Речежанровый анализ в методологическом и методическом обеспечении мультидисциплинарного исследования естественной детской речи ; Rechezhanrovyi analiz v metodologicheskom i metodicheskom obespechenii mul'tidistsiplinarnogo issledovaniia estestvennoi detskoi rechi

Συγγραφείς: Маланчук Ирина Григорьевна, ФГБУ «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», Irina G. Malanchuk, FGBU "Natsional'nyi issledovatel'skii tsentr "Kurchatovskii institut"

Πηγή: Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality; 129-138 ; Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность; 129-138

Θεματικοί όροι: жанры речи, мультидисциплинарный подход, речежанровая сегментация высказывания, интенциональность речи, типология коммуникативных потребностей, метод экспертных оценок, детская речь

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-92-2; https://phsreda.com/e-articles/10442/Action10442-104720.pdf; Алпатов В.М. Языковая рефлексия у детей [Текст] / В.М. Алпатов // Acta Linguistica Petropolitana. Труды Института лингвистических исследований. – 2017. – Т. 13. №3. – С. 811–819.; Антология речевых жанров: повседневная коммуникация [Текст] / под ред. К.Ф. Седова. – М.: Лабиринт, 2007. – 118 с.; Бахтин М.М. Проблема речевых жанров [Текст] // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М.: Искусство, 1979. – С. 237–280.; Балашова Л.В. Номинации речевых жанров и их компонентов в современном русском языке [Текст] / Л.В. Балашова // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: ИЦ «Наука», 2009. – Вып. 6. – С. 59–79.; Баранов А.Г. Когниотипичность текста. К проблеме уровней абстракции текстовой деятельности [Текст] / А.Г. Баранов // Жанры речи. – Саратов: Колледж, 1997. – Вып. 1. – С. 4–12.; Бацевич Ф.С. Речевой жанр и коммуникативный смысл [Текст] / Ф.С. Бацевич // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2005. – Вып. 4. – С. 112–123.; Вежбицкая А. Дискурс и культура [Текст] / А. Вежбицкая, К. Годдард // Жанры речи. – Саратов, 2002. – Вып. 3. – С. 118–156.; Вежбицка А. Речевые жанры [Текст] / А. Вежбицка // Жанры речи. – Саратов: ГосУНЦ «Колледж», 1997. – Вып. 1. – С. 99–111.; Воробьева Т.А. К вопросу о разграничении метаязыковой деятельности и языковой рефлексии детей [Текст] / Т.А. Воробьева // Известия РГПУ им. А.И. Герцена, 2020. – №196. – С. 61–68.; Гайда С. Проблемы жанра [Текст] / С. Гайда // Функциональная стилистика: теория стилей и их языковая организация. – Пермь: Наука, 1986. – С. 104–110.; Гольдин В.Е. Имена речевых событий, поступков и жанры русской речи [Текст] / В.Е. Гольдин // Жанры речи. – Саратов: Колледж, 1997. – Вып. 1. – С. 23–34.; Дементьев В.В. Теория речевых жанров [Текст] / В.В. Дементьев. – М.: Знак, 2010. – 600 с. (Коммуникативные стратегии культуры).; Дементьев В.В. Когнитивная генристика: внутрикультурные речежанровые ценности [Текст] / В.В. Дементьев, В.В. Фенина // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: ИЦ «Наука», 2005. – Вып. 4. – С. 5–34.; Дети о языке: метаязыковая деятельность и языковая рефлексия: учеб. пособие [Текст] / С.Н. Цейтлин, М.Б. Елисеева, Т.В. Кузьмина [и др.]. – СПб.: Изд-во РГПУ, 2022. – 242 с.; Довыденко Л.В. Ябедничество как форма речевого поведения дошкольников [Текст] / Л.В. Довыденко, И.Г. Маланчук (науч. рук.). // Материалы III Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2011/article/2011002039 (дата обращения: 11.09.2022).; Долинин К.А. Речевые жанры как средство организации социального взаимодействия [Текст] / К.А. Долинин // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: ГосУНЦ «Колледж», 1999. – Вып. 2. – С. 7–13.; Елисеева М.Б. Метаязыковая деятельность ребенка раннего и дошкольного возраста [Текст] / М.Б. Елисеева // Русский язык в школе. – 2017. – №6. – С. 35–39.; Елисеева М.Б. Метаязыковая деятельность ребенка раннего и дошкольного возраста (окончание) [Текст] / М.Б. Елисеева // Русский язык в школе. – 2017. – №7. – С. 24–29.; Жельвис В.И. «Анти-Грайс»: постулаты грубости как регулятора коммуникативного поведения [Текст] / В.И. Жельвис // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов; М.: Лабиринт, 2012. – Вып. 8. – С. 99–109.; Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст] / В.И. Карасик. – Волгоград: Перемена, 2002. – 477 с.; Кибрик А.А. К созданию корпусов устной русской речи: принципы транскрибирования [Текст] / А.А. Кибрик, В.И. Подлесская // Научно-техническая информация. Сер. 2: Информационные процессы и системы. – 2003. – №6. – С. 5–11.; Киндеркнехт А.С. Мирилка как жанр детского фольклора [Текст] / А.С. Киндеркнехт // Жанры речи. – 2019. – №4 (24). – С. 314–319.; Кистяковская М.Ю. Развитие движения у детей первого года жизни [Текст] / М.Ю. Кистяковская. – М.: Педагогика, 1970. – 223 с.; Кожина М.Н. Речевой жанр и речевой акт (некоторые аспекты проблемы) [Текст] / М.Н. Кожина // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: ГосУНЦ «Колледж», 1999. – Вып. 2. – С. 52–61.; Колясникова О.С. Явление мотивационной рефлексии в детской речи: дис. … канд. филол. наук / О.С. Колясникова. – Екатеринбург, 2005. – 266 с.; Кощеева О.В. Ребенок, речевой жанр и творчество: к проблеме становления жанров в детской речи [Текст] / О.В. Кощеева // Жанры речи: сб. науч. ст. –Саратов; М.: Лабиринт, 2012. – Вып. 8. – С. 237–245.; Ляксо Е.Е. Динамика длительности и частотных характеристик гласных на протяжении первых семи лет жизни детей [Текст] / Е.