Мотивационная готовность педагогов к осуществлению инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации ; Motivatsionnaia gotovnost' pedagogov k osushchestvleniiu innovatsionnoi deiatel'nosti v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

Συγγραφείς: Круговая Ирина Геннадьевна, Irina G. Krugovaia, Нежельченко Наталья Борисовна, Natalia B. Nezhelchenko

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 124-127 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 124-127

Θεματικοί όροι: инновационная деятельность, мотивационная готовность, компоненты мотивационной готовности, показатели мотивационной готовности педагогов к инновационной деятельности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-5-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/769/Action769-554109.pdf; Дерновский И.Д. Инновационные педагогические технологии: учеб. пособ. / И.Д. Дерновский. – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.; Коптяева О.Н. Мотивационная готовность педагогов к инновационной деятельности: дис. … канд. психол. наук: 19.00.07. – Ярославль, 2009. – 243 с.; Султанова Ф.Р. Управление инновационной деятельностью учреждения дополнительного образования детей: автореф. дис. . канд. пед. наук. – Ижевск, 2005. – 20 с.; Юсуфбекова Н.Р. Общие основы педагогической инноватики: опыт разработки теории инновационных процессов в образовании / Н.Р. Юсуфбекова. – М., 1991. – 91 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c9da8019f.jpeg?req=554109
https://interactive-plus.ru/article/554109/discussion_platform

Теоретические основы мотивационной готовности к педагогическому творчеству ; Theoretical Bases of Motivational Readiness for Pedagogical Creativity

Συγγραφείς: Васильев Андрей Александрович, Andrei A. Vasilev

Πηγή: Interactive science; № 2(48); 12-14 ; Интерактивная наука; № 2(48); 12-14 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: мотивационная готовность, педагогическое творчество, motivational readiness, pedagogical creativity, levels of teaching activity, components of motivational readiness, уровни деятельности учителя, компоненты мотивационной готовности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 2(48); https://interactive-plus.ru/e-articles/684/Action684-530197.pdf; Абдуллина Л.Н. Управление развитием готовности к педагогическому творчеству учителей средней общеобразовательной школы: дис. . канд. пед. наук: 13.00.01. – Магнитогорск, 2005. – 172 с.; Акопов Г.В. Исследование динамики смысложизненных ориентаций // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни: материалы ІІІ–V симпозиумов. – М.: Ось-89, 2001. – С.164–171.; Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогического творчества. – Казань: Изд-во КГУ, 1988.; Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2003.; Андреев В.И. Педагогическая эвристика для творческого саморазвития многомерного мышления и мудрости: монография / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2015.; Асташова Н.А. Учитель: проблема выбора и формирование ценностей: учебно-методическое пособие / Н.А. Асташова. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2000.; Ауезов Б.Н. Некоторые инновационные методы обучения в процессе формирования профессиональной культуры будущих учителей // Проблемы современной науки и образования. – 2017. – №4 (86). – С. 84–86.; Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. – М.: Педагогика, 1989. – С. 367–378.; Бехтерев В.М. Объективная психология. – М.: Наука, 1991.; Бичева И.Б. Развитие педагогического творчества будущего педагога образовательного учреждения / И.Б. Бичева, С.В. Десятова, И.А. Царева // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2017. – №1 (25). – С. 73–77.; Боташева А.М. Проблемы развития творчества преподавателя высшей школы / А.М. Боташева, С.М. Каракотова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №2–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=23145; Abdullina, L.N. (2005). Upravlenie razvitiem gotovnosti k pedagogicheskomu tvorchestvu uchitelei srednei obshcheobrazovatel'noi shkoly., 172. Magnitogorsk.; Akopov, G.V. (2001). Issledovanie dinamiki smyslozhiznennykh orientatsii. Psikhologicheskie, filosofskie i religioznye aspekty smysla zhizni, 164. M.: Os'-89.; Andreev, V.I. (1988). Dialektika vospitaniia i samovospitaniia tvorcheskoi lichnosti. Kazan': Izd-vo KGU.; Andreev, V.I. (2003). Pedagogika: uchebnyi kurs dlia tvorcheskogo samorazvitiia. Kazan': Tsentr innovatsionnykh tekhnologii.; Andreev, V.I. (2015). Pedagogicheskaia evristika dlia tvorcheskogo samorazvitiia mnogomernogo myshleniia i mudrosti: monografiia. Kazan': Tsentr innovatsionnykh tekhnologii.; Astashova, N.A. (2000). Uchitel': problema vybora i formirovanie tsennostei: uchebno-metodicheskoe posobie. M.: MPSI; Voronezh: MODEK.; Auezov, B.N. (2017). Nekotorye innovatsionnye metody obucheniia v protsesse formirovaniia professional'noi kul'tury budushchikh uchitelei. Problemy sovremennoi nauki i obrazovaniia, 4 (86), 84-86.; Babanskii, Iu.K. (1989). Izbrannye pedagogicheskie trudy., 367-378. M.: Pedagogika.; Bekhterev, V.M. (1991). Obektivnaia psikhologiia. M.: Nauka.; Bicheva, I.B., Desiatova, S.V., & Tsareva, I.A. (2017). Razvitie pedagogicheskogo tvorchestva budushchego pedagoga obrazovatel'nogo uchrezhdeniia. Professional'noe obrazovanie v Rossii i za rubezhom, 1 (25), 73-77.; Botasheva, A.M., & Karakotova, S.M. (2015). Problemy razvitiia tvorchestva prepodavatelia vysshei shkoly. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniia, 2. Retrieved from http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=23145

