ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ЗАВДАНЬ ПРИ ФОРМУВАННІ ГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНИМИ ЗАСОБАМИ НАВЧАННЯ

Συγγραφείς: Андрій Уруський, Галина Гаврищак

Πηγή: Освітологічний дискурс, Vol 36, Iss 1, Pp 141-160 (2022)

Θεματικοί όροι: графічна компетентність, графічні редактори, диференційовані завдання, індивідуальне навчально-дослідне завдання, індивідуальний підхід, кресленики, підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій, підставка під телефон, комп'ютерно-орієнтовані засоби навчання, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/915; https://doaj.org/toc/2312-5829

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/421182b195464098aa6eda07cc7d48c0

ЗАСТОСУВАННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ GOOGLE ДЛЯ МОНІТОРИНГУ Й ОЦІНЮВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ СТУДЕНТІВ

Συγγραφείς: Stepan P. Velychko, Tetiana V. Rudenko

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 74, Iss 6 (2019)

Θεματικοί όροι: рівень здоров'я студентів, 4. Education, 0502 economics and business, 05 social sciences, Theory and practice of education, інформатизація освіти, здоровий спосіб життя, 0503 education, LB5-3640, інформаційно-комунікаційні технології, комп'ютерно-орієнтовані засоби навчання, хмарні сервіси Google, 3. Good health

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/3216/1590
https://doaj.org/article/7d812d172c9347ca815ef77f3280cfcd

DIFFERENTIATION OF TASKS IN THE PROCESS OF GRAPHIC COMPETENCE FORMATION OF HIGHER SCHOOL STUDENTS BY MEANS OF COMPUTER-ORIENTED TECHNOLOGIES ; ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ЗАВДАНЬ ПРИ ФОРМУВАННІ ГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНИМИ ЗАСОБАМИ НАВЧАННЯ

Συγγραφείς: Уруський, Андрій, Гаврищак, Галина

Πηγή: Educological discourse; Vol. 36 No. 1 (2022): Educological discourse; 141-160 ; Освитологичный дискурс; Том 36 № 1 (2022): Освітологічний дискурс; 141-160 ; Освітологічний дискурс; Том 36 № 1 (2022): Освітологічний дискурс; 141-160 ; 2312-5829

Θεματικοί όροι: графічна компетентність, графічні редактори, диференційовані завдання, індивідуальне навчально-дослідне завдання, індивідуальний підхід, кресленики, підготовка майбутніх учителів трудового навчання та технологій, підставка під телефон, комп'ютерно-орієнтовані засоби навчання, differentiated tasks, drawings graphic editors, graphic competence, individual approach, individual educational and research task (IERT), telephone stand, training of future teachers of labor education and technology, computer-based teaching means, drawings

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/915/687; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/915

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/915

Використання комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання для підвищення якості знань при викладанні математичних дисциплін в університеті

Συγγραφείς: M.O. Rubtsov

Πηγή: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 1 (2017)

Θεματικοί όροι: компетентності, математичні дисципліни, LC8-6691, якість навчання, Electronic computers. Computer science, ІКТ, QA75.5-76.95, Special aspects of education, комп'ютерно-орієнтовані засоби навчання

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7781d7ade9b14841a47ccc63c875034f

ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ ШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ

Συγγραφείς: Alla V. Lavrova, Volodymyr F. Zabolotnyi

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 50, Iss 6, Pp 57-70 (2016)

Θεματικοί όροι: реальний і віртуальний навчальний фізичний експеримент, старша школа, 4. Education, 0502 economics and business, 05 social sciences, Theory and practice of education, 0503 education, 7. Clean energy, LB5-3640, комп'ютерно орієнтовані засоби навчання

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1296/989
https://doaj.org/article/f3f29329c2344c79af10209bb4c35c01
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1296/989

ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ЗНАНЬ ПРИ ВИКЛАДАННІ МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН В УНІВЕРСИТЕТІ

Συγγραφείς: М.О. Рубцов

Πηγή: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 1, Pp 261-266 (2017)

Θεματικοί όροι: комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання, ІКТ, якість навчання, математичні дисципліни, компетентності, Special aspects of education, LC8-6691, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/itse/article/view/1756; https://doaj.org/toc/2521-1234

