Spatial Concepts within Syntactic Structures: The Topology-Imagery Hypothesis

Συγγραφείς: Jia Junwen

Πηγή: Litera. :104-118

Θεματικοί όροι: культура, topology, chinese, английский язык, траектория, китайский язык, топология, 0501 psychology and cognitive sciences, синтаксическая структура, russian, когнитивная грамматика, русский язык, 05 social sciences, 06 humanities and the arts, container, culture, контейнер, COGNITIVE grammar, trajectory, образность, 0602 languages and literature, english, syntactic structure, imagery

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ПЕРЕДАЧИ СМЫСЛОВ В АНГЛИЙСКОЙ РЕЧИ (НА ПРИМЕРЕ ВНУТРЕННЕГО МОНОЛОГА)

Συγγραφείς: Ященко, Наталья Валериевна, Четаева, Марина Александровна

Πηγή: Linguistics; Том 22, № 1 (2025); 61-68 ; Лингвистика; Том 22, № 1 (2025); 61-68 ; 2413-0532 ; 1991-9751

Θεματικοί όροι: когнитивная грамматика, английский язык, морфологические категории, модальность, смысл, внутренний монолог, когниция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.susu.ru/linguistics/article/view/14982/11079; https://vestnik.susu.ru/linguistics/article/view/14982

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.susu.ru/linguistics/article/view/14982

Когнитивные основы обучения грамматике английского языка в рамках коммуникативного метода

Συνεισφορές: Мурзич, А. Н.

Θεματικοί όροι: КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, КОММУНИКАТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57370

SPACE GRAMMAR OF CASE: 'ATYPICALLY INSTRUMENTAL' PATTERNS IN RUSSIAN

Συγγραφείς: Ilchenko, Olga

Θεματικοί όροι: падеж, spatial relations, когнитивная грамматика, движение, image schema, образная схема, semantic structure, cognitive grammar, 16. Peace & justice, instrumental, инструменталис, ПУТЬ, case, PATH, семантическая структура, пространственные отношения, movement

СТАНОВЛЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ

Θεματικοί όροι: когнитивная грамматика, когнитология, 4. Education, когнитивтік семантика, cognitive science, cognitology, лингвистика, cognitivism, cognitive semantics, cognitive grammar, ментальные репрезентации, mental representations, ментальді репрезентациялар, когнитивизм, когнитивная наука, когнитивтік ғылым, когнитивная семантика, когнитивтік грамматика, linguistic

Изучение предлогов в немецком языке в рамках когнитивной дидактики ; The Study of Prepositions in the German Language as Part of Cognitive Didactics

Συγγραφείς: Ноздрина Татьяна Григорьевна, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», Tatiana G. Nozdrina, FSBEI of HE "Orenburg State Pedagogical University"

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 201-207 ; Педагогические и социальные вопросы образования; 201-207

Θεματικοί όροι: когнитивная грамматика, когнитивная дидактика, грамматические анимации, метафора, предлог

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-65-1; https://phsreda.com/e-articles/194/Action194-86020.pdf; De Cock B. The influence of conceptual differences on processing taboo metaphors in the foreign language [Текст] / B. de Cock, F. Suñer Muñoz // Pizarro Pedraza, Andrea (Hrsg.), Linguistic Taboo Revisited. Novel Insights from Cognitive Perspectives (Cognitive Linguistics Research; 61), Berlin: De Gruyter Mouton, 2018. – Pp. 201–222.; Evans V. A glossary of cognitive linguistics [Текст] / V. Evans. – Edinburgh: Edinburgh University Press, 2007. – 239 p.; Geeraerts D. Introduction. A rough guide to Cognitive Linguistics [Текст] / D. Geeraerts // Geeraerts Dirk (Hrsg.), Cognitive linguistics: Basic readings. Berlin / New York: de Gruyter, 2006. – Pp. 1–28.; Langacker Ronald W. Cognitive grammar as a basis for language instruction [Текст] / Ronald W. Langacker, P. Robinson, N. Ellis // Handbook of Cognitive Linguistics and Second Language Acquisition. – New York: Routledge, 2008. – Pp. 66–88.; Radden G. Cognitive English grammar [Текст] / G. Radden, R. Dirven, Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins, 2007. – 374 p.; Roche J. Raum für Grammatik [Текст] / J. Roche, K. EL-Bouz // Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. – 2018. – №2. – S. 86–99.; Roche J. Zur Rolle der kontrastiven Semantik in interkultureller Kommunikation [Текст] / J. Roche, M. Roussy-Parent // Gnutzmann Claus & Königs Frank (Hrsg.), Themenschwerpunkt: Sprachdidaktik – interkulturell. Tübingen: Narr, 2006. – S. 228–250.; Roche J. Kognition und Grammatik: Ein kognitionswissenschaftlicher Ansatz zur Grammatikvermittlung am Beispiel der Grammatikanimationen [Текст] / J. Roche, F. Suñer Muñoz // Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. – 2014. – №2. – S. 119–145.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4385b2877.jpeg?req=86020; https://phsreda.com/article/86020/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/86020/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4385b2877.jpeg?req=86020
https://doi.org/10.31483/r-86020

