КОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ МНОГОЗНАЧНОСТИ СЛОЖНЫХ СЛОВ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКИХ СЛОЖНЫХ ЗООНИМОВ И ФИТОНИМОВ)

Authors: L V Babina

Subject Terms: многозначность, polysemy, 4. Education, conceptual derivation, когнитивные механизмы и модели, английские сложные слова, 3. Good health, interpreting characteristics, 5. Gender equality, English compound words, интерпретирующие характеристики, концептуальная деривация, cognitive mechanisms and models, 10. No inequality

Access URL: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/08/8-110-4.pdf#page=6
https://research-journal.org/en/philology/kognitivnyj-aspekt-izucheniya-razvitiya-mnogoznachnosti-slozhnyx-slov-na-materiale-anglijskix-slozhnyx-zoonimov-i-fitonimov/