Создание электронного образовательного ресурса «банк контекстных задач с экономическим содержанием» в рамках международного образовательного проекта «Афлатун: социальное и финансовое образование детей»

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ С ЭКОНОМИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ, СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ФИНАНСОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44808

Создание электронного образовательного ресурса «банк контекстных задач с экономическим содержанием» в рамках международного образовательного проекта «Афлатун: социальное и финансовое образование детей»

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ С ЭКОНОМИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ, СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ФИНАНСОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44808

Контекстные задачи при обучении химии студентов направления подготовки «Строительство»

Θεματικοί όροι: методика обучения химии, высшее образование, contextual learning, профессиональные компетенции, 4. Education, higher education, контекстное обучение, chemical contextual tasks, professional competences, chemistry teaching methodology, химические контекстные задачи

Создание электронного образовательного ресурса «банк контекстных задач с экономическим содержанием» в рамках международного образовательного проекта «Афлатун: социальное и финансовое образование детей»

Συγγραφείς: Комаров, Р. П., Ручьев, А. Д., Эльман, В. В., Илюхина, Е. И.

Θεματικοί όροι: ФИНАНСОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ С ЭКОНОМИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе : материалы XII Международной молодежной научно-практической конференции. Том 2. — Екатеринбург, 2015

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44808

Реализация практико-ориентированного подхода в обучении биологии через решение контекстных задач

Θεματικοί όροι: исследовательская деятельность школьников, практико-ориентированный подход, контекстные задачи, методика преподавания биологии, обучение биологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39738

Контекстные задачи при обучении органической химии в медицинских УВО

Συνεισφορές: Нарушевич, В. Н., науч. рук.

Θεματικοί όροι: методика обучения химии, органическая химия, контекстные задачи, медицинские университеты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38544

Изучение финансовой грамотности в современной школе ; Izuchenie finansovoi gramotnosti v sovremennoi shkole

Συγγραφείς: Кочетова Елена Александровна, Elena A. Kochetova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 76-79 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 76-79

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, финансовая грамотность, деловые игры, контекстные задачи, УМК по финансовой грамотности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/816/Action816-557914.pdf; Липсиц И.В. Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 5–7 классы общеобразовательных орг. / И.В. Липсиц, Е.А. Вигдорчик. – М.: ВАКО, 2018. – 280 с.; Финансовая математика: учебное пособие / Е.В. Ширшов [и др.]. – М.: КНОРУС, 2007. – 144 с.; Ромашова И.Б. Финансовый менеджмент / И.Б, Ромашова. – М. : Кнорус, 2007. – 336 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/630490ce35b07.jpg?req=557914
https://interactive-plus.ru/article/557914/discussion_platform

Ментально-контекстный подход при развитии инженерного мышления ; Mental-contextual approach to the development of engineering thinking

Συγγραφείς: Гузанов, Б. Н., Федулова, К. А., Guzanov, B. N., Fedulova, K. A.

Θεματικοί όροι: ENGINEERING THINKING, MENTALCONTEXT TASKS, TEACHER OF VOCATIONAL TRAINING, ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЕНТАЛЬНО-КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XII международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28297

КОНТЕКСТНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦІИ ИНТЕГРОВАНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН ; CONTEXTUAL CHEMICAL TASKS AS A MEAN OF REALIZATION THE INTEGRATING PREPARATION OF FUTURE TEACHERS OF NATURAL SCIENCE ; КОНТЕКСТНІ ХІМІЧНІ ЗАВДАННЯ ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ ІНТЕГРОВАНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН

Συγγραφείς: Бохан, Юлія Володимирівна, Форостовська, Тетяна Олександрівна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 186 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 82-87 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 186 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 82-87 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 186 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 82-87 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-186-1

Θεματικοί όροι: professional competence, contextual approach, contextual tasks, Nature Studies, integration of the contents of Chemistry, Physics and Biology, профессиональная компетентность, контекстный подход, контекстные задачи, естественные науки, интеграция содержания химии, физики и биологии, професійна компетентність, контекстний підхід, контекстні завдання, природничі науки, інтеграція змісту хімії, фізики і біології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/531/473; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/531

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/531
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-186-82-87

Ментально-контекстный подход при развитии инженерного мышления

Συγγραφείς: Guzanov, B. N., Fedulova, K. A.

