Практико-орієнтована форма організації процесу навчання як необхідна передумова опанування конструктивних елементів евклідової геометрії у закладах загальної середньої освіти ; Practice-Oriented Form of Organizing the Teaching-Learning Process as a Necessary Precondition for Mastering the Constructive Elements of Euclidean Geometry at Institutions F General Secondary Education

Συγγραφείς: Синюкова, О. М., Syniukova, O. M., Чепок, Олег, Chepok, Oleh

Θεματικοί όροι: аксіоматика, аксіоматична теорії, конструктивізм, конструктивна складова аксіоматичної теорії, евклідова геометрія, елементарна евклідова геометрія, практико-орієнтоване навчання, заклади загальної середньої освіти, теоретичне підґрунтя систематичного курсу евклідової геометрії, двоїстий характер курсу евклідової геометрії, axiomatic basis, axiomatic theory, constructivism, constructive component of axiomatic theory, Euclidean geometry, elementary Euclidean geometry, practice-oriented training, institutions of general secondary education, theoretical grounds of a systematic course of Euclidean geometry, dual character of Euclidean geometry’s course

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Синюкова, О. М. Практико-орієнтована форма організації процесу навчання як необхідна передумова опанування конструктивних елементів евклідової геометрії у закладах загальної середньої освіти [Текст] / О. М. Синюкова, О. Л. Чепок // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет; [редкол.: М. П. Вовк, М. Гр. Воскоглу, Т. Г. Дерека та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2020. – Вип. 4 (26). – С. 100–106. – DOI:10.31110/2413-1571-2020-026-4-017.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10944; orcid:0000-0002-8340-6940; orcid:0000-0002-2067-6564

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10944
https://doi.org/10.31110/2413-1571-2020-026-4-017