-
1Academic Journal
Subject Terms: competency, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, competence, key educational competencies, ключевые образовательные компетенции, компетентность, компетенция, 10. No inequality, 3. Good health
Access URL: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/04/4-106-3.pdf#page=122
https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-klassifikatsiya-i-obschaya-harakteristika-klyuchevyh-obrazovatelnyh-kompetentsiy
https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-klassifikatsiya-i-obschaya-harakteristika-klyuchevyh-obrazovatelnyh-kompetentsiy/pdf
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/ponyatie-klassifikaciya-i-obshhaya-xarakteristika-klyuchevyx-obrazovatelnyx-kompetencij/ -
2Academic Journal
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; № 1; 53-55 ; Педагогический опыт: от теории к практике; № 1; 53-55
Subject Terms: исследовательская деятельность, одаренный ребенок, метапредметность, ключевые образовательные компетенции
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-0-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/407/Action407-180680.pdf; 1. Бачурина Е.Г. Научно-исследовательская работа с одаренными детьми как эффективный способ реализации системно-деятельностного подхода в условиях ФГОС // Исследовательская работа школьников. – 2017. – №1. – С. 64–66.; 2. Государственная программа Российской федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/3409; 3. Глазунова Л.А. Педагогическое сопровождение одаренных детей при изучении биологии в условиях сельской школы // Педагогическое мастерство и педагогические технологии: Материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. – 2017. – №1 (11). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 116–118.; 4. Глазунова Л.А. Педагогические условия организации эколого-биологической исследовательской деятельности учащихся в сельской школе // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2013. – №5(2). – С. 44–46.; 5. Золотарева А.В. Внеурочная деятельность как условие организации работы с одаренными детьми в современной школе // Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования: Материалы II Всерос. науч.-практ. конф. – Челябинск: ЧИППКРО, 2014. – С. 26–36.; 6. Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования / Под ред. А.М. Кондакова, А.А. Кузнецова. – М.: Просвещение, 2008. – 39 с.; 7. Николаева А.Д. Метапредметные компетенции как педагогическая категория / А.Д. Николаева, О.И. Маркова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=20437
-
3Academic Journal
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Subject Terms: ключевые образовательные компетенции, профессиональная подготовка будущих специалистов, профессиональная иноязычная подготовка, компетентностный подход
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=154530
-
4Academic Journal
Source: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(4); 309-313 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184
Subject Terms: компетентностный подход, иноязычная коммуникативная компетенция, ключевые образовательные компетенции, цель обучения, дискурсивная компетенция
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/190/Action190-14942.pdf; 1. Бернштейн В.Л. Стратегический компонент дискурсивной компетенции студента-нелингвиста: Тематический сборник ИНИОН РАН по материалам IV международных Березинских чтений // Языковое бытие человека и этноса: когнитивный и психолингвистический аспекты. – М.: ИНИОН РАН МГЛУ, 2008. – №14. – С. 17–24.; 2. Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 8–14.; 3. Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект) // Высшее образование сегодня. – 2006. – №8. – С. 20–26.; 4. Компетентностный подход в педагогическом образовании: коллективная монография / Под ред. проф. В.А. Козырева, проф. Н.Ф. Радионовой и проф. А.П. Тряпицыной. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. – 392 с.; 5. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование2003. – №2. – С. 58–64.; 6. Эльконин Б.Д. Понятие компетентности с позиций развивающего обучения // Современные подходы к компетентностно ориентированному образованию. – Красноярск, 2002. – C. 47–60.; 7. Savignon S. Evaluation of Communicative Competence: the ACTEL Provisional Proficiency Guidelines // Modern Language Journal. – 1985. – №69. – P. 129–134.
-
5Academic Journal
КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ДЕТСКОМ ТЕАТРЕ МОДЫ «БЕРЕГИНЯ»
Authors: ЦЫГАНОВА М.В., ПОНОМАРЕВА Е.В.
Subject Terms: КЛЮЧЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ПРОДУКТ КОЛЛЕКТИВНОГО ТВОРЧЕСТВА,ДЕТСКИЙ ТЕАТР МОДЫ,ТРИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЯ
File Description: text/html
-
6Academic Journal
Authors: Маснева, Ирина, Скокова, Нина, Зубенко, Ирина
Subject Terms: СТУДЕНТЫ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КЛЮЧЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
File Description: text/html
-
7Academic Journal
Authors: ОЛЕФИР С.В.
Subject Terms: ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКА, БИБЛИОТЕКА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, КЛЮЧЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ
File Description: text/html
-
8Academic Journal
Authors: Олефир, С.
Subject Terms: ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКА, БИБЛИОТЕКА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, КЛЮЧЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ
File Description: text/html
-
9Academic Journal
Authors: Олефир, Светлана
File Description: text/html
-
10Academic Journal
Authors: Олефир, Светлана
Subject Terms: ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА, КЛЮЧЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БИБЛИОТЕКИ
File Description: text/html
-
11Academic Journal
Source: Современные проблемы науки и образования.
Subject Terms: 4. Education, ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКА, БИБЛИОТЕКА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, КЛЮЧЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ
File Description: text/html
-
12Academic Journal
Source: Вестник Вятского государственного гуманитарного университета.
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Source: Сибирский педагогический журнал.
File Description: text/html
-
14Academic Journal
Source: Вестник культуры и искусств.
Subject Terms: 4. Education, ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА, КЛЮЧЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БИБЛИОТЕКИ
File Description: text/html
-
15Academic Journal
Authors: Еныгин Дмитрий Викторович
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Subject Terms: компетентностный подход, ключевые образовательные компетенции, профессиональная иноязычная подготовка, профессиональная подготовка будущих специалистов
Relation: Подготовка педагога основного общего образования: вызовы времени и стратегии реализации: Сборник научных трудов. / Под ред. Р.А.Валеевой. -Казань: Отечество, 2017. - 322 с.; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/154530/1/nora.pdf; 378.2; https://openrepository.ru/article?id=154530
Availability: https://openrepository.ru/article?id=154530
-
16
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; № 1; 53-55
Педагогический опыт: от теории к практике; № 1; 53-55Subject Terms: одаренный ребенок, исследовательская деятельность, ключевые образовательные компетенции, метапредметность
File Description: text/html
-
17Academic Journal
Authors: Лещинская, Т.Л., Радионова, В.И.
Subject Terms: компетентностный подход, ключевые образовательные компетенции, смысловые доминанты предметного содержания, витагенное коррекционное образование
File Description: application/pdf
Availability: http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/36629
-
18
Authors: Viktoriia L. Bernshteyn, Institute of Business Studies of FSBEI HE 'The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration'
Source: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(4); 309-313
Subject Terms: иноязычная коммуникативная компетенция, дискурсивная компетенция, цель обучения, ключевые образовательные компетенции, компетентностный подход
File Description: text/html
-
19Electronic Resource
Authors: Галушка, З. І., Галушка, З. И., Galushka, Z.
Index Terms: регіональний ринок освітніх послуг, ринок праці, ключові освітні компетенції, модель соціальної відповідальності ВНЗ, держава і бізнес на ринку освітніх послуг, региональный рынок образовательных услуг, рынок труда, ключевые образовательные компетенции, модель социальной ответственности вузов, государство и бизнес на рынке образовательных услуг, regional market of educational services, labor market, key educational competences, model of social responsibility of universities, state and business in the market of educational services, Conference materials
-
20Electronic Resource
Authors: Еныгин Дмитрий Викторович
Index Terms: компетентностный подход, ключевые образовательные компетенции, профессиональная иноязычная подготовка, профессиональная подготовка будущих специалистов, article
URL:
http://hdl.handle.net/rour/154530uri
Подготовка педагога основного общего образования: вызовы времени и стратегии реализации: Сборник научных трудов. / Под ред. Р.А.Валеевой. -Казань: Отечество, 2017. - 322 с.