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ec516dc5050d.jpeg?req=530197
https://interactive-plus.ru/article/530197/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-530197

Развитие мотивационной готовности педагогов к осуществлению инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении ; Razvitie motivatsionnoi gotovnosti pedagogov k osushchestvleniiu innovatsionnoi deiatel'nosti v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii

Συγγραφείς: Круговая Ирина Геннадьевна, Irina G. Krugovaia, Нежельченко Наталья Борисовна, Natalia B. Nezhelchenko

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 23-26 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 23-26

Θεματικοί όροι: инновационная деятельность, мотивационная готовность, компоненты мотивационной готовности, показатели мотивационной готовности педагогов к инновационной деятельности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-9-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/720/Action720-552169.pdf; Дерновский И.Д. Инновационные педагогические технологии: учебное пособие / И.Д. Дерновский. – Киев: Академвидав, 2004. – 352 с.; Коптяева О.Н. Мотивационная готовность педагогов к инновационной деятельности: дис. канд. псих. наук: 19.00.07. – Ярославль, 2009. – 243 с.; Султанова Ф.Р. Управление инновационной деятельностью учреждения дополнительного образования детей: автореф. дис.канд. пед. наук. – Ижевск, 2005. – 20 с.; Юсуфбекова Н.Р. Общие основы педагогической инноватики: опыт разработки теории инновационных процессов в образовании / Н.Р. Юсуфбекова. – М., 1991. – 91 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac3e7d10c.jpeg?req=552169
https://interactive-plus.ru/article/552169/discussion_platform

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ

Συγγραφείς: Емельяненко, Л.

Θεματικοί όροι: МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ, ЭТАПЫ, УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ, СТРУКТУРА И КОМПОНЕНТЫ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-formirovaniya-motivatsionnoy-gotovnosti-k-professionalnoy-deyatelnosti-buduschih-spetsialistov-meditsinskogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15120739.png

Мотивационная готовность педагогов к осуществлению инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации

Συγγραφείς: Круговая Ирина Геннадьевна, МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава», Irina G. Krugovaia, MADOU \\'TsRR - D/S 74 \\'Zabava\\', Нежельченко Наталья Борисовна, Natalia B. Nezhelchenko

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 124-127
Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 124-127

Θεματικοί όροι: инновационная деятельность, мотивационная готовность, показатели мотивационной готовности педагогов к инновационной деятельности, компоненты мотивационной готовности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c9da8019f.jpeg?req=554109
https://interactive-plus.ru/article/554109/discussion_platform

Теоретические основы формирования мотивационной готовности к профессиональной деятельности будущих специалистов медицинского профиля

Πηγή: Вестник Брянского государственного университета.

Θεματικοί όροι: МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ, ЭТАПЫ, УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ, СТРУКТУРА И КОМПОНЕНТЫ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15120739.png
http://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-formirovaniya-motivatsionnoy-gotovnosti-k-professionalnoy-deyatelnosti-buduschih-spetsialistov-meditsinskogo

Развитие мотивационной готовности педагогов к осуществлению инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

Συγγραφείς: Круговая Ирина Геннадьевна, МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава», Irina G. Krugovaia, MADOU \\'TsRR - D/S 74 \\'Zabava\\', Нежельченко Наталья Борисовна, Natalia B. Nezhelchenko

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 23-26
Современная образовательная среда: теория и практика; 23-26

Θεματικοί όροι: инновационная деятельность, мотивационная готовность, показатели мотивационной готовности педагогов к инновационной деятельности, компоненты мотивационной готовности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/552169/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac3e7d10c.jpeg?req=552169

