Teaching application of statistics methods to bachelors of technological fields in case of a competence approach

Συγγραφείς: Lyudmila Nikolaevna Mamadalieva, Irina Magometovna Khakonova

Πηγή: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 2, Pp 76-85 (2023)

Θεματικοί όροι: компетентностный подход, деятельностный подход, информационно-категориальный подход, функциональная грамотность, дисперсионный анализ, математическое моделирование, межпредметная интеграция, нефтегазовое дело, критерий исследования, статистические методы, competence approach, activity approach, information-categorical approach, functional literacy, variance analysis, mathematical modeling, interdisciplinary integration, oil and gas engineering, research criteria, statistical methods, Special aspects of education, LC8-6691

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://maikopvest.elpub.ru/jour/article/view/29; https://doaj.org/toc/2078-1024

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/71a38e4b3aff4480b2d526738024f1f1

Formation of functional mathematical literacy of younger schoolchildren by means of interdiscipline integration

Συγγραφείς: Nafiset Muratovna Evtikhova, Lyana Levovna Bagova

Πηγή: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 4, Pp 78-86 (2023)

Θεματικοί όροι: компетенции, функциональная математическая грамотность, межпредметная интеграция, информационно-категориальный подход, начальная школа, competences, functional mathematical literacy, intersubject integration, information-categorical approach, elementary school, Special aspects of education, LC8-6691

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://maikopvest.elpub.ru/jour/article/view/65; https://doaj.org/toc/2078-1024

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/875073be374e4630a6ce95413499ad28