-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Залевская Светлана Олеговна, Svetlana O. Zalevskaia
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 76-78 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 76-78
Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, искусственный интеллект, нейросеть, интеллектуальные помощники
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-3-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/936/Action936-564248.pdf; Гасников А.В. Нейронные сети и компьютерное зрение / А.В. Гасников, А.А. Лаврентьева. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2017. – 448 с. ISBN 978-5-9963-4154-1.; Гудфеллоу И. Глубокое обучение / И. Гудфеллоу, Я. Бенджио, А. Курвилль. – М.: ДМК Пресс, 2018. – 672 с. – ISBN 978-5-94074-921-4.; Ле К.И. Курс лекций по глубокому обучению / К.И. Ле, А.Ф. Карпатый. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2019. – 396 c. – ISBN 978-5-9963-8187-0.; Норвиг П., Рассел С. Искусственный интеллект: современный подход / П. Норвиг, С. Рассел. – М.: ДМК Пресс, 2019. – 1200 с. – ISBN 978-5-97060-237-3.; Румельхарт Д. Learning representations by back-propagating errors / Д. Румельхарт, Дж. Хинтон, Р. Уильямс // Nature. – 2015. – Vol. 323. – P. 533–536. – DOI:10.1038/323533a0.; Скляров В.А. Компьютерное зрение / В.А. Скляров, Е.В. Торопова, К.В. Воронцов. – М.: Федоров, 2019. – 544 с. ISBN 978-5-98242-066-2.
-
2
Συγγραφείς: Залевская Светлана Олеговна, МАОУ «Лицей №90», Svetlana O. Zalevskaia, MAOU \\'Litsei 90\\'
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 76-78
Новое слово в науке: стратегии развития; 76-78Θεματικοί όροι: интеллектуальные помощники, индивидуальный подход, искусственный интеллект, нейросеть
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Куриленко Илья Алексеевич, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Il'ia A. Kurilenko, Don State Technical University
Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 212-214 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 212-214
Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, непрерывное образование, эффективность обучения, профессиональное развитие, онлайн-обучение, дополненная реальность, виртуальная реальность, смешанное обучение, технологические инновации, персонализированное обучение, образовательные платформы, интерактивные учебные материалы, глобальное образование, образование на мобильных устройствах, аналитика обучения, интеллектуальные помощники, гибкость образовательных программ, глобальный доступ к образованию
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109331.pdf; Днепров Э.Д. Новейшая политическая история российского образования: опыт и уроки / Э.Д. Днепров. – М.: Мариос, 2011. – С. 345–346.; Зайцева О.В. Непрерывное образование: основные понятия и определения / О.В. Зайцева // Вестник ТГПУ. – 2009. – №7. – С. 67–68. – EDN KWOXQT; https://phsreda.com/article/109331/discussion_platform
-
4
Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 212-214
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 212-214Θεματικοί όροι: интеллектуальные помощники, глобальный доступ к образованию, персонализированное обучение, дополненная реальность, гибкость образовательных программ, онлайн-обучение, виртуальная реальность, технологические инновации, образовательные платформы, аналитика обучения, интерактивные учебные материалы, смешанное обучение, инклюзивное образование, эффективность обучения, глобальное образование, непрерывное образование, образование на мобильных устройствах, профессиональное развитие
Περιγραφή αρχείου: text/html