Θεματικοί όροι: ENGINEERING THINKING, TEACHER OF VOCATIONAL TRAINING, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, MENTALCONTEXT TASKS, ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЕНТАЛЬНО-КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28297

КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ (УРОВЕНЬ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Θεματικοί όροι: воспитательный потенциал, mathematics teaching, federal educational program, обучение математике, федеральная образовательная программа, personal results, личностные результаты, контекстные задачи, contextual tasks, educational potential

CONTEXT MATHEMATICAL PROBLEMS IN THE FORMATION OF CORE COMPETENCES OF ENGINEERING STUDENTS

Συγγραφείς: Olga V. Yanuschik, Victor А. Dalinger

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 3, Pp 151-154 (2017)

Θεματικοί όροι: преподавание высшей математики, ключевая компетенция, конференц-неделя, контекстные задачи, higher mathematics teaching, core competence, conference week, problem solving method, contextual math tasks, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/999; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3bd01ce3cf9a46dc894912cba71f80f4

Методы оценки знаний учащихся на уроках технологий ; Metody otsenki znanii uchashchikhsia na urokakh tekhnologii

Συγγραφείς: Богданов Даниил Александрович, Daniil A. Bogdanov

Πηγή: Priority directions of scienceand education development; 34-37 ; Приоритетные направления развития науки и образования; 34-37

Θεματικοί όροι: система оценки, методика, портфолио, контроль, кейс-измерители, контекстные задачи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041538-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/439/Action439-473189.pdf; Гусева А.С. Современные методы оценивания результатов обучения на уроках технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sci-article.ru/stat.php?i=1449056040 (дата обращения: 13.08.2018).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-439.jpeg?req=473189
https://interactive-plus.ru/article/473189/discussion_platform

Контекстные задачи при обучении органической химии в медицинских УВО

Συγγραφείς: Дорожко, С. Н.

Συνεισφορές: Нарушевич, В. Н., науч. рук.

Θεματικοί όροι: контекстные задачи, медицинские университеты, методика обучения химии, органическая химия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 2bfd3bf30d783cc80ebbaa2df3c3d50c; https://rep.vsu.by/handle/123456789/38544

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38544

Реализация практико-ориентированного подхода в обучении биологии через решение контекстных задач

Συγγραφείς: Бедарик, И. Г.

Θεματικοί όροι: исследовательская деятельность школьников, контекстные задачи, методика преподавания биологии, обучение биологии, практико-ориентированный подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 48752c3dde95740b4862d3c03326bc19; https://rep.vsu.by/handle/123456789/39738

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39738

Современные технологии развития инженерного мышления

Συγγραφείς: Mityushov, E. A., Berestova, S. A.

Θεματικοί όροι: КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ, ENGINEERING THINKING, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОСТЬ, ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, CONTEXTUAL PROBLEMS, MATHEMATICAL MODELS OF ENGINEERING OBJECTS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/54302

Изучение финансовой грамотности в современной школе

Συγγραφείς: Кочетова Елена Александровна, МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка, Elena A. Kochetova, MBOU \\'Gimnaziia 1\\' g. Lipetska

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 76-79
Современная образовательная среда: теория и практика; 76-79

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, финансовая грамотность, деловые игры, УМК по финансовой грамотности, контекстные задачи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/557914/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/630490ce35b07.jpg?req=557914

МЕНТАЛЬНО-КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ

Συγγραφείς: ИЖДЕНЕВА ИРИНА ВАЛЬТЕРОВНА

Θεματικοί όροι: МОТИВ,МОТИВАЦИЯ,КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ,МЕНТАЛЬНО-КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАНИЯ,ИНФОРМАТИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ,MOTIVE,MOTIVATION,CONTEXTUAL LEARNING,CONTEXTUAL TASK,MENTAL-CONTEXT TASK,INFORMATICS DISCIPLINE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/mentalno-kontekstnye-zadaniya-kak-sredstvo-povysheniya-motivatsii-buduschih-pedagogov-psihologov-pri-obuchenii-informaticheskim
http://cyberleninka.ru/article_covers/16513839.png

Создание электронного образовательного ресурса «банк контекстных задач с экономическим содержанием» в рамках международного образовательного проекта «Афлатун: социальное и финансовое образование детей»

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ С ЭКОНОМИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ, СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ФИНАНСОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44808

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНТЕКСТНЫХ ЗАДАЧ ПРИ ОЦЕНИВАНИИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Συγγραφείς: Мясникова, Ольга

Θεματικοί όροι: ШКОЛЬНОЕ ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,МЕТА-ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-kontekstnyh-zadach-pri-otsenivanii-metapredmetnyh-rezultatov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15671937.png