On Schools' Digital Transformation Readiness ; Готовы ли школы к цифровой трансформации: о результатах мониторинга общеобразовательных организаций

Συγγραφείς: Дворецкая, Ирина, Уваров, Александр

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2025) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2025) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2025-1

Θεματικοί όροι: digital transformation, computerization of education, informatization of education, digital renewal of education, monitoring surveys, освоение ИКТ, цифровая трансформация, компьютеризация образования, информатизация образования, цифровое обновление образования, мониторинговые обследования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/19763/22204; https://vo.hse.ru/article/view/19763

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/19763
https://doi.org/10.17323/vo-2025-19763

Применение информационных технологий в преподавании социологии

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ СОЦИОЛОГИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43657

О контрольно-обучающей программе в курсе прикладной социологии

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ СОЦИОЛОГИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43658

Применение информационных технологий в преподавании социологии

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ СОЦИОЛОГИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43657

О контрольно-обучающей программе в курсе прикладной социологии

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ СОЦИОЛОГИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43658

О контрольно-обучающей программе в курсе прикладной социологии

Συγγραφείς: Беликова, Л. Ф., Зимовец, Е. Н., Зимовец, М. Е., Иванникова, О. В., Хорькова, А. Д.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРЕПОДАВАНИЕ СОЦИОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные формы и технологии в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — Екатеринбург, 1995

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43658

Применение информационных технологий в преподавании социологии

Συγγραφείς: Беликова, Л. Ф.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРЕПОДАВАНИЕ СОЦИОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные формы и технологии в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — Екатеринбург, 1995

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43657

Использование интернет-пейджеров в обучении

Συνεισφορές: Чубаркова, Е. В.

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРНЕТ ПЕЙДЖЕР, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43215

Использование компьютерных 3D-моделей в учебном процессе

Συνεισφορές: Ломовцева, Н. В.

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ 3D-МОДЕЛИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43216

Использование компьютерных 3D-моделей в учебном процессе

Συγγραφείς: Малыхин, А. В.

Συνεισφορές: Ломовцева, Н. В.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ 3D-МОДЕЛИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы применения современных информационных технологий : материалы V региональной научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43216

Использование интернет-пейджеров в обучении

Συγγραφείς: Летяга, И. Н.

Συνεισφορές: Чубаркова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕРНЕТ ПЕЙДЖЕР

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы применения современных информационных технологий : материалы V региональной научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43215

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИИ ВУЗА: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: компьютеризация образования, multimedia, дистанционное образование, исторические аспекты, computerization of education, 4. Education, онлайн-образование, цифровизация, information and communication technologies, информационно-коммуникационные технологии, digitalization, мультимедийные технологии, online education, historical aspects, distance education, multimedia technologies, онлайн-платформа, мультимедиа, online platform

Дидактические условия использования компьютерных технологий преподавания физики в средней школе

Συνεισφορές: Подчиненов, И. Е., Стариченко, Б. Е.

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СРЕДНИЕ ШКОЛЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ФИЗИКИ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ, 13.00.01

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45395

Использование сервисов WEB 2.0 в сочетании с традиционными методами обучения. Оценка эффективности

Θεματικοί όροι: компьютеризация образования, Web 2.0, сервисы Web 2.0, педагогические специальности, методика преподавания, информационные технологии в образовании, интерактивное обучение, Интернет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31715

Возможности информационных технологий при активизации процесса понимания в обучении

Συγγραφείς: Коржавина, Н. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ПРОЦЕСС ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ, АКТИВИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПОНИМАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2006. №1(1). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34754

Возможности информационных технологий при активизации процесса понимания в обучении

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АКТИВИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПОНИМАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ПРОЦЕСС ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ, ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34754

Возможности информационных технологий при активизации процесса понимания в обучении

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АКТИВИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПОНИМАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ПРОЦЕСС ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ, ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34754

Digitalization of the educational space: risks and prospects ; Цифровизация образовательного пространства: риски и перспективы

