Showing 1 - 20 results of 74 for search '"композиционное мышление"', query time: 0.64s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Education and science in the modern context; 190-191 ; Образование и наука в современных реалиях; 190-191

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/828/Action828-557328.pdf; Комарова Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. – М., 1991.; Косминская В. Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду / Косминская В.Б., Васильева Е.И. – М., 1985.; Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольника. – М., 1999.; Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду». – М., 1986.; Обучение сюжетному рисованию детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://diplomba.ru/work/102685

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Education and science in the modern context; 192-193 ; Образование и наука в современных реалиях; 192-193

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/828/Action828-557329.pdf; Комарова Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. – М., 1991.; Косминская В.Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду / В.Б. Косминская, Е.И. Васильева. – М., 1985.; Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольника. – М., 1999.; Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду». – М., 1986.; Нагорнова Т.В. Программа по изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста "Орнаментальная графика для дошкольников" [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/587266

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 9(19); 40-42 ; Интерактивная наука; № 9(19); 40-42 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international academic journal Interactive science Issue 9(19); https://interactive-plus.ru/e-articles/356/Action356-463765.pdf; 1. Деменёв Д.Н. Мера, гармония, вкус, как важнейшие структурные элементы художественного произведения / Д.Н. Деменёв // Философия и культура. – М.: Институт философии РАН, 2010. – №10 (34). – С. 21–28 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-notabene.ru/fr/article_13400.html; 2. Климов В.П. Культурологические модели дизайна: интеграция, полиэмпиризм, полифония: Монография / В.П. Климов. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2013. – 119 с.; 3. Климова Г.П. Эстетический вкус как проектная культура и творчество личности: Монография / Г.П. Климова, В.П. Климов. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2009. – 110 с.; 4. Шестаков В.П. Гармония как эстетическая категория. Учение о гармонии в истории эстетической мысли / В.П. Шестаков. – М.: Наука, 1973. – 256 с.

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(6); 87-89 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/206/Action206-17546.pdf; 1. Беляева О.М. Композиция пейзажа как фактор эффективного развития художественно-образного мышления студентов художественных факультетов: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / О.М. Беляева. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2012.; 2. Беляева О.М. Работа над композицией пейзажа как средство нравственного и патриотического воспитания студентов / О.М. Беляева // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: Сборник материалов V Международной научно-практической конференции. – Чебоксары, 2015. – С. 266–267.; 3. Дубровин В.М. Патриотическое воспитание школьников в системе художественного дополнительного образования: Монография / В.М. Дубровин. – М.: МГПУ, 2011. – 150 с.; 4. Корешков В.В. Художественное образование для всех / В.В. Корешков // Современные тенденции развития изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна: Сборник статей. Вып. 13. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2015. – 306 с.; 5. Рощин С.П. Основы методики обучения изобразительному искусству в контексте развития основных мыслительных операций, обучающихся / С.П. Рощин // Музыка и живопись как средство коммуникации: Сборник научных статей по материалам науч.- практич. конференции 21 марта 2012 г. – М.: МГПУ, 2012.

  16. 16
    Academic Journal

    Source: Научные исследования: от теории к практике; № 5(6); 117-119 ; ISSN: 2413-3957 ; 2413-3957

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3957; https://interactive-plus.ru/e-articles/199/Action199-15622.pdf; 1. Данилушкина С.Н Развитие творческих способностей студентов художественных факультетов педагогических вузов на занятиях по композиции: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Алматы: АГУ им. Абая. – 10 с.; 2. Евтых С.Ш Развитие творческих способностей будущих дизайнеров средствами формальной композиции / С.Ш. Евтых // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2005. – №6. – С. 60–63.; 3. Панкратова А.В Пропедевтика: теория композиции для графических дизайнеров: Учебное пособие. – Смоленск: СГУ, 2010. – 60 с.; 4. Свешников А.В Композиционное мышление в изобразительном искусстве: дис. … д-ра искусствоведения. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена. – 277 с.; 5. Сенатор С.Ю Современные требования к подготовке студентов вуза / С.Ю. Сенатор // Вестник Московского Государственного Гуманитарного Университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. – 2010. – №1. – С. 70–77.

  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20