Becoming of theory of school study of a particular region is in the pedagogical mind of Ukraine ХІХ - beginning of ХХ of century ; Становление теории школьного страноведения в педагогической мысли Украины ХIХ – начала ХХ в в. ; Становлення теорії шкільного краєзнавства в педагогічній думці України ХІХ – початку ХХ ст.

Συγγραφείς: Бугрій, Володимир

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 42 (2014); 218-223 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 42 (2014); 218-223 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v42i0

Θεματικοί όροι: school study of a particular region, nationality of education, synthetic method of studies, complex educational object, шкільне краєзнавство, вітчизнознавство, народність освіти, синтетичний метод навчання, комплексний навчальний предмет, школьное краеведение, страноведение, народность образования, синтетический метод обучения, комплексный учебный предмет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2830/2594; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2830

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2830
https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2830