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f873fa3ad22940dea373547bea8e58c7

MONITORING AND EVALUATION OF THE EDUCATIONAL-METHODICAL COMPLEX IN QUANTUM PHYSICS FOR DEVELOPMENT OF COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS ; МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО КВАНТОВОЙ ФИЗИКЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ; МОНІТОРИНГ ТА ОЦІНКА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКСУ З КВАНТОВОЇ ФІЗИКИ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ

Συγγραφείς: Шульга, Сергій Володимирович, Величко, Степан Петрович

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 2 № 177 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 183-187 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 2 No. 177 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 183-187 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 2 № 177 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 183-187 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Θεματικοί όροι: methods of teaching physics, educational-methodical complex, development of cognitive activity of students, методика физики, учебно-методический комплекс, познавательная деятельность студента, развитие, компьютерно ориентированные средства обучения, мониторинг, методика фізики, навчально-методичний комплекс, пізнавальна діяльність студентів, розвиток, комп'ютерно орієнтовані засоби навчання, моніторинг

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/299/253; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/299

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/299

DESIGN TECHNOLOGIES AND FEATURES OF USING EDUCATIONAL HARDWARE AND SOFTWARE ; ТЕХНОЛОГІЇ ПРОЕКТУВАННЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ АПАРАТНО-ПРОГРАМНОГО КОМПЛЕКСУ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ ; ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АППАРАТНО-ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЕ

Συγγραφείς: Мартинюк, Олександр Семенович

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 1 № 177 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 237-242 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 1 No. 177 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 237-242 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 1 № 177 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 237-242 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Θεματικοί όροι: computer-based learning tools, training physical experiment, Arduino platforms, hardware-software complex, компьютерно ориентированные методы обучения, учебный физический эксперимент, платформы Arduino, аппаратно-программный комплекс, комп’ютерно орієнтовані засоби навчання, навчальний фізичний експеримент, платформи Arduino, апаратно-програмний комплекс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/252/205; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/252

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/252

Комп’ютерно орієнтовані педагогічні засоби в забезпеченні навчального процесу старшокласників

Πηγή: Освітній вимір, Vol 45 (2015)

Θεματικοί όροι: профільне (філологічне) навчання старшокласників, мультимедійні засоби, інформаційно-комунікативні технології, комп'ютерно орієнтовані засоби навчання, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/2612/2390
https://doaj.org/article/ebfc300c1b1a4b90a448b92a1c94687f

APPROACH TO ORGANIZING AND CONDUCTING SCHOOL EDUCATIONAL PHYSICAL EXPERIMENT

Συγγραφείς: Alla V. Lavrova, Volodymyr F. Zabolotnyi

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 50, Iss 6, Pp 57-70 (2016)

Θεματικοί όροι: старша школа, комп’ютерно орієнтовані засоби навчання, реальний і віртуальний навчальний фізичний експеримент, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1296; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f3f29329c2344c79af10209bb4c35c01

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ВНЗ

Πηγή: Наукові записки; № 135: НАУКОВІ ЗАПИСКИ; 59-66

Θεματικοί όροι: комп'ютерно-орієнтовані засоби навчання, професійна підготовка, освітній процес, навчання фахових дисциплін, технічні засоби навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/155843

ПОШУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПІДЛІТКА В КОМП'ЮТЕРНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ МЕРЕЖАХ

Συγγραφείς: Yuriy O. Zhuk

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 38, Iss 6, Pp 63-69 (2013)

Θεματικοί όροι: навчальна дослідницька діяльність, пошуково-навчальна діяльність, 4. Education, 05 social sciences, інформаційні мережі, Theory and practice of education, 0503 education, LB5-3640, інформаційно-комунікаційні технології, комп'ютерно-орієнтовані засоби навчання

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/913/690
https://doaj.org/article/c5a45632d13a4d86a51eba49646d2996
http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/913/690

TEENAGER’S RESEARCH-EXPLORING ACTIVITY IN COMPUTER INFORMATION NETWORKS

Συγγραφείς: Yuriy O. Zhuk

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 38, Iss 6, Pp 63-69 (2013)

