-
1Academic Journal
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: отечественная педагогика, межрелигиозные отношения, domestic pedagogy, студенческая молодежь, the concept of forming a culture of interreligious relations, концепция формирования культуры межрелигиозных отношений, культура межрелигиозных отношений, culture of interreligious relations among student youth. Key words: interreligious relations, student youth, culture of interreligious relations
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=192442
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Сахаров В.А., Сахарова Л.Г.
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: межрелигиозные отношения, студенческая молодежь, культура межрелигиозных отношений, концепция формирования культуры межрелигиозных отношений, отечественная педагогика, culture of interreligious relations among student youth. Key words: interreligious relations, student youth, culture of interreligious relations, the concept of forming a culture of interreligious relations, domestic pedagogy
Relation: Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 2; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/192442/1/nora.pdf; 378.18; https://openrepository.ru/article?id=192442
Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=192442
-
3Electronic Resource
Additional Titles: THE PROBLEM OF UPBRINGING OF INTERRELIGIOUS RELATIONS CULTURE AMONG STUDENT YOUTH IN RUSSIAN PEDAGOGY IN THE BEGINNING OF XX CENTURY
Συγγραφείς: Сахаров В.А., Сахарова Л.Г.
Όροι ευρετηρίου: межрелигиозные отношения, студенческая молодежь, культура межрелигиозных отношений, концепция формирования культуры межрелигиозных отношений, отечественная педагогика, culture of interreligious relations among student youth. Key words: interreligious relations, student youth, culture of interreligious relations, the concept of forming a culture of interreligious relations, domestic pedagogy, article
Σύνδεσμος:
http://hdl.handle.net/rour/192442uri
Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 2