APPLYING COGNITIVE ANALYSIS OF ENGLISH COMPLEX VERB CONSTRUCTIONS TO SECOND LANGUAGE LEARNING AND TEACHING

Συγγραφείς: Petr Ivanovich Prikhodchenko

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 2, Pp 139-148 (2017)

Θεματικοί όροι: глагольные словоформы, когнитивная грамматика, лексико-грамматическое значение, -ed словоформы, -ing словоформы, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/mrsp/article/view/9996; https://doaj.org/toc/2077-1770

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/89bbda5aa95443019105975ec0dd20ee

Зарубежный опыт использования анимации в обучении грамматике немецкого языка ; Zarubezhnyi opyt ispol'zovaniia animatsii v obuchenii grammatike nemetskogo iazyka

Συγγραφείς: Ноздрина Татьяна Григорьевна, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», Tatiana G. Nozdrina, FSBEI of HE "Orenburg State Pedagogical University"

Πηγή: Current trends in the development of education system; 26-31 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 26-31

Θεματικοί όροι: когнитивная грамматика, когнитивная дидактика, грамматическая метафора, грамматические анимации, порядок слов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6; https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33363.pdf; Danesi M. Conceptual errors in second-language learning / S. de Knop, T. de Rycker // Cognitive Approaches to Pedagogical Grammar. Berlin, New York: Mouton de Gruyter, 2008. – P. 231–256.; Langacker R.W. Cognitive grammar as a basis for language instruction / P. Robinson, N. Ellis // Handbook of Cognitive Linguistics and Second Language Acquisition. – New York: Routledge, 2008. – P. 66–88.; Mayer R. Animation as an aid to multimedia learning / R. Mayer, R. Moreno // Educational Psychology Review. – 2002. – №1. – P. 87–99.; Meex B. Grammatik und Kognition. Deutsch anders gedacht / B. Meex, T. Mortelmans // Germanistische Mitteilungen. – 2002. – №1. – S. 48–65.; Roche J. Deutsche Grammatik sportlich und animiert / J. Roche, K. EL-Bouz // Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. – 2018. – №1. – S. 30–42.; Roche J. Kognition und Grammatik: Ein kognitionswissenschaftlicher Ansatz zur Grammatikvermittlung am Beispiel der Grammatikanimationen / J. Roche, F. Suñer Muñoz // Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. – 2014. – №2. – S. 119–145.; Roche J. Sprachenlernen und Kognition. Kompendium DaF/DaZ. Band 1 / J. Roche, F. Suñer Muñoz. – Tübingen: Narr, 2017. – 375 s.; Scheller J. Animationen in der Grammatikvermittlung. Multimedialer Spracherwerb am Beispiel von Wechselpräpositionen. – Münster: Lit. – 2009. – 287 s.; https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33363; https://phsreda.com/article/33363/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/33363/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33363

Перформативные глаголы в английском языке. Холистический подход ; Performative Verbs in English — The Holistic Approach

Συγγραφείς: Ekaterina, B. Zhulina, Жулина, Екатерина Борисовна

Θεματικοί όροι: восприятие, языковая личность, наблюдатель, когнитивная грамматика, когнитивная лингвистика, observer, биология языка, performatives, internal observer niche, external niche of the observer, perception, linguistic personality, cognitive grammar, cognitive linguistics, language biology, перформативы, внутренняя ниша наблюдателя, внешняя ниша наблюдателя

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates. 2018. Том 4 №1; https://openrepository.ru/article?id=358777

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=358777

Перформативные глаголы в английском языке. Холистический подход

Συγγραφείς: Ekaterina, B. Zhulina

Θεματικοί όροι: биология языка, external niche of the observer, наблюдатель, когнитивная грамматика, когнитивная лингвистика, internal observer niche, перформативы, внешняя ниша наблюдателя, observer, cognitive grammar, perception, внутренняя ниша наблюдателя, языковая личность, linguistic personality, language biology, performatives, восприятие, cognitive linguistics

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=358777

ПРАКТИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЩЕГО ЗНАЧЕНИЯ ING-СЛОВОФОРМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Συγγραφείς: ПРИХОДЧЕНКО ПЕТР ИВАНОВИЧ

Θεματικοί όροι: КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА,АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ,ING-СЛОВОФОРМЫ,ЗНАЧЕНИЕ ING-ФОРМ,АНАЛИЗ ГЛАГОЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ,COGNITIVE GRAMMAR,ENGLISH AT A NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT,-ING FORMS,ANALYSIS OF VERBAL CONSTRUCTIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/praktika-opredeleniya-obschego-znacheniya-ing-slovoform-angliyskogo-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16476923.png

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ ГРАММАТИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА КОНСТРУКЦИЙ С ГЛАГОЛОМ BE

Συγγραφείς: ПРИХОДЧЕНКО ПЕТР ИВАНОВИЧ

Θεματικοί όροι: ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ГЛАГОЛА,КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА,ГЛАГОЛ BE,АНАЛИЗ ГЛАГОЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ,РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНЫЕ СХЕМЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА,LEXICAL AND GRAMMATICAL MEANING OF THE VERB,COGNITIVE GRAMMAR,THE VERB BE,THE ANALYSIS OF VERBAL CONSTRUCTIONS,SPEECH AND THOUGHT SCHEMES OF THE ENGLISH LANGUAGE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/prakticheskoe-primenenie-kognitivnoy-grammatiki-pri-izuchenii-angliyskogo-yazyka-na-primere-analiza-konstruktsiy-s-glagolom-be
http://cyberleninka.ru/article_covers/16446687.png

Когнитивные основы обучения грамматике английского языка в рамках коммуникативного метода

Συγγραφείς: Новоселова, К. А.