Теоретические основы мотивационной готовности к педагогическому творчеству

Additional Titles: Theoretical Bases of Motivational Readiness for Pedagogical Creativity

Συγγραφείς: Васильев Андрей Александрович, МБОУ «Емецкая средняя школа имени Н.М. Рубцова», Vasilev Andrei Aleksandrovich, MBOU "Emetskaia sredniaia shkola imeni N.M. Rubtsova"

Πηγή: Interactive science; № 2(48); 12-14; Интерактивная наука; № 2(48); 12-14; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

Όροι ευρετηρίου: мотивационная готовность, педагогическое творчество, motivational readiness, pedagogical creativity, levels of teaching activity, components of motivational readiness, уровни деятельности учителя, компоненты мотивационной готовности, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ec516dc5050d.jpeg?req=530197
https://interactive-plus.ru/e-articles/684/Action684-530197.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-530197
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
Monthly international scientific journal Interactive science Issue 2(48)
https://interactive-plus.ru/e-articles/684/Action684-530197.pdf
Абдуллина Л.Н. Управление развитием готовности к педагогическому творчеству учителей средней общеобразовательной школы: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – Магнитогорск, 2005. – 172 с.
Акопов Г.В. Исследование динамики смысложизненных ориентаций // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни: материалы ІІІ–V симпозиумов. – М.: Ось-89, 2001. – С.164–171.
Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: основы педагогического творчества. – Казань: Изд-во КГУ, 1988.
Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2003.
Андреев В.И. Педагогическая эвристика для творческого саморазвития многомерного мышления и мудрости: монография / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2015.
Асташова Н.А. Учитель: проблема выбора и формирование ценностей: учебно-методическое пособие / Н.А. Асташова. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2000.
Ауезов Б.Н. Некоторые инновационные методы обучения в процессе формирования профессиональной культуры будущих учителей // Проблемы современной науки и образования. – 2017. – №4 (86). – С. 84–86.
Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. – М.: Педагогика, 1989. – С. 367–378.
Бехтерев В.М. Объективная психология. – М.: Наука, 1991.
Бичева И.Б. Развитие педагогического творчества будущего педагога образовательного учреждения / И.Б. Бичева, С.В. Десятова, И.А. Царева // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2017. – №1 (25). – С. 73–77.
Боташева А.М. Проблемы развития творчества преподавателя высшей школы / А.М. Боташева, С.М. Каракотова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №2–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=23145
Abdullina, L.N. (2005). Upravlenie razvitiem gotovnosti k pedagogicheskomu tvorchestvu uchitelei srednei obshcheobrazovatel'noi shkoly., 172. Magnitogorsk.
Akopov, G.V. (2001). Issledovanie dinamiki smyslozhiznennykh orientatsii. Psikhologicheskie, filosofskie i religioznye aspekty smysla zhizni, 164. M.: Os'-89.
Andreev, V.I. (1988). Dialektika vospitaniia i samovospitaniia tvorcheskoi lichnosti. Kazan': Izd-vo KGU.
Andreev, V.I. (2003). Pedagogika: uchebnyi kurs dlia tvorcheskogo samorazvitiia. Kazan': Tsentr innovatsionnykh tekhnologii.
Andreev, V.I. (2015). Pedagogicheskaia evristika dlia tvorcheskogo samorazvitiia mnogomernogo myshleniia i mudrosti: monografiia. Kazan': Tsentr innovatsionnykh tekhnologii.
Astashova, N.A. (2000). Uchitel': problema vybora i formirovanie tsennostei: uchebno-metodicheskoe posobie. M.: MPSI; Voronezh: MODEK.
Auezov, B.N. (2017). Nekotorye innovatsionnye metody obucheniia v protsesse formirovaniia professional'noi kul'tury budushchikh uchitelei. Problemy sovremennoi nauki i obrazovaniia, 4 (86), 84-86.
Babanskii, Iu.K. (1989). Izbrannye pedagogicheskie trudy., 367-378. M.: Pedagogika.
Bekhterev, V.M. (1991). Obektivnaia psikhologiia. M.: Nauka.
Bicheva, I.B., Desiatova, S.V., & Tsareva, I.A. (2017). Razvitie pedagogicheskogo tvorchestva budushchego pedagoga obrazovatel'nogo uchrezhdeniia. Professional'noe obrazovanie v Rossii i za rubezhom, 1 (25), 73-77.
Botasheva, A.M., & Karakotova, S.M. (2015). Problemy razvitiia tvorchestva prepodavatelia vysshei shkoly. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniia, 2. Retrieved from http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=23145