coherent speech, correctional training, master's work

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4568

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4568

Організаційно-методичні особливості корекційного навчання рухових дій дітей із порушеннями слуху

Συγγραφείς: Ляхова, I., Liakhova, I.

Θεματικοί όροι: corrective training, корекційне навчання, children with hearing impairment, цілеспрямовані рухові дії, purposeful motor actions, діти з порушеннями слуху

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/2387

Розвиток спеціальної освіти для дітей з порушенням слуху в Україні (ХІХ – початок ХХ століття) ; Development of special education for children with hearing impairment in Ukraine (XIX - early XX century)

Συγγραφείς: Шевченко, В. М.

Θεματικοί όροι: спеціальна освіта, реформування спеціальної освіти, розвиток спеціальної освіти, діти з порушеннями слуху, корекційне навчання, special education, special education reform, development of special education, children with hearing impairment, remedial training, 376:353:3.071 ("18"/45"19")

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/22008

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/22008

Корекційна робота з формування просодичного компонента мовлення у дітей із ЗПР

Συγγραφείς: Галущенко, В.І.

Θεματικοί όροι: корекційне навчання, діти з затримкою психічного розвитку, просодичний компонент мовлення, коррекционное обучение, дети с задержкой психического развития, просодический компонент речи, correctional education, children with mental retardation, prosodic speech component, 376-014.6

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11975

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11975

Корекційне навчання учнів допоміжних закладів освіти: витоки, становлення та розвиток (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.)

Συγγραφείς: Супрун, Микола Олексійович

Θεματικοί όροι: спеціальна школа для дітей з особливими освітніми потребами, школярі з інтелектуальними порушеннями, корекційне виховання, корекційне навчання, учні допоміжної школи, навчання, special school for children with special educational needs, schoolchildren with intellectual disabilities, correctional education, remedial education, 376. 433 (091) (477) «19/20»

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Супрун, М. О. Корекційне навчання учнів допоміжних закладів освіти : витоки, становлення та розвиток (кінець ХІХ – перша половина ХХ ст.) : монографія / М. О. Супрун. – Київ : Вид. Паливода А. В., 2005. – 328 с.; http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18060

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18060

Розвиток творчих здібностей засобами нетрадиційної зображувальної діяльності у розумово відсталих старших дошкільників

Συγγραφείς: Войтюк, І. В.

Θεματικοί όροι: корекційне навчання, розумово відсталі діти, нетрадиційні техніки малювання, коррекционное обучение, умственно отсталые дети, нетрадиционные техники рисования, Correction training olihofrenoteacher, mentally retarded children, innovative technics of drawing, 376-053. 4-056. 313

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7608

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7608

Формування комунікативних умінь у дітей із грубою затримкою мовленнєвого розвитку

Συγγραφείς: Марченко, І. С.

Θεματικοί όροι: затримка мовленнєвого розвитку, комунікація, корекційне навчання, задержка речевого развития, коммуникация, коррекционное обучение, communicative skills, communication, speech correction, 376.36

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7790

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7790

Образотворче мистецтво як засіб корекційного навчання розумово відсталих дошкільників

Συγγραφείς: Войтюк, І. В.

Θεματικοί όροι: образотворче мистецтво, малювання, мислення, уява, сприймання, розумово відсталі діти, корекція, корекційне навчання, розумовий розвиток, изобразительное искусство, рисование, мышление, воображение, восприятие, умственно отсталые дети, коррекция, коррекционное обучение, умственное развитие, art, drawing, thinking, imagination, perception, mentally retarded children, correction, correctional education, mental development

Time: 376

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16844

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16844

Своєчасне правильне виявлення патології - перший успішний крок до кореційного навчання розумово відсталих дошкільників

Συγγραφείς: Войтюк, І. В.

Θεματικοί όροι: олігофренопедагогогіка, олігофренія, мислення, розумово відсталі діти, корекція, корекційне навчання, розумовий розвиток, олигофренопедагогика, олигофрения, деменция, мышление, умственно отсталые дети, коррекция, коррекционное обучение, умственное развитие, oligophrenic pedagogy, mental retardation, dementia, thinking, mentally retarded children, correction, correctional education, mental development, деменція, 376- 056. 36: [159. 922. 762: 616. 89-07]

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7529

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7529

Мультимедійні технології як засіб активації учбової діяльності при вивченні рідної та англійської мов і розвитку мовлення в корекційній педагогіці в українській та американській школах

Θεματικοί όροι: корекційне навчання, вивчення мови, корекція мовлення, розвинення інтелекту, мультимедійні програми

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://er.nau.edu.ua/jspui/handle/NAU/1175