Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий

Συνεισφορές: Сардак, Л. В.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СБОРНИКИ НАУЧНЫХ РАБОТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕНЕДЖМЕНТ, GOOGLE, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МОБИЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, МЕССЕНДЖЕРЫ, СЕРВИСЫ GOOGLE, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48930

Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. Ч. 2: Методология использования информационных образовательных технологий

Συγγραφείς: Семенова, И. Н., Слепухин, А. В.

Συνεισφορές: Стариченко, Б. Е.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНФОРМАТИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИКТ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48119

Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе : учебное пособие. Ч. 4 : Проектирование методов управления учебной деятельностью

Συγγραφείς: Стариченко, Б. Е., Коротаева, Е. В., Сардак, Л. В., Егоров, А. Н.

Συνεισφορές: Стариченко, Б. Е.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В ВУЗЕ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48118

OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA WEB ILOVALAR YARATISH FANINI O'QITISH USULLARI

Συγγραφείς: Abdiraimova, Zulxumor, Jumayev, G'iyosjon, Bozorboyev, Javlonbek

Θεματικοί όροι: Kalit so'zlar: Web ilovalar, dasturlash, oliy ta'lim, o'qitish metodikasi, amaliy ta'lim, loyihaga asoslangan ta'lim, flipped classroom, hamkorlikda o'qitish, axborot texnologiyalari, portfolio baholash, industrial hamkorlik, Keywords: Web applications, programming, higher education, teaching methodology, practical training, project-based learning, collaborative learning, information technologies, portfolio assessment, industrial collaboration, Ключевые слова: Веб-приложения, программирование, высшее образование, методика преподавания, практическое обучение, обучение на основе проектов, перевёрнутый класс, совместное обучение, информационные технологии

Relation: https://zenodo.org/records/15424720; oai:zenodo.org:15424720; https://doi.org/10.5281/zenodo.15424720

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15424720
https://zenodo.org/records/15424720

BOSHLANGʻICH TA'LIMDA RAQAMLI TRANSFORMATSIYA: ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR, MUAMMOLAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI

Συγγραφείς: Bekturdiyev, Sanjarbek

Θεματικοί όροι: Tayanch soʻzlar: raqamli transformatsiya, axborot texnologiyalari, boshlangʻich ta'lim, raqamli savodxonlik, ta'lim innovatsiyasi, raqamli vositalar, dars jarayoni, interaktiv oʻqitish, zamonaviy ta'lim, Ключевые слова: цифровая трансформация, информационные технологии, начальное образование, цифровая грамотность, инновации в обучении, цифровые ресурсы, учебный процесс, STEAM, интерактивное обучение, современное образование, Keywords: digital transformation, information technologies, primary education, digital literacy, educational innovation, digital tools, learning process, interactive teaching, modern education

Relation: https://zenodo.org/records/15423308; oai:zenodo.org:15423308; https://doi.org/10.5281/zenodo.15423308

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15423308
https://zenodo.org/records/15423308

Снижение цифрового неравенства лиц третьего возраста на основе дистанционных технологий преподавания ; Reducing the digital inequality of third-age people based on distance learning technologies

Συγγραφείς: Белогруд Игорь Николаевич, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Igor N. Belogrud, FSFEI HE "Financial University under the Government of the Russian Federation"

Πηγή: Sustainable development strategies: economic, legal and social aspects; ; Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты

Θεματικοί όροι: информационные технологии, пожилые люди, information technology, цифровая грамотность, третий возраст, digital literacy, distance learning technologies, цифровое неравенство, дистанционные технологии преподавания, digital divide, third age, elderly people