Συνεισφορές: Мурзич, А. Н.

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА, КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра английской филологии и сопоставительного языкознания

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57370

АНАЛИЗ РЕЧЕВОГО АКТА НАМЕКАНИЯ В СВЕТЕ КОГНИТИВНОЙ ГРАММАТИКИ Р. ЛЕНЕКЕРА

Συγγραφείς: Белозерова, Е.М.

Πηγή: KhNU messenger. Foreign phylology. Methods of teaching foreign languages - philological and pedagogical studies; Том 80, № 1155 (2015): Вісник. Серія «Романо-германська філологія. Методика викладання»; 23-27 ; Вестник ХНУ имени В. Н. Каразина. Серия «Иностранная филология. Методика преподавания иностранных языков»; Том 80, № 1155 (2015): Вісник. Серія «Романо-германська філологія. Методика викладання»; 23-27 ; Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна. Серія «Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов»; Том 80, № 1155 (2015): Вісник. Серія «Романо-германська філологія. Методика викладання»; 23-27 ; 2227-8877

Θεματικοί όροι: дискурс, когнитивная грамматика, когнитивные операции, речевой акт намекания

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://periodicals.karazin.ua/foreignphilology/article/view/3662/3228; http://periodicals.karazin.ua/foreignphilology/article/view/3662

Διαθεσιμότητα: http://periodicals.karazin.ua/foreignphilology/article/view/3662

РУССКАЯ НАРРАЦИОННАЯ МОРФОЛОГИЯ

Συγγραφείς: Халина Наталья Васильевна

Θεματικοί όροι: философия языка, нарратология, грамматическая система, когнитивная грамматика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/russkaya-narratsionnaya-morfologiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16140720.png

КОГНИТИВНАЯ ДИДАКТИКА ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Συγγραφείς: АНИСИМОВА А.Т.

Θεματικοί όροι: СИМВОЛИЧЕСКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА, КОГНИТИВНАЯ СЕМАНТИКА, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВОДИДАКТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnaya-didaktika-yazyka-kak-inostrannogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15946830.png

LINGUISTIC THEORY IN POSTINDUSTRIAL THE DESIGN PROCESS

Συγγραφείς: Khalina Nataliya Vasilievna

Θεματικοί όροι: когнитивная грамматика, дизайн процесс, философия языка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/linguistic-theory-in-postindustrial-the-design-process
http://cyberleninka.ru/article_covers/15928309.png

КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО, ИЛИ КАК ОБЛЕГЧИТЬ ЖИЗНЬ РУССКИМ СТУДЕНТАМ

Συγγραφείς: Кравченко, Александр

Θεματικοί όροι: КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА, ЧУВСТВЕННАЯ КОНТЕКСТУАЛИЗИРОВАННОСТЬ, НАБЛЮДАТЕЛЬ, ВИД, ВРЕМЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnaya-grammatika-na-uroke-angliyskogo-ili-kak-oblegchit-zhizn-russkim-studentam
http://cyberleninka.ru/article_covers/15235598.png

ТЕЗАУРУСНЫЙ ПОДХОД К МОДЕЛИРОВАНИЮ АНГЛИЙСКОЙ КОГНИТИВНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ (НА ПРИМЕРЕ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ ТЕРМИНА COGNITIVE GRAMMAR (КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА))

Συγγραφείς: Ведерникова, Юлия

Θεματικοί όροι: КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ, ТЕЗАУРУС, ТЕЗАУРУСНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ТЕРМИНОЛОГИЯ, ТЕРМИНОПОЛЕ, ТЕРМИНОСИСТЕМА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tezaurusnyy-podhod-k-modelirovaniyu-angliyskoy-kognitivno-lingvisticheskoy-terminologii-na-primere-semanticheskogo-polya-termina
http://cyberleninka.ru/article_covers/14665738.png

МОДЕЛИРОВАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ ПОБУДИТЕЛЬНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ, ВЫРАЖАЮЩИХ «ЗАПРЕТ», В СВЕТЕ КОГНИТИВНО-ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА

Συγγραφείς: Лобанова, Елена

Θεματικοί όροι: КОГНИТИВНАЯ ГРАММАТИКА, МОДЕЛЬ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КАТЕГОРИЯ ПОБУДИТЕЛЬНОСТИ, ПРОПОЗИЦИЯ, АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ПРАГМАТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-semanticheskoy-struktury-sredstv-vyrazheniya-pobuditelnosti-v-angliyskom-yazyke-vyrazhayuschih-zapret-v-svete
http://cyberleninka.ru/article_covers/14851029.png