-
1Academic Journal
Authors: Kashuba, V.O., Golovanova, N.L.
Source: Physical Education of Students; Vol. 22 No. 2 (2018); 57-62 ; 2308-7250 ; 10.15561/20755279.2018.02
Subject Terms: professionally applied physical training, informational and methodical system, pupils of professional educational institutions, профессионально-прикладная физическая подготовка, информационно-методическая система, учащиеся профессионально-технических учебных заведений, професійно-прикладна фізична підготовка, інформаційно-методична система, учні професійно-технічних навчальних закладів
File Description: application/pdf
Relation: https://sportedu.org.ua/index.php/PES/article/view/577/404; https://sportedu.org.ua/index.php/PES/article/view/577
-
2Academic Journal
Authors: Сульдина Валерия Вячеславовна, Valeriia V. Suldina, Емельянова Анна Максимовна, Anna M. Emelianova
Source: Новое слово в науке: перспективы развития; № 2(8); 67-68 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133
Subject Terms: ЧПУ, информационно-методическая система, автоматизированное проектирование, автоматизированное моделирование, 3D моделирование, станки, подготовка учителей технологии
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/213/Action213-69205.pdf; 1. Вязанкова В.В. Проектирование виртуальной лаборатории инновационной компьютерной дидактики по графическим дисциплинам / В. В. Вязанкова, И. В. Двадненко // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-virtualnoy-laboratorii-innovatsionnoy-kompyuternoy-didaktiki-po-graficheskim-distsiplinam; 2. Гончарова Н.Ю. Формирование мотивационной составляющей учителей к использованию информационно-коммуникационных технологий // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2009. – №5–2. – С. 130–135.; 3. Груздева М.Л. Метод информационного моделирования как средство обучения и инструмент познания действительности // Вестник Мининского университета. – №2 (10). – 2015. – 13 с.; 4. Рабочий учебный план по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» профиль «Технология и Экономика» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mininuniver.ru/mediafiles/u/files/Education/Uchebnye-bak/Texnologiya_i_ekonomika_uchebnyj_plan.PDF; 5. Толстенева А.А. Информационно-проектный метод как средство организации самостоятельной работы студентов / А.А. Толстенева, В.К. Винник // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2014. – С. 199–202.
-
3Academic Journal
Authors: Tupeev, Ylay
Subject Terms: training, обучение, спортивная борьба, информационно-методическая система, information and methodological system, wrestling, technique, техника
Access URL: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/2848
-
4Academic Journal
Authors: Tupeev, Yulay
Subject Terms: informational and methodological system, обучение, спортивная борьба, информационно-методическая система, sports wrestling, techniques, teaching, техника
Access URL: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/3219
-
5
Authors: Valeriia V. Suldina, FSBEI of HE \\'Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University\\', Anna M. Emelianova
Source: Новое слово в науке: перспективы развития; № 2(8); 67-68
Subject Terms: автоматизированное моделирование, ЧПУ, автоматизированное проектирование, информационно-методическая система, станки, 3D моделирование, подготовка учителей технологии
File Description: text/html
-
6Electronic Resource
Authors: Бушуева Валерия Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина», Емельянова Анна Максимовна
Source: Новое слово в науке: перспективы развития; № 2(8); 67-68; ISSN: 2411-8133
Index Terms: ЧПУ, информационно-методическая система, автоматизированное проектирование, автоматизированное моделирование, 3D моделирование, станки, подготовка учителей технологии, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
https://interactive-plus.ru/article/69205/discussion_platform https://interactive-plus.ru/e-articles/213/Action213-69205.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133https://interactive-plus.ru/e-articles/213/Action213-69205.pdf
1. Вязанкова В.В. Проектирование виртуальной лаборатории инновационной компьютерной дидактики по графическим дисциплинам / В. В. Вязанкова, И. В. Двадненко // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-virtualnoy-laboratorii-innovatsionnoy-kompyuternoy-didaktiki-po-graficheskim-distsiplinam
2. Гончарова Н.Ю. Формирование мотивационной составляющей учителей к использованию информационно-коммуникационных технологий // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2009. – №5–2. – С. 130–135.
3. Груздева М.Л. Метод информационного моделирования как средство обучения и инструмент познания действительности // Вестник Мининского университета. – №2 (10). – 2015. – 13 с.
4. Рабочий учебный план по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» профиль «Технология и Экономика» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mininuniver.ru/mediafiles/u/files/Education/Uchebnye-bak/Texnologiya_i_ekonomika_uchebnyj_plan.PDF
5. Толстенева А.А. Информационно-проектный метод как средство организации самостоятельной работы студентов / А.А. Толстенева, В.К. Винник // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2014. – С. 199–202.
