Изучение и способы улучшения техники чтения на начальном этапе обучения РКИ ; Study of the reading technique and ways of perfecting it at the early stages of teaching Russian as a foreign language

Συγγραφείς: Колобаева Лия Викторовна, Университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне, Liia V. Kolobaeva, Universitet MGU-PPI v Shen'chzhene

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 171-173 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 171-173

Θεματικοί όροι: трудности в обучении, русский как иностранный, дислексия, навык чтения, уровень А1, дефициты, техника чтения, скорость чтения, фонетико-фонематическое развитие речи, зрительный словарь, декодирование речи, коммуникативно-значимые ошибки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115715.pdf; Величенкова О.А. Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников / О.А. Величенкова, М.Н. Русецкая. – М.: Национальный книжный центр, 2015. – 320 с. – EDN XYJDVR; Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению: кн. для учителя / В.Н. Зайцев. – М.: Просвещение, 1991. – 32 с.; Корнев А.Н. Методика диагностики дислексии у детей / А.Н. Корнев, О.А. Ишимова. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2010. – 72 с. – EDN QYFSSD; Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление: автореф. / А.Н. Соколов. – М., 1967. – 38 с.; The Cambridge Handbook of Dyslexia and Discalculia / edited by A. Michael. Skeide: Cambridge University Press, – 631 p.; The Neurobiology of Dyslexia, Kearns, Hancock. – Teaching Exceptional Children, January/February. 2019. – 14 p.; https://phsreda.com/article/115715/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115715/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10675/Cover-10675.jpg?req=115715
https://doi.org/10.31483/r-115715

Способы преодоления коммуникативно значимых ошибок иностранных учащихся в процессе коррекции соблюдения произносительных норм русского языка

Συγγραφείς: Васильева Наталья Викторовна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: коммуникативно значимые ошибки, артикуляционные органы, сознательный контроль соблюдения произносительных норм, мультимедийные системы

Relation: Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177474/-1/dpig2023_26_30.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177474; 811.161.1+378.14

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177474

КОММУНИКАТИВНО ЗНАЧИМЫЕ И НЕЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ТЕСТИРУЕМЫХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Συγγραφείς: ФОМИНА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА

Θεματικοί όροι: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,КОММУНИКАТИВНО ЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ,КОММУНИКАТИВНО НЕЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ,ТИПОЛОГИЯ ОШИБОК,RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE,COMMUNICATION-SIGNIFICANT MISTAKES,COMMUNICATION- INSIGNIFICANT MISTAKES,TYPOLOGY OF MISTAKES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativno-znachimye-i-neznachimye-oshibki-v-pismennoy-rechi-testiruemyh-po-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu
http://cyberleninka.ru/article_covers/16355849.png

РЕЗЕРВЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ПРОФИЛЯ

Συγγραφείς: Титкова, О.

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИЯ ОШИБОК, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТА, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, ЯЗЫКОВАЯ НОРМА, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНО-ЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ, КОРРЕКЦИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ, GUIDING STUDENTS’ LEARNING PROCESS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rezervy-povysheniya-kachestva-inoyazychnoy-podgotovki-studentov-neyazykovogo-profilya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15311849.png

Коммуникативно значимые и незначимые ошибки в письменной речи тестируемых по русскому языку как иностранному

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,КОММУНИКАТИВНО ЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ,КОММУНИКАТИВНО НЕЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ,ТИПОЛОГИЯ ОШИБОК,RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE,COMMUNICATION-SIGNIFICANT MISTAKES,COMMUNICATION- INSIGNIFICANT MISTAKES,TYPOLOGY OF MISTAKES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativno-znachimye-i-neznachimye-oshibki-v-pismennoy-rechi-testiruemyh-po-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu
http://cyberleninka.ru/article_covers/16355849.png

Резервы повышения качества иноязычной подготовки студентов неязыкового профиля

Πηγή: Вестник Московского государственного лингвистического университета.

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИЯ ОШИБОК, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТА, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, ЯЗЫКОВАЯ НОРМА, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНО-ЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ, КОРРЕКЦИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ, GUIDING STUDENTS' LEARNING PROCESS, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15311849.png
http://cyberleninka.ru/article/n/rezervy-povysheniya-kachestva-inoyazychnoy-podgotovki-studentov-neyazykovogo-profilya

Рейтерская Таблица как способ квалификации ошибок письменной речи инофона

Πηγή: Мир русского слова.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ТАБЛИЦЫ, СУБТЕСТ, КОММУНИКАТИВНО ЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ, КОММУНИКАТИВНО НЕЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/reyterskaya-tablitsa-kak-sposob-kvalifikatsii-oshibok-pismennoy-rechi-inofona
http://cyberleninka.ru/article_covers/15831312.png

Коммуникативно незначимые ошибки при обучении иностранному языку в неязыковых вузах

Θεματικοί όροι: коммуникативный подход в обучении иностранному языку, ошибки, коммуникативно незначимые ошибки, коммуникативно значимые ошибки, исправление ошибок