Συγγραφείς: E. Butina A., Е. Бутина А.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 2 (2020); 3695-3701 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 2 (2020); 3695-3701 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: computerization of education, Informatization, digitalization of education, prospects of digitalization, risks of digitalization, digital technologies, mixed learning, компьютеризация образования, информатизация, цифровизация образования, перспективы цифровизации, риски цифровизации, цифровые технологии, смешанное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/685/658; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 1 ноября 2013 г. № 2036-р г. [Электронный ресурс]. URL: https://rg.ru/2013/11/08/texnologii-site-dok.html (дата обращения: 05.02.2020).; Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации [Электронный ресурс]: паспорт приоритетного проекта, утвержденный Правительством РФ 25 октября 2016 г. URL: http://static.government.ru/media/files/8SiLmMBgjAN89vZbUUtmuF5lZYfTvOAG.pdf (дата обращения: 05.02.2020).; О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы [Электронный ресурс]: указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. № 203. URL: http://www.garant.ru/hot-law/federal/1 110 145/ (дата обращения: 05.02.2020).; Четверикова О. Цифровизация образования - это опасно [Электронный ресурс]. URL: http://zavtra.ru/blogs/mesh_gp (дата обращения: 12.02.2020).; Никулина Т. В., Стариченко Е. Б. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление // Педагогическое образование в России. 2018. №8. С. 107-113.; Информатизация образования [Электронный ресурс] // Российская педагогическая энциклопедия. URL: https://pedagogicheskaya.academic.ru/1241/ (дата обращения: 12.02.2020).; Цифровая трансформация: образование, наука, общество: монография. М., 2019. 500 с.; Наливайко Н. В., Паршиков В. И. Философия образования как объект комплексного исследования: монография. Новосибирск, 2002. 192 с.; Черных С. И. Образовательное пространство в условиях информатизации общества: монография / Новосибирск, 2011. 254 с.; Марей А. Цифровизация как изменение парадигмы [Электронный ресурс]. URL: https:// www.bcg.com/ru-ru/about/bcg-review/digitalization.aspx (дата обращения: 12.02.2020).; Индустрия российских медиа: цифровое будущее: академическая монография / Е. Л. Вартанова, А. В. Вырковский, М. И. Максеенко, С. С. Смирнов. М.: МедиаМир, 2017. 160 с.; Сафуанов Р. М., Лехмус М. Ю., Колганов Е. А. Цифровизация системы образования // Вестник Уфимского государственного нефтяного технического университета. 2019. №2 (28). С. 116-121.; Халин В. Г., Чернова Г. В. Цифровизация и ее влияние на российскую экономику и общество: преимущества, вызовы, угрозы и риски // Управленческое консультирование. 2018. № 10 (118). С. 46-63.; Ильюшенко Н. С. Digital learning: Перспективы и риски цифрового поворота в образовании // Проектирование будущего. Проблемы цифровой реальности: труды 2-й Международной конференции (7-8 февраля 2019 г., Москва). М.: ИПМ им. М. В. Келдыша, 2019. С. 215-225.; Маниковская М. А. Цифровизация образования: вызовы традиционным нормам и принципам морали // Власть и управление на Востоке России. 2019. №2 (87). С. 100-106.; Игнатова Н. Ю. Образование в цифровую эпоху. Нижний Тагил, 2017. 118 с.; Черных С. И. Цифровизация образования как дизруптивная инновация // Проблемы высшего образования и современные тенденции социо-гуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения): сборник материалов Всероссийской научной конференции с международным участием (Чебоксары, 17-18 декабря 2019 г.). Чебоксары, 2020. С. 254-258.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/685

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/685

Проблемы и перспективы цифрового образования в зарубежных странах

Συγγραφείς: Гут, Ю. Н.

Θεματικοί όροι: общая педагогика, информатизация образования, компьютеризация образования, зарубежные страны, OnelaptopPerChild

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/39447

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/39447

Implementing Blended Learning Technology in Higher Professional Education

Συγγραφείς: Matukhin, Dmitry L., Zhitkova, Elena

Πηγή: Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 206. P. 183-188

Θεματικοί όροι: компьютеризация образования, Computerization of education, 4. Education, 05 social sciences, psychological readiness, компетентность, blended learning, образование, 01 natural sciences, смешанное обучение, motivation, высшее профессиональное образование, 0103 physical sciences, мотивация, психологическая готовность, компьютеризация, лингвистические компетенции, information and linguistic competencies, 0503 education, информационные компетенции

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://core.ac.uk/display/82387602
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815051848
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815051848
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/15273
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000574848