Θεματικοί όροι: пошуково-навчальна діяльність, навчальна дослідницька діяльність, інформаційні мережі, інформаційно-комунікаційні технології, комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/913; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c5a45632d13a4d86a51eba49646d2996

ОСОБЛИВОСТІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ІНЖИНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ З ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ

Πηγή: Наукові записки; № 133: Наукові записки; 210-219

Θεματικοί όροι: інженер-педагог, інформаційна підготовка, комп'ютерно орієнтовані засоби навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/131596

ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ЗНАНЬ ПРИ ВИКЛАДАННІ МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН В УНІВЕРСИТЕТІ

Πηγή: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, Vol 5, Iss 1, Pp 261-266 (2017)

Θεματικοί όροι: компетентності, математичні дисципліни, LC8-6691, якість навчання, Electronic computers. Computer science, ІКТ, QA75.5-76.95, Special aspects of education, комп'ютерно-орієнтовані засоби навчання

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f873fa3ad22940dea373547bea8e58c7

Методика навчання інформатичних дисциплін майбутніх педагогів професійного навчання у віртуальному освітньому середовищі закладу вищої освіти ; Methods of teaching computer science disciplines of future teachers of vocational training in the virtual educational environment of higher education

Συγγραφείς: Назаренко, Віктор Степанович

Θεματικοί όροι: віртуальне освітнє середовище, комп’ютерно орієнтовані засоби навчання, інформатична підготовка, віртуальний освітній ресурс дисципліни, методика навчання інформатичних дисциплін, інформатична компетентність, virtual educational environment, computer-oriented teaching aids, computer training, virtual educational resource of the discipline, methods of teaching computer science disciplines, computer competencies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Назаренко, Віктор Степанович. Методика навчання інформатичних дисциплін майбутніх педагогів професійного навчання у віртуальному освітньому середовищі закладу вищої освіти : автореферат дис. . канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (технічні дисципліни) / Назаренко Віктор Степанович; [наук. керівник Гамула Ігор Андрійович]; Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. – Київ, 2021. – 23 с.; http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37720

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37720

ОСОБИСТІСНИЙ ПРОСТІР УЧНЯ В КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Συγγραφείς: Yuriy O. Zhuk

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 29, Iss 3 (2012)

Θεματικοί όροι: навчальне середовище, інформаційно-комунікаційні технології, комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання, педагогічна доцільність, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/693; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/27261f73637b4e64a63217deabf6fa15

PERSONAL PUPIL SPACE IN COMPUTER-ORIENTED EDUCATIONAL ENVIRONMENT ; ЛИЧНОСТНОЕ ПРОСТРАНСТВО УЧЕНИКА В КОМПЬЮТЕРНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ УЧЕБНОЙ СРЕДЕ ; ОСОБИСТІСНИЙ ПРОСТІР УЧНЯ В КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Συγγραφείς: Zhuk, Yuriy O.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 29 No. 3 (2012) ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 29 № 3 (2012) ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v29i3

Θεματικοί όροι: educational environment, information and communication technologies, computer-oriented educational means, pedagogic expediency, навчальне середовище, інформаційно-комунікаційні технології, комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання, педагогічна доцільність

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/693/508; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/693

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/693
https://doi.org/10.33407/itlt.v29i3.693

MODERN INNOVATIVE PEDAGOGICAL TECHNOLOGY FOR PROFILE SCHOOL CHEMISTRY LESSONS

Συγγραφείς: Maria D. Tukalo

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 24, Iss 4 (2011)

Θεματικοί όροι: комп’ютерно орієнтовані засоби навчання, комп’ютерні телекомунікації, інноваційні педагогічні технології, метод проектів, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/492; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/77951ad69dd74574b0168a1b355375ce

USE OF POWERPOINT POSSIBILITIES IN IMPLEMENTATION OF PROJECT METHOD INTO THE LEARNING PROCESS WHILE STUDYING CHEMISTRY IN PROFESSION-ORIENTED SCHOOL

Συγγραφείς: Maria D. Tukalo

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 19, Iss 5 (2011)

Θεματικοί όροι: метод проектів, комп’ютерно орієнтовані засоби навчання, мультимедія-презентації, інформаційно-комунікаційні технології, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/361; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/8e2903f1a04e44909fb9a995fc3149d2