Components and factors of forming the content of the educational course “Housekeeping” in the system of training a teacher of technologies ; Компоненты и факторы формирования содержания учебного курса «Домоводство» в системе подготовки учителя технологий ; Компоненти і чинники формування змісту навчального курсу «Домознавство» в системі підготовки вчителя технологій

Συγγραφείς: Лихолат, Олена

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 43 (2014); 54-59 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 43 (2014); 54-59 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v43i0

Θεματικοί όροι: технологическое образование, содержание образования, факторы, компоненты содержания образования, принципы формирования содержания образования, учебный курс «Домоводство», технологічна освіта, зміст освіти, чинники, компоненти змісту освіти, принципи формування змісту освіти, навчальний курс «Домознавство», technological education, content of education, factors, components of the content of education, principles of forming the content of education, an educational course «Housekeeping»

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2727/2499; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2727

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2727
https://doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2727

Ретроспективний аналіз підходів до визначення поняття “зміст освіти” в педагогічній науці ХХ століття

Συγγραφείς: Коршевнюк, Т. В.

Θεματικοί όροι: зміст освіти, компоненти змісту освіти, знання, досвід діяльності, содержание образования, компоненты содержания образования, знания, опыт деятельности, content of education, components of education, knowledge, experience, 37(09)(477)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11763

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11763