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-00-3; https://phsreda.com/e-articles/10761/Action10761-150339.pdf; Бабынина Л.С. Цифровое неравенство: причины и последствия / Л.С. Бабынина // Цифровая грамотность пожилого населения и факторы ее развития. – М.: МГУ, 2022. – 48 с.; Дейк Я. ван. Углубляющийся разрыв: неравенство в информационном обществе / Я. ван Дейк; пер. с англ. – М.: Академический проект, 2019. – 272 с.; Добринская Д.Е. Модель трёх уровней цифрового неравенства: современные возможности и ограничения (на примере исследования Европейского союза) / Д.Е. Добринская, Т.С. Мартыненко // Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. – 2019. – №4. – С. 41–72. DOI 10.30547/vestnik.journ.4.2019.4172. EDN GZLUXO; Исаева Е.А. Возрастной фактор цифрового разрыва: грани неравенства / Е.А. Исаева, И.В. Сарычев // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. – 2021. – Т. 14. №4. – С. 71–90.; Калашников И.Б. Проблема возрастного цифрового неравенства в России / И.Б. Калашников // Материалы конференции «Университет третьего возраста». – СПб.: ИТМО, 2024. – С. 12–18.; Методические рекомендации по организации дистанционных форм работы с пожилыми людьми в условиях самоизоляции / под ред. Е.П. Агапитовой. – М.: НИИ организации здравоохранения, 2020. – 32 с.; Ноулз М.С. Основы андрагогики / М.С. Ноулз; пер. с англ. Ю.Н. Кулюткина. – СПб.: Питер, 2019. – 224 с.; Проекты информационной грамотности для пожилых людей: традиционные формы и инновации // Библиотековедение. – 2020. – Т. 69. №3. – С. 267–276.; Психологические ресурсы и вовлеченность пожилых людей в цифровую среду / Н.А. Алексеева [и др.] // Социальная психология и общество. – 2018. – Т. 9. №2. – С. 71–81.; Сидорчук Н.А. Оценка удовлетворённости дистанционным обучением людей третьего возраста / Н.А. Сидорчук // Герценовские психологические чтения. – СПб., 2021. – С. 298–305.; Цифровая грамотность пожилого населения и факторы её развития / под ред. М.А. Егоровой. – М.: Дело, 2021. – 96 с.; Цифровизация и качество жизни пожилых людей в современном российском обществе / А.В. Дмитриев [и др.] // Социологические исследования. – 2020. – №8. – С. 48–60.; https://phsreda.com/article/150339/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150339/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10761/Cover-10761.jpg?req=150339

ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ АЗЕРБАЙДЖАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ В СИСТЕМЕ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Συγγραφείς: O'zbekiston davlat san'at va madaniyat instituti

Συνεισφορές: Мурсалов, Натиг

Θεματικοί όροι: информационные технологии, электронное обучение, документные ресурсы, академическая библиотека, базы данных, опросы читателей

Relation: https://zenodo.org/records/16962798; oai:zenodo.org:16962798; https://doi.org/10.5281/zenodo.16962798

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.16962798
https://zenodo.org/records/16962798

ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КАК ПЛОЩАДКИ ДЛЯ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: O'zbekiston davlat san'at va madaniyat instituti

Συνεισφορές: Расулова, Гулчехра, Гребенюк, Мартин

Θεματικοί όροι: информационно-библиотечные учреждения, медиобразование, медиакультура, медиаграмотность, медиаобразовательные программы, информационные технологии, цифровые ресурсы, библиотечные услуги, образовательные технологии, информационное общество

Relation: https://zenodo.org/records/16948521; oai:zenodo.org:16948521; https://doi.org/10.5281/zenodo.16948521

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.16948521
https://zenodo.org/records/16948521

ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ И ПУНКТУАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ

Συγγραφείς: Касимова Камила Махаммаджоновна

Θεματικοί όροι: орфографическая грамотность, пунктуационная грамотность, современные подходы, метакогнитивные навыки, информационные технологии, дифференцированное обучение, активные методы обучения

Relation: https://zenodo.org/records/15668511; oai:zenodo.org:15668511; https://doi.org/10.5281/zenodo.15668511

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15668511
https://zenodo.org/records/15668511

PROFILAKTIKA INSPEKTORINING VOYAGA YETMAGANLAR O'RTASIDA SODIR ETILAYOTGAN HUQUQBUZARLIKLARNI OLDINI OLISH FAOLIYATIDA ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARINING AHAMYATI ; ЗНАЧЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСПЕКТОРА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ; THE IMPORTANCE OF MODERN INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE ACTIVITIES OF A PREVENTION INSPECTOR IN PREVENTING OFFENSES AMONG MINORS

