-
1Academic Journal
Authors: Козлов Вадим Авенирович, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», Vadim A. Kozlov, Chuvash State University, Иванов Сергей Валерьевич, Sergei V. Ivanov, Галеева Алина Рашидовна, Alina R. Galeeva, Рафикова Диана Ильтмировна, Diana I. Rafikova, Гусев Анатолий Романович, Anatolii R. Gusev
Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 77-79 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 77-79
Subject Terms: проектное обучение, карта фенотипа, клинико-генеалогическая родословная, медицинская генетика, малые аномалии развития, медико-статистическое исследование, project training, phenotype map, clinical genealogical pedigree, medical genetics, small developmental anomalies, medical statistical research
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10841.pdf; Беляева Г.В. Проблема формирования профессиональной мотивации студентов педагогического вуза // Молодой ученый. – 2014. – №21.1. – С. 80–83.; Боков Л.А. Технология группового проектного обучения в вузе как составляющая методики подготовки инновационно-активных специалистов / Л.А. Боков, М.Ю. Катаев, А.Ф. Поздеева // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №6. – С. 385.; Виштак О.В. Мотивационные предпочтения абитуриентов и студентов // Социологические исследования. – 2003. – №2. – С. 135–139.; Голенков А.В. Презентации в учебном процессе медицинского вуза / А.В. Голенков, В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Совершенствование системы высшего образования: опыт и перспективы: Матер. VIII Международной учеб.-метод. конф. / Под редакцией А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2016. – С. 337–340.; Голенков А.В. Презентации для защиты курсовой и дипломной работы, доклада на конференции: практические советы / А.В. Голенков, В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Медицинская сестра. – 2016. – №3. – С. 45–47.; Голенков А.В. Мотивация студентов-медиков к научно-исследовательской работе / А.В. Голенков, С.П. Сапожников, В.А. Козлов // Высшая школа России перед вызовами современности: перспективы развития: Материалы VII Международной учеб.-метод. конф. / Под ред. А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2015. – С. 96–99.; Жданкин Н.А. Инновации для повышения мотивации студентов к учебе // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2014. – №7. – С. 37–44.; Жмудь В.А. О перспективных методах обучения в инновационном университете // Автоматика и программная инженерия. – 2013. – №2 (4). – С. 125–141.; Козлов В.А. Роль рейтинговой оценки знаний в повышении эффективности обучения в высшей школе / В.А. Козлов, Г.Д. Аникин, А.В. Голенков // Вестник Чувашского университета. – 1998. – №1–2. – С. 25–31.; Козлов В.А. Мультимедийные презентации как форма организации самостоятельной работы студентов / В.А. Козлов, А.В. Голенков // Актуальные проблемы формирования компетентностно ориентированной образовательной среды: Матер. III Международной учеб.-метод. конф. / Редакционная коллегия: В.Г. Агаков, А.Ю. Александров, Е.Л. Николаев. – 2012. – С. 195–196.; Козлов В.А. Оптимизация самостоятельной работы студентов в вузе / В.А. Козлов, А.В. Голенков // Проблемы повышения качества образования в условиях модернизации общества: Матер. региональной учеб.-метод. конф. – 2004. – С. 220–222.; Козлов В.А. Автоматизация ведения учебной документации при подведении итогов рейтинга / В.А. Козлов, А.В. Голенков, Г.Д. Аникин // Информационные технологии и гуманитарное образование: Сб. статей Всероссийской науч.-метод. конф. – 2003. – С. 108–114.; Козлов В.А. Рейтинговая система оценки знаний. Методические указания / В.А. Козлов, А.В. Голенков, Г.Д. Аникин; отв. редактор В.Л. Сусликов. – Чебоксары, 2001. – 24 с.; Козлов В.А. Борьба с плагиатом при использовании мультимедийных презентаций в учебном процессе / В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Возможности и перспективы высшего образования: опыт развития современных многопрофильных вузов: Материалы IХ Международной учеб.-метод. конф. / Под редакцией А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2017. – С. 140–142.; Козлов В.А. Мультимедийное обеспечение проектного метода при изучении медицинской генетики / В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Возможности и перспективы высшего образования: опыт развития современных многопрофильных вузов: Матер. IХ Международной учеб.-метод. конф. / Под редакцией А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2017. – С. 265–267.; Козлов В.А. Реализация проектного метода при изучении медицинской генетики / В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Возможности и перспективы высшего образования: опыт развития современных многопрофильных вузов: Матер. IХ Международной учеб.-метод. конф. / Под редакцией А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2017. – С. 323–325.; Лазарева О.П. Проблема мотивации студентов вуза к обучению // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – №8–5 (50). – С. 46–48.; Перова В.И. Проектный метод обучения: эффективность учебной и научной деятельности студентов // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2015. – №3 (39). – С. 252–257.; Решетка В.В. Проектный метод обучения как средство реализации практико-ориентированной технологии // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2013. – №2 (10). – С. 83–86.; Стародубцева В.К. Мотивация студентов к обучению // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6. – С. 432.; Судуткина И.А. Мотивация учебной деятельности студентов СПО. – Саранск, 2015. – 75 с.; Файбушевич А.Г. Применение методов клинической информатики в комплексных исследованиях и лечении больных: Учебное пособие / А.Г. Файбушевич, В.Д. Проценко. – М.: Изд-во РУДН, 2008. – 121 с.; https://phsreda.com/article/10841/discussion_platform
-
2
Authors: Vadim A. Kozlov, Chuvash State University, Sergei V. Ivanov, Alina R. Galeeva, Diana I. Rafikova, Anatolii R. Gusev
Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 77-79
Педагогические и социологические аспекты образования; 77-79Subject Terms: phenotype map, проектное обучение, medical genetics, clinical genealogical pedigree, малые аномалии развития, medical statistical research, медицинская генетика, медико-статистическое исследование, small developmental anomalies, карта фенотипа, клинико-генеалогическая родословная, project training
File Description: text/html
-
3Electronic Resource
Additional Titles: Karty fenotipa i kliniko-genealogicheskie rodoslovnye kak instrumenty metoda proektnogo obucheniia pri izuchenii meditsinskoi genetiki
Authors: Козлов Вадим Авенирович; ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», Kozlov Vadim Avenirovich; FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University”, Иванов Сергей Валерьевич; ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», Ivanov Sergei Valerevich; FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University”, Галеева Алина Рашидовна; ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», Galeeva Alina Rashidovna; FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University”, Рафикова Диана Ильтмировна; ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», Rafikova Diana Iltmirovna; FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University”, Гусев Анатолий Романович; ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», Gusev Anatolii Romanovich; FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University”
Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 77-79; Педагогические и социологические аспекты образования; 77-79
Index Terms: проектное обучение, карта фенотипа, клинико-генеалогическая родословная, медицинская генетика, малые аномалии развития, медико-статистическое исследование, project training, phenotype map, clinical genealogical pedigree, medical genetics, small developmental anomalies, medical statistical research, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10841.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10841.pdf
Беляева Г.В. Проблема формирования профессиональной мотивации студентов педагогического вуза // Молодой ученый. – 2014. – №21.1. – С. 80–83.
Боков Л.А. Технология группового проектного обучения в вузе как составляющая методики подготовки инновационно-активных специалистов / Л.А. Боков, М.Ю. Катаев, А.Ф. Поздеева // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №6. – С. 385.
Виштак О.В. Мотивационные предпочтения абитуриентов и студентов // Социологические исследования. – 2003. – №2. – С. 135–139.
Голенков А.В. Презентации в учебном процессе медицинского вуза / А.В. Голенков, В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Совершенствование системы высшего образования: опыт и перспективы: Матер. VIII Международной учеб.-метод. конф. / Под редакцией А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2016. – С. 337–340.
Голенков А.В. Презентации для защиты курсовой и дипломной работы, доклада на конференции: практические советы / А.В. Голенков, В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Медицинская сестра. – 2016. – №3. – С. 45–47.
Голенков А.В. Мотивация студентов-медиков к научно-исследовательской работе / А.В. Голенков, С.П. Сапожников, В.А. Козлов // Высшая школа России перед вызовами современности: перспективы развития: Материалы VII Международной учеб.-метод. конф. / Под ред. А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2015. – С. 96–99.
Жданкин Н.А. Инновации для повышения мотивации студентов к учебе // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2014. – №7. – С. 37–44.
Жмудь В.А. О перспективных методах обучения в инновационном университете // Автоматика и программная инженерия. – 2013. – №2 (4). – С. 125–141.
Козлов В.А. Роль рейтинговой оценки знаний в повышении эффективности обучения в высшей школе / В.А. Козлов, Г.Д. Аникин, А.В. Голенков // Вестник Чувашского университета. – 1998. – №1–2. – С. 25–31.
Козлов В.А. Мультимедийные презентации как форма организации самостоятельной работы студентов / В.А. Козлов, А.В. Голенков // Актуальные проблемы формирования компетентностно ориентированной образовательной среды: Матер. III Международной учеб.-метод. конф. / Редакционная коллегия: В.Г. Агаков, А.Ю. Александров, Е.Л. Николаев. – 2012. – С. 195–196.
Козлов В.А. Оптимизация самостоятельной работы студентов в вузе / В.А. Козлов, А.В. Голенков // Проблемы повышения качества образования в условиях модернизации общества: Матер. региональной учеб.-метод. конф. – 2004. – С. 220–222.
Козлов В.А. Автоматизация ведения учебной документации при подведении итогов рейтинга / В.А. Козлов, А.В. Голенков, Г.Д. Аникин // Информационные технологии и гуманитарное образование: Сб. статей Всероссийской науч.-метод. конф. – 2003. – С. 108–114.
Козлов В.А. Рейтинговая система оценки знаний. Методические указания / В.А. Козлов, А.В. Голенков, Г.Д. Аникин; отв. редактор В.Л. Сусликов. – Чебоксары, 2001. – 24 с.
Козлов В.А. Борьба с плагиатом при использовании мультимедийных презентаций в учебном процессе / В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Возможности и перспективы высшего образования: опыт развития современных многопрофильных вузов: Материалы IХ Международной учеб.-метод. конф. / Под редакцией А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2017. – С. 140–142.
Козлов В.А. Мультимедийное обеспечение проектного метода при изучении медицинской генетики / В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Возможности и перспективы высшего образования: опыт развития современных многопрофильных вузов: Матер. IХ Международной учеб.-метод. конф. / Под редакцией А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2017. – С. 265–267.
Козлов В.А. Реализация проектного метода при изучении медицинской генетики / В.А. Козлов, С.П. Сапожников // Возможности и перспективы высшего образования: опыт развития современных многопрофильных вузов: Матер. IХ Международной учеб.-метод. конф. / Под редакцией А.Ю. Александрова, Е.Л. Николаева. – 2017. – С. 323–325.
Лазарева О.П. Проблема мотивации студентов вуза к обучению // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – №8–5 (50). – С. 46–48.
Перова В.И. Проектный метод обучения: эффективность учебной и научной деятельности студентов // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2015. – №3 (39). – С. 252–257.
Решетка В.В. Проектный метод обучения как средство реализации практико-ориентированной технологии // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2013. – №2 (10). – С. 83–86.
Стародубцева В.К. Мотивация студентов к обучению // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6. – С. 432.
Судуткина И.А. Мотивация учебной деятельности студентов СПО. – Саранск, 2015. – 75 с.
Файбушевич А.Г. Применение методов клинической информатики в комплексных исследованиях и лечении больных: Учебное пособие / А.Г. Файбушевич, В.Д. Проценко. – М.: Изд-во РУДН, 2008. – 121 с.
