Развитие и применение интеллектуального потенциала курсантов в информационном пространстве военного училища ; Development and Application of Cadets’ Intellectual Potential in the Information Space of a Military School

Συγγραφείς: Перцев Александр Борисович, Aleksandr B. Pertsev

Πηγή: Interactive science; № 4(50); 51-53 ; Интерактивная наука; № 4(50); 51-53 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: интеллектуальный потенциал, информатизация, informatization, intellectual potential, интеллектуальное пространство, интеллектуальное саморазвитие, intellectual space, intellectual self-development

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 4(50); https://interactive-plus.ru/e-articles/705/Action705-541006.pdf; Анурин В.Ф. Интеллект и социум: введение в социологию интеллекта. – Н. Новгород, 1997. – 260 с.; Арляпова Е.В. Социально-философский анализ информационного общества: автореф. дис. … канд. филос. наук. – Томск, 2002. – 18 с.; Данкова Ж.Ю. Управление интеллектуальным потенциалом студентов в высшей школе: автореф. дис. … канд. социол. наук. – Белгород, 2004. – 18 с.; Дворяшина М.Д. Влияние высшего образования на интеллект студентов // Социология образования. – М., 1990. – С. 25–31.; Дружинин В.Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие. – М., 2001. – 257 с.; Ибраев А.И. Развитие интеллектуального потенциала курсантов в системе военно-профессиональной подготовке: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Казань, 2008.; Anurin, V. F. (1997). Intellekt i sotsium, 260. Novgorod.; Arliapova, E. V. (2002). Sotsial'no-filosofskii analiz informatsionnogo obshchestva, 18. Tomsk.; Dankova, Zh. Iu. (2004). Upravlenie intellektual'nym potentsialom studentov v vysshei shkole, 18. Belgorod.; Dvoriashina, M. D. (1990). Vliianie vysshego obrazovaniia na intellekt studentov. Sotsiologiia obrazovaniia, 25-31. M.; Druzhinin, V. N. (2001). Kognitivnye sposobnosti, 257. M.; Ibraev, A. I. (2008). Razvitie intellektual'nogo potentsiala kursantov v sisteme voenno-professional'noi podgotovke. Kazan'.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f0c6b85cd502.jpeg?req=541006
https://interactive-plus.ru/article/541006/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-541006

К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПOРТА

Συγγραφείς: ЯВОРСКАЯ Т.Е.

Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ,БУДУЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ,НAУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,INTELLIGENCE,INTELLECTUAL SELF-DEVELOPMENT,FUTURE SPECIALIST,SCIENTIFIC-RESEARCH ACTIVITIES,DISTANCE LEARNING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-organizatsii-nauchno-issledovatelskoy-deyatelnosti-studentov-fakulteta-fizicheskogo-vospitaniya-i-sporta
http://cyberleninka.ru/article_covers/16354762.png

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ УЧЕНИКА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Συγγραφείς: Левина, Оксана

Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОРАЗВИТИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnoe-samorazvitie-uchenika-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema
http://cyberleninka.ru/article_covers/14439388.png

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: Левина, Оксана

Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, КРИТЕРИИ И УРОВНЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-protsessa-intellektualnogo-samorazvitiya-uchaschihsya-srednego-zvena
http://cyberleninka.ru/article_covers/14290529.png

Интеллектуальное саморазвитие ученика как психолого-педагогическая проблема

Πηγή: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология.

Θεματικοί όροι: 0301 basic medicine, 03 medical and health sciences, 4. Education, ИНТЕЛЛЕКТ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОРАЗВИТИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14439388.png
http://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnoe-samorazvitie-uchenika-kak-psihologo-pedagogicheskaya-problema

Психолого-педагогическая характеристика процесса интеллектуального саморазвития учащихся среднего звена общеобразовательной школы

Συγγραφείς: Levina, O. N.

Θεματικοί όροι: критерии и уровневые показатели интеллектуального саморазвития, интеллектуальное саморазвитие, УДК 159.922.72-053.5, intellectual self-development, the criteria and the level indicators of intellectual selfdevelopment, познавательная мотивация, cognitive motivation, ГРНТИ 15.31, УДК 159.923.35-053.5

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2642

Психолого-педагогическая характеристика процесса интеллектуального саморазвития учащихся среднего звена общеобразовательной школы

Πηγή: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология.

Θεματικοί όροι: 0301 basic medicine, 03 medical and health sciences, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, КРИТЕРИИ И УРОВНЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, 4. Education, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14290529.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-protsessa-intellektualnogo-samorazvitiya-uchaschihsya-srednego-zvena

Психолого-педагогическая характеристика процесса интеллектуального саморазвития учащихся среднего звена общеобразовательной школы ; Psycho-pedagogical characteristics of the process of intellectual self-secondary level secondary school

Συγγραφείς: Левина, О. Н., Levina, O. N.

Θεματικοί όροι: интеллектуальное саморазвитие, критерии и уровневые показатели интеллектуального саморазвития, познавательная мотивация, intellectual self-development, the criteria and the level indicators of intellectual selfdevelopment, cognitive motivation, УДК 159.922.72-053.5, УДК 159.923.35-053.5, ГРНТИ 15.31

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник ЮУрГУ. Серия Психология; Vestnik Yuzhno-Ural'skogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriya Psikhologiya; Bulletin of SUSU; Bulletin of South Ural State University; Психология;Вып. 18; http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2642

Διαθεσιμότητα: http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2642

Развитие и применение интеллектуального потенциала курсантов в информационном пространстве военного училища

Additional Titles: Development and Application of Cadets’ Intellectual Potential in the Information Space of a Military School

Συγγραφείς: Перцев Александр Борисович, ФГКВОУ ВО «Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище имени Маршала Советского Союза К.К. Рокоссовского», Pertsev Aleksandr Borisovich, FGMