Педагогическая концепция формирования подготовленности обучающихся к деторождению на занятиях по физической культуре

Subject Terms: физическая культура, учреждения образования, здоровый образ жизни, компетентностно-ориентированная образовательная модель, педагогическая концепция, авторефераты диссертаций, занятия по физической культуре, 13.00.04, репродуктивное здоровье, здоровьесбережение, педагогические условия, подготовка к деторождению

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42745

Metamorphosis of «transformed forms» of Russian educational reality during the reform of higher education ; Трансформация «превращенных форм» российской образовательной реальности в ходе модернизации высшего образования

Authors: S. Gorin G., M. Cheltsov V., M. Cheltsova G., С. Горин Г., М. Чельцов В., М. Чельцова Г.

Source: Professional education in the modern world; Том 14, № 1 (2024); 88-95 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 14, № 1 (2024); 88-95 ; 2224-1841

Subject Terms: methodology and technology of vocational education, education management, educational transformations, competence-based educational model, pseudoscientific trends in education, методология и технология профессионального образования, управление образованием, образовательные трансформации, компетентностно-ориентированная образовательная модель, псевдонаучные тенденции в образовании

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1170/1013; Амбарова П. А., Зборовский Г. Е. Имитации в высшем образовании как социальная проблема // Высшее образование в России. 2021. Т. 30, № 5. С. 88 – 106.; Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А., Амбарова П. А. Нелинейность развития высшего образования: контуры концепции и возможные макрорегиональные практики // Высшее образование в России. 2016. № 12. С. 34 – 44.; Каюмов О. Р. О границах применимости компетентностного подхода в высшем образовании // Высшее образование в России. 2016. № 4. С. 150 – 155.; Кузнецова Е. М. Компетентностно-ориентированные образовательные стандарты: проблемы реализации // Высшее образование в России. 2016. № 5. С. 150 – 155.; Сенашенко В. С., Медникова Т. Б. Компетентностный подход в высшем образовании: миф и реальность // Высшее образование в России. 2014. № 5. С. 34 – 46.; Тхагапсоев Х. Г., Сапунов М. Б. Российская образовательная реальность и ее превращенные формы // Высшее образование в России. 2016. № 6. С. 87 – 97.; Ватлина Л. В., Горин С. Г., Фесенко Е. А. Образовательные трансформации и социальный субъект: некоторые аспекты позитивной динамики // Профессиональное образование в современном мире. 2022. Т. 12, № 1. С. 97 – 104.; Донских О. А. Дело о компетентностном подходе // Высшее образование в России. 2013. № 5. С. 36 – 45.; Gorin S. Transformation of student subjectivity: humanitarian component of legal education and internal motivation of the student // VIII International scientific conference «Transformational processes in law, regional economics and economic policies: topical economic, political and legal issues». Riga, 2019. P. 585 – 588.; Горин С. Г., Фесенко Е. А. Компетентностно-ориентированный подход в образовании как деструктивный фактор образовательных трансформаций // Наука и социум: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Новосибирск, 20 окт. 2018 г.). Новосибирск, 2018. С. 4 – 9.; Горин С. Г. Зарплаты преподавателей, гранты и научный протекционизм: постнеклассический подход // Высшее образование в России. 2017. № 6. С. 68 – 75.; Севостьянов Д. А. Инверсивный анализ в современном образовании // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9, № 1. С. 2433 – 2442.; Безродная Г. В., Севостьянов Д. А., Чельцов М. В. Педагогический контроль: инверсия целей и средств // Высшее образование в России. 2012. № 1. С. 31 – 37.; Черных С. И. Образование как фиктивный капитал // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1. С. 3400 – 3408.; Яковлева И. В., Косенко Т. С. Компетентностный и знаниевый подходы: философско-образовательные проблемы понимания и применения // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1. С. 3474 – 3480.; Валерий Фальков обсудил с ректорами национальную систему образования // Министерство науки и высшего образования Российской Федерации: сайт. URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novostiministerstva/52177/ (дата обращения: 20.08.2023). Дата публикации: 02.06.2022.; Фурсенко A. А. Систему высшего образования потребуется значительно перестроить в ближайшие 5 – 10 лет // ТАСС: сайт. URL: https://tass.ru/obschestvo/12076757 (дата обращения: 20.08.2023). Дата публикации: 06.08.2021.; О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования: Указ Президента Рос. Федерации от 12 мая 2023 г. № 343 (ред. от 26 июня 2023 г.) // КонсультантПлюс: справ. правовая система. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_446951/ (дата обращения: 08.09.2023).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1170

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1170
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2024-1-10

Педагогическая концепция формирования подготовленности обучающихся к деторождению на занятиях по физической культуре

Authors: Венскович, Д. А.

Subject Terms: авторефераты диссертаций, 13.00.04, занятия по физической культуре, здоровый образ жизни, здоровьесбережение, компетентностно-ориентированная образовательная модель, педагогические условия, педагогическая концепция, подготовка к деторождению, репродуктивное здоровье, учреждения образования, физическая культура

File Description: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42745

Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42745