Συγγραφείς: Hayitov, Ahliddin Akmal o'g'li

Θεματικοί όροι: Huquqbuzarliklar, zamonaviy axborot texnologiyalari (IT), ma'lumotlarni tahlil qilish, ijtimoiy tarmoqlar monitoringi, onlayn ta'lim, tezkor aloqa, ma'lumotlar bazasi, xavfsizlik, profilaktik choralar, правонарушения, современные информационные технологии (ИТ), анализ данных, мониторинг социальных сетей, онлайн-обучение, оперативная связь, базы данных, безопасность, профилактические меры, offenses, modern information technologies (IT), data analysis, social media monitoring, online education, prompt communication, databases, security, preventive measures

Relation: https://zenodo.org/records/15520684; oai:zenodo.org:15520684; https://doi.org/10.5281/zenodo.15520684

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15520684
https://zenodo.org/records/15520684

Новые технологии в обучении русскому языку и риторике

Θεματικοί όροι: РУССКИЙ ЯЗЫК, РИТОРИКА, ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ВУЗЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49438

Проблемы речевого и лингвистического образования в школе

Συνεισφορές: Чудинова, И. С.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, РИТОРИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, КОНФЕРЕНЦИИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49387

Современные требования к профессиональной подготовке учителей-логопедов

Συγγραφείς: Покровская, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ЛОГОПЕДОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49233

Применение информационных компьютерных технологий на логопедических занятиях в начальной школе

Συγγραφείς: Зырянова, В. И.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ДИСГРАФИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49162

Применение информационной компьютерной технологии 'Биологическая обратная связь' в обучении детей с нарушениями речи в условиях детской поликлиники

Συγγραφείς: Синева, Н. Л.

Θεματικοί όροι: БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ (КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ), ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ — РОССИЯ — ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ - ЮГРА — УРАЙ, ЛЕЧЕБНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДЕТСКИЕ ПОЛИКЛИНИКИ, ЛОГОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ, ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕЛАКСАЦИОННОЕ ДЫХАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49160

Оптимизация самостоятельной работы по предмету 'Иностранный (немецкий) язык' студентов-бакалавров экономических факультетов ; Optimization of independent work on the subject 'Foreign (German) language' of undergraduate students of faculty of economics

Συγγραφείς: Стренадюк, Г. С., Стренадюк, Е. С.

Θεματικοί όροι: INDEPENDENT WORK, INTERNET TECHNOLOGY, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, БАКАЛАВРИАТ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, САМОКОНТРОЛЬ, ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов V научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49128

Мультимедийные технологии в обучении иностранным языкам студентов различных специальностей ; Multimedia technologies in foreign language studying for students of different specialities

Συγγραφείς: Ковалева, А. Г.

Θεματικοί όροι: NEW STANDARDS OF HIGHER EDUCATION, FOREIGN LANGUAGES, INFORMATION TECHNOLOGIES, MULTIMEDIA PRESENTATIONSES, E-WORKBOOK, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ВУЗЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов VI научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49105

Компьютерные технологии в логопедической работе с умственно отсталыми школьниками

Συγγραφείς: Уфимцева, В. М.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ШКОЛЬНИКИ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49075

Информационные технологии в системе дистанционного обучения иностранному языку ; Information technology in distance teaching a foreign language

Συγγραφείς: Андриянова, В. В., Санникова, С. В.

Θεματικοί όροι: INFORMATION TECHNOLOGY, DISTANCE TEACHING, EDUCATION TECHNOLOGY, HIGHER PROFESSIONAL SCHOOL, SELF-EDUCATION, CLOSING GAPS, METHODOLOGICAL PRINCIPLES, FOREIGN LANGUAGE TEACHING, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов VI научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49047

Информационные компьютерные технологии в преодолении речевых нарушений детей старшего дошкольного возраста в работе учителя-логопеда

Συγγραφείς: Шлыкова, С. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛОГОПЕДЫ, КОРРЕКЦИОННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49046