Showing 1 - 20 results of 460 for search '"информационные компьютерные технологии"', query time: 2.60s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Relevant problems of modern science and education; 259-262 ; Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов; 259-262

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-33-1; https://phsreda.com/e-articles/10703/Action10703-126909.pdf; Батенова Ю.В. Компьютерная игра дошкольника и ее психодиагностический потенциал / Ю.В. Батенова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternaya-igra-doshkolnika-i-ee-psihodiagnosticheskiy-potentsial (дата обращения: 28.02.2025).; Джиоева Г.Х. К вопросу о формировании личности ребенка дошкольного возраста / Г.Х. Джиоева, А.Р. Джиоева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-formirovanii-lichnosti-rebenka-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 28.02.2025).; Зимина И.С. Педагогические возможности воспитания пассионарной личности / И.С. Зимина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-vozmozhnosti-vospitaniya-passionarnoy-lichnosti (дата обращения: 28.02.2025).; Зимина И.С. Формирование общечеловеческих ценностей у детей с опорой на их филогенетический опыт / И.С. Зимина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-obschechelovecheskih-tsennostey-u-detey-s-oporoy-na-ih-filogeneticheskiy-opyt (дата обращения: 28.02.2025).; Мухина В.С. Дошкольный возраст – развитие детской личности / В.С. Мухина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/doshkolnyy-vozrast-razvitie-detskoy-lichnosti (дата обращения: 28.02.2025).; Погорелова М.А. Социально-личностное развитие детей как приоритетное направление современной дошкольной педагогики / М.А. Погорелова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-lichnostnoe-razvitie-detey-kak-prioritetnoe-napravlenie-sovremennoy-doshkolnoy-pedagogiki (дата обращения: 28.02.2025).; Ручкина Т.В. Идеи коллективного бессознательного К.Г. Юнга / Т.В. Ручкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/idei-kollektivnogo-bessoznatelnogo-u-k-g-yunga (дата обращения: 28.02.2025).; https://phsreda.com/article/126909/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Book

    Source: Modern educational technologies: Pedagogy and Psychology; 134-145 ; Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 134-145

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-60-8; https://phsreda.com/e-articles/10632/Action10632-112756.pdf; Андреев А.А. Компьютерные и телекоммуникационные технологии в сфере образования / А.А. Андреев // Школьные технологии. – 2001. – №3. – С. 154–169. EDN UDOEDZ; Бартенева Т.П. Использование информационных компьютерных технологий на уроках биологии/ Т.П. Бартенева, А.П. Ремонтов // Информационные технологии в образовании. Международный конгресс конференций: сборник трудов. – 2003. – Ч. 5. – М.: Просвещение. – С. 190. – EDN VRYBGF; Крутелева А.С. Применение цифровых ресурсов при обучении биологии в школе/ А.С. Крутелева, О.В. Хотулёва, Ю.А. Ющенко // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №77–4. – С. 135–138. – EDN MKIAPX; Недосекина И.И. Из опыта использования ряда информационных технологий при дистанционном обучении биологии / И.И. Недосекина, О.В. Хотулёва, Ю.А. Ющенко // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №76–2. – С. 215–218.; Сеитова Р.У. Использование информационно-компьютерных технологий на уроках биологии в общеобразовательных школах / Р.У. Сеитова // Мировая наука. – 2022. –№5 (62). – С. 209–211. – EDN SUXFTP; https://phsreda.com/article/112756/discussion_platform

  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Conference
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Source: Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері, Vol 2, Iss 1, Pp 55-59 (2019)
    Digital Platform: Information Technologies in Sociocultural Sphere; Том 2, № 1 (2019); 55-59
    Цифровая платформа: Информационные технологии в социокультурной сфере; Том 2, № 1 (2019); 55-59
    Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері; Том 2, № 1 (2019); 55-59

    File Description: application/pdf

  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    Source: Pedagogical Technology in the Edauctional System: Innovations and Possibilities; 78-82 ; Педагогические технологии в системе образования: инновации и перспективы; 78-82

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/741/Action741-553210.pdf; Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во Моск. психол.-социал. ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2002. – 352 с.; Булин-Соколова Е.И. Использование ИКТ в образовании / Е.И. Булин-Соколова, В.В. Вержбицкий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/0/f24ccb063b93c3bdc3257166004963d1?OpenDocument; Гальперин П.Я. К теории программированного обучения / П.Я. Гальперин. – М.: Знание, 1967. – 44 с.; Использование ИКТ в начальных классах в условиях реализации ФГОС [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://co19tula.ru/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B8%D0%BA%D1%82-%D0%B2-%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0/; Использование информационно-коммуникационных технологий в школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://prechist-sch.edu.yar.ru/ispolzovanie_informatsionno_minus_kom_71/ispolzovanie_.html; Коваль Т.И. Подготовка преподавателей высшей школы: информационные технологии в педагогической деятельности: учебно-метод. пособие / Т.И. Коваль, С.А. Сысоева, Л.В. Сущенко. – К.: Изд. центр КНЛУ, 2009. – 280 с.; Ланда Л.Н. Алгоритмизация в обучении / Л.Н. Ланда. – М.: Просвещение, 1966. – 523 с.; Морзе Н.В. Способы интеграции цифрового контента в электронном учебном курсе / Н.В. Морзе, Е.Г. Глазунова // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). – 2014. – V.17. – №1. – С. 537–545 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ifets.ieee.org/russian/periodical/ V_171_2014EE.html.; Растригин Л.А. Адаптивная модель обучения с адаптируемой моделью обучаемого / Л.А. Растригин, М.Х. Эренштейн // Кибернетика. – 1984. – №1. – С. 28–32.; Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программированного обучения / Н.Ф. Талызина. – М.: Издво Моск. Ун-та, 1969. – 133 с.

  20. 20
    Academic Journal

    Source: Digital Platform: Information Technologies in Sociocultural Sphere; Vol. 4 No. 2 (2021); 187-194 ; Цифровая платформа: Информационные технологии в социокультурной сфере; Том 4 № 2 (2021); 187-194 ; Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері; Том 4 № 2 (2021); 187-194 ; 2618-0049 ; 2617-796X ; 10.31866/2617-796x.4.2.2021

    File Description: application/pdf