КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ БАКАЛАВРОВ ПО ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: образное мышление, визуализация учебной информации, структурно-динамическая модель, 4. Education, concept of educational activity management, information and cartographic approach, концептуальный образовательный дуализм, structural-dynamic model, графикация, informatization, visualization of educational information, информатизация, концепция управления учебной деятельностью, intellectual and graphic culture, conceptual educational dualism, communicative competencies, коммуникативные компетенции, информационно-картографический подход, imaginative thinking, graphification, учебная информация, интеллектуально-графическая культура, educational information