Е. Ляксо, А.С. Григорьев // Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. – 2013. – Т. 99. №9. – С. 1097–1110.; Ляксо Е.Е. Распознавание психоневрологического состояния детей по характеристикам их голоса и речи взрослыми и автоматически [Текст] / Е.Е. Ляксо, О.В. Фролова, Ю.Н. Матвеев, В.А. Городный, А.С. Николаев, А.С. Григорьев, А.Ю. Матвеев, С.В. Гречаный // Первый Национальный конгресс по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике. Девятая международная конференция по когнитивной науке: сб. науч. трудов: в 2-х частях. Ч. 1. – М.: НИЯУ МИФИ, 2021. – С. 615–617.; Маланчук И.Г. Речь как психический процесс: монография [Текст] / И.Г. Маланчук. – Красноярск: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2009. – 285 с.; Маланчук И.Г. О соотношении речевого акта и речевого жанра [Текст] / И.Г. Маланчук // Филология – Журналистика’ 94. Научные материалы. – Красноярск: КГУ, 1995. – С. 50–51.; Марисова Л.И. О мотивационно-потребностной основе общения [Текст] / Л.И. Марисова. – Берлин, 1978. – 69 с.; Москвин В.П. К соотношению понятий «речевой жанр», «текст» и «речевой акт» [Текст] / В.П. Москвин // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: Изд-во ГосУНЦ «Колледж», 2005. – Вып. 4. – С. 63–76.; Мухамедрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие [Текст] / Р.Ж. Мухамедрахимов. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. – 285 с.; Остин Дж.Л. Слово как действие [Текст] / Дж.Л. Остин; пер. с англ. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. – М.: Прогресс, 1986. – С. 22–130.; Пейпер А. Особенности деятельности мозга ребенка [Текст] / А. Пейпер; пер. с нем. – Л.: Медгиз, 1962. – 519 с.; Петрова Т.И. Инсценированный квазидиалог как особый жанр детской речи: на материале речи детей 6–8 лет: дис. . канд. филол. наук / Т.И. Петрова. – Владивосток: ДВГУ, 2000. – 185 с.; Пономаренко Е.А. Типологическая классификация речевых жанров институционального дискурса [Текст] / Е.А. Пономаренко // Жанры речи. – 2019. – №2 (22). – С. 105–109.; Прозоров В.В. Об универсальных антропоцентрических характеристиках речежанровой коммуникации [Текст] / В.В. Прозоров // Жанры речи. – 2022. – Т. 17. – №2 (34). – С. 88–98.; Савицкий В.М. Порождение речи в социосемиотическом аспекте [Текст] / В.М. Савицкий // Жанры речи. – 2016. – №1. – С. 50–55.; Салимовский В.А. Исследование речевых жанров в задачах по искусственному интеллекту (идентификация познавательно-речевых действий, образующих жанровую форму) [Текст] / В.А. Салимовский, Д.А. Девяткин, Л.А. Каджая, В.А. Мишланов, Н.В. Чудова // Жанры речи. – 2021. – №3 (31). – С. 170–180.; Салимовский В.А. Жанры речи в функционально-стилистическом освещении (русский научный академический текст) [Текст] / В.А. Салимовский. – Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2002. – 235 с.; Седов К.Ф. О жанровой природе дискурсивного мышления языковой личности [Текст] / К.Ф. Седов // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: ГосУНЦ «Колледж», 1999. – Вып. 2. – С. 13–26.; Серль Дж.Р. Что такое речевой акт? [Текст] / Дж.Р. Серль; пер. с англ. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. – М.: Прогресс, 1986. – С. 151–169.; Серль Дж.Р. Классификация иллокутивных актов [Текст] / Дж.Р. Серль; пер. с англ. // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. – М.: Прогресс, 1986. – С. 170–194.; Сидоренко А.В. Детская клятва в советскую эпоху: речежанровые характеристики [Текст] / А.В. Сидоренко // Жанры речи. – 2016. – №2(14). – С. 73–79.; Слышкин Г.Г. Речевой жанр: перспективы концептологического анализа [Текст] / Г.Г. Слышкин // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: ИЦ «Наука», 2005. – Вып. 4. – С. 34–50.; Ушакова Т.Н. Психологическое содержание речи ребенка 3–5 лет [Текст] / Т.Н. Ушакова, З.С. Бартенева // Вопросы психологии. – 2000. – №2. – С. 56–65.; Федосюк М.Ю. Нерешенные вопросы теории речевых жанров [Текст] / М.Ю. Федосюк // Вопросы языкознания. – 1997. – №5. – С. 102–120.; Шевченко И.С. Концепт коммуникативного поведения и жанр [Текст] / И.С. Шевченко // Жанры речи. – 2015. – №1 (11). – С. 23–29.; Шмелева Т.В. Кодекс речевого поведения [Текст] / Т.В. Шмелева // Русский язык за рубежом. – 1983. – №1. – С. 72–77.; Шмелева Т.В. Модель речевого жанра [Текст] / Т.В. Шмелева // Жанры речи: сб. науч. ст. – Саратов: ГосУНЦ «Колледж», 1997. – Вып. 1. – С. 88–98.; Шнейдман Э.С. Душа самоубийцы [Текст] / Э.С. Шнейдман; пер. с англ. – М.: Смысл, 2001. – 315 с.; Эффективное речевое общение (Базовые компетенции): словарь-справочник [Текст] / под ред. А.П. Сковородникова. – Красноярск: СФУ, 2012. – 881 с.; Degand L. On identifying basic discourse units in speech: theoretical and empirical issues / L. Degand, A.C. Simon // Discours. Rev. de linguistique, psycholinguistique et informatique. A journal of linguistics, psycholinguistics and computational linguistics. – 2009. – №4. Linearization and Segmentation in Discourse (n. pag).; Grice H.P. Logic and conversation / H.P. Grice // Syntax and semantics. – Vol. 3 / ed. by P. Cole and J.L. Morgan. – N.Y., Acad. Press, 1975. – Pp. 41–58.; Harlow H.F. Learning to love / H.F. Harlow, M. Harlow // American scientist. – 1966. – Vol. 54 (3). – Pp. 244–272.; https://phsreda.com/article/104720/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104720/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10442/Cover-10442.jpg?req=104720

