KOGNITIV TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING MUAMMOLARNI HAL ETISH QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH ; FORMATION OF STUDENTS’ PROBLEM-SOLVING SKILLS BASED ON COGNITIVE LEARNING TECHNOLOGIES ; ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ НАВЫКОВ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ НА ОСНОВЕ КОГНИТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Authors: Umarov , Nodirbek, Умаров , Нодирбек

Source: Advanced Economics and Pedagogical Technologies; Vol. 2 No. 2 (2025): Advanced Economics and Pedagogical Technologies; 414-421 ; Передовая экономика и педагогические технологии; Том 2 № 2 (2025): Передовая экономика и педагогические технологии; 414-421 ; Ilgʻor iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar; Jild 2 № 2 (2025): Ilg'or iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar; 414-421 ; 3060-4842 ; 10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss2

Subject Terms: cognitive educational technologies, problem-solving skills, divergent thinking, SCAMPER, fishbone, reflection, competence, critical thinking, Ishikawa diagram, VARK model, когнитивно-образовательные технологии, ки решения проблем, дивергентное мышление, «рыбья кость», рефлексия, компетентность, критическое мышление, диаграмма Ишикавы, модель VARK, kognitiv ta’lim texnologiyalari, muammolarni hal etish qobiliyati, divergent fikrlash, refleksiya, kompetensiya, kritik fikrlash, Ishikava diagrammasi, VARK modeli

File Description: application/pdf

Relation: https://sci-p.uz/index.php/aept/article/view/2510/2341

Availability: https://sci-p.uz/index.php/aept/article/view/2510
https://doi.org/10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss2-pp414-421