-
1Academic Journal
Authors: Артищева Людмила Михайловна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Liudmila M. Artishcheva, Tomsk State Pedagogical University
Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 33-36 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 33-36
Subject Terms: цифровизация образования, субъект обучения, цифровизация образовательного процесса, информационно-образовательная среде, психологические эффекты цифровизации, направления цифровизации образовательного учреждения, объект обучения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-34-6; https://phsreda.com/e-articles/10474/Action10474-106934.pdf; Министерство просвещения России: официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project/projects/cos/ (дата обращения: 27.02.2022).; Национальная программа «Цифровая экономика Российской Федерации»: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.07.2017 г. №1632-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71634878/ (дата обращения: 22.05.2023).; Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации науки и высшего образования: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 21.12.2021 г. №3759-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/403203308/ (дата обращения: 22.05.2023).; https://phsreda.com/article/106934/discussion_platform
-
2
Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 33-36
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 33-36Subject Terms: субъект обучения, информационно-образовательная среде, цифровизация образования, направления цифровизации образовательного учреждения, цифровизация образовательного процесса, объект обучения, психологические эффекты цифровизации
File Description: text/html