Речежанровый анализ в методологическом и методическом обеспечении мультидисциплинарного исследования естественной детской речи

Συγγραφείς: Irina G. Malanchuk, FGBU \\'Natsional'nyi issledovatel'skii tsentr \\'Kurchatovskii institut\\'

Πηγή: Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality; 129-138
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность; 129-138

Θεματικοί όροι: типология коммуникативных потребностей, метод экспертных оценок, жанры речи, мультидисциплинарный подход, интенциональность речи, детская речь, речежанровая сегментация высказывания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/104720/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10442/Cover-10442.jpg?req=104720

Functional Structures of Communicative Consciousness at Infancy: Sociopragmatic Speech and Language Information Processing, at the Oral Statement Producing

Συγγραφείς: Malanchuk, Irina G.

Θεματικοί όροι: speech intentionality, производство устного высказывания, language, структура высказывания, communicative consciousness, прагмасемантика речи, speech pragmatic semantics, speech form (speech genre), функциональные структуры, speech form image, форма речи (речевой жанр), интенциональность речи, oral statement producing, statement structure, functional structures, язык, мультидисциплинарное исследование, multidisciplinary research, детский возраст, infancy, образ формы речи, коммуникативное сознание

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=267784

Functional Structures of Communicative Consciousness at Infancy: Sociopragmatic Speech and Language Information Processing, at the Oral Statement Producing ; Функциональные структуры коммуникативного сознания в детском возрасте: обработка социопрагматической, речевой и языковой информации при продуцировании устного высказывания

Συγγραφείς: Malanchuk, Irina G., Маланчук, И.Г.

Θεματικοί όροι: oral statement producing, infancy, statement structure, speech form (speech genre), speech form image, speech intentionality, speech pragmatic semantics, language, communicative consciousness, functional structures, multidisciplinary research, производство устного высказывания, детский возраст, структура высказывания, форма речи (речевой жанр), образ формы речи, интенциональность речи, прагмасемантика речи, язык, коммуникативное сознание, функциональные структуры, мультидисциплинарное исследование

Relation: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences.;2013 6 ( 10 )

Διαθεσιμότητα: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/10036