Эвентуальность применения SRH-технологии в условиях цифровой трансформации образования ; Eventuality of Application of SRH-Technologies Under the Conditions of Education's Digital Transformation

Authors: Кузнецова Виктория Евгеньевна, ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Viktoriia E. Kuznetsova, SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Иванова Марина Евгеньевна, Marina E. Ivanova, Старкова Елена Николаевна, Elena N. Starkova

Source: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 76-92 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 76-92

Subject Terms: хакатон, нетворкинг, hackathon, networking, SRH-технология, ридинг-группы, занятие-исследование, конвергентная реальность, преадаптация, сетевая культура, форсайт-сессия, тренды образования, AR-модуль, convergent reality, pre-adaptation, network culture, SRH technology, foresight session, educational trends, reading groups, research lesson, AR module

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9; https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf; Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А.Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с.; Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. 1989 / В.П. Беспалько [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://obuchalka.org/2012091567007/slagaemie-pedagogicheskoi-tehnologii-bespalko-v-p-1989.html; Вся статистика Интернета и соцсетей на 2021 год – цифры и тренды в мире и в России // WebCanape [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.web-canape.ru/business/vsya-statistika-interneta-i-socsetej-na-2021-god-cifry-i-trendy-v-mire-i-v-rossii/; Выготский Л.С. Мышление и речь. 1934 / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/VMr-1934/VMR-001.HTM#$pI; Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров / В.Е. Кузнецова // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции / гл. ред. Е.И. Антонова. – 2020. – С. 109–113.; Кузнецова В.Е. Инновационные формы организации обучения бакалавров / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога: сборник научных трудов / редакторы Л.В. Мосиенко, В.П. Сморчкова, Л.П. Илларионова. – М.: Перспектива, 2021. – С. 84–91.; Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / науч. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда, 2020. – С. 16–23. – DOI:10.31483/r-96319. ISBN: 978-5-907313-80-4.; Кондаков А. Настоящее и будущее системы образования / А. Кондаков // Учительская газета. – 2020. – №38, 22 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/nastoyashhee-i-budushhee-sistemy-obrazovaniya/; Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80adbhfbjjdi4ay6bo.xn--80adfztrifs.xn--p1ai/images/files/0671501_96F68_selevko_g_k_pedagogicheskie_tehnologii_na_osnove_aktivizacii.pdf; Солдатова Г. Интернет: возможности, компетенции, безопасность: методическое пособие для работников системы общего образования / Г. Солдатова, Е. Зотова, М. Лебешева, В. Шляпников. – М.: Google, 2013. – 165 с. – ISBN 978-5-906014-18-4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kzpku.mil.ru/upload/site120/document_file/4jfgLeWK9w.pdf; Уваров А.Ю. Модель цифровой школы и цифровая трансформация образования / А.Ю. Уваров // Общество, культура, наука, образование. Современные проблемы образования. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru%7Carticle%7Cn%7Cmodel-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-trasformatsiya-obrazovaniya/viewer; Юзефавичус Т.А. Идея комплементарности в педагогике / Т.А. Юзефавичус // Вестник МГОУ. Серия: Педагогика. – 2015. – №2. – ISSN 2072-8395 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/8196; Kuznecova Viktoriya, Ivanova Marina, Starkova Elena. Innovative undergraduate education strategy // Conference «ITSE 2020» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://itno.donstu.ru/en/main-directions-of-the-itse-2020-conference; https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98757; https://phsreda.com/article/98757/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/98757/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98757
https://doi.org/10.31483/r-98757

Эвентуальность применения SRH-технологии в условиях цифровой трансформации образования

Additional Titles: Eventuality of Application of SRH-Technologies Under the Conditions of Education's Digital Transformation

Authors: Кузнецова Виктория Евгеньевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Kuznetsova Viktoriia Evgenevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Иванова Марина Евгеньевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Ivanova Marina Evgenevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Старкова Елена Николаевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Starkova Elena Nikolaevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”

Source: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 76-92; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 76-92

Index Terms: хакатон, нетворкинг, hackathon, networking, SRH-технология, ридинг-группы, занятие-исследование, конвергентная реальность, преадаптация, сетевая культура, форсайт-сессия, тренды образования, AR-модуль, convergent reality, pre-adaptation, network culture, SRH technology, foresight session, educational trends, reading groups, research lesson, AR module, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-98757
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9
https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf
Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А.Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. 1989 / В.П. Беспалько [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://obuchalka.org/2012091567007/slagaemie-pedagogicheskoi-tehnologii-bespalko-v-p-1989.html
Вся статистика Интернета и соцсетей на 2021 год – цифры и тренды в мире и в России // WebCanape [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.web-canape.ru/business/vsya-statistika-interneta-i-socsetej-na-2021-god-cifry-i-trendy-v-mire-i-v-rossii
Выготский Л.С. Мышление и речь. 1934 / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/VMr-1934/VMR-001.HTM#$pI
Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров / В.Е. Кузнецова // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции / гл. ред. Е.И. Антонова. – 2020. – С. 109–113.
Кузнецова В.Е. Инновационные формы организации обучения бакалавров / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога: сборник научных трудов / редакторы Л.В. Мосиенко, В.П. Сморчкова, Л.П. Илларионова. – М.: Перспектива, 2021. – С. 84–91.
Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / науч. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда, 2020. – С. 16–23. – DOI: 10.31483/r-96319. ISBN: 978-5-907313-80-4.
info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.31483/r-96319.
Кондаков А. Настоящее и будущее системы образования / А. Кондаков // Учительская газета. – 2020. – №38, 22 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/nastoyashhee-i-budushhee-sistemy-obrazovaniya
Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80adbhfbjjdi4ay6bo.xn--80adfztrifs.xn--p1ai/images/files/0671501_96F68_selevko_g_k_pedagogicheskie_tehnologii_na_osnove_aktivizacii.pdf
Солдатова Г. Интернет: возможности, компетенции, безопасность: методическое пособие для работников системы общего образования / Г. Солдатова, Е. Зотова, М. Лебешева, В. Шляпников. – М.: Google, 2013. – 165 с. – ISBN 978-5-906014-18-4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kzpku.mil.ru/upload/site120/document_file/4jfgLeWK9w.pdf
Уваров А.Ю. Модель цифровой школы и цифровая трансформация образования / А.Ю. Уваров // Общество, культура, наука, образование. Современные проблемы образования. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru|article|n|model-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-trasformatsiya-obrazovaniya/viewer
Юзефавичус Т.А. Идея комплементарности в педагогике / Т.А. Юзефавичус // Вестник МГОУ. Серия: Педагогика. – 2015. – №2. – ISSN 2072-8395 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/8196
Kuznecova Viktoriya, Ivanova Marina, Starkova Elena. Innovative undergraduate education strategy // Conference «ITSE 2020» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://itno.donstu.ru/en/main-directions-of-the-itse-2020-conference