Развитие на комуникативноречевите умения на учениците в обучението по създаване на текстове в началното училище ; Развитие коммуникативно-речевой компетенции учащихся при обучении созданию текстов в начальной школе

Συγγραφείς: Сотирова, Мая

Θεματικοί όροι: начальные классы, создание текста, обучение болгарскому языку, компетентностный подход, коммуникативно-речевая компетенция, начален етап, комуникативноречева компетентност, създаване на текстове, обучение по български език, компетентностен подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12641/41277

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/20.500.12641/41277

Развитие на комуникативноречевите умения на учениците в обучението по създаване на текстове в началното училище

Θεματικοί όροι: създаване на текстове, начальные классы, создание текста, комуникативноречева компетентност, компетентностен подход, обучение по български език, компетентностный подход, обучение болгарскому языку, коммуникативно-речевая компетенция, начален етап

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/20.500.12641/41277

Формиране на комуникативноречева компетентност у учениците в обучението по създаване на текстове в началните класове ; Development of Communicative-Speech Competence in Students in ihe Teaching of Creating Texts in Primary Schools

Συγγραφείς: Сотирова, Мая

Θεματικοί όροι: primary grades, text creation, Bulgarian language training, competence approach, communicative-speech competence, комуникативноречева компетентност, създаване на текстове, обучение по български език, компетентностен подход, начален етап

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12641/41299

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/20.500.12641/41299

Формиране на комуникативноречева компетентност у учениците в обучението по създаване на текстове в началните класове

Θεματικοί όροι: Bulgarian language training, създаване на текстове, комуникативноречева компетентност, text creation, communicative-speech competence, компетентностен подход, primary grades, обучение по български език, competence approach, начален етап

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/20.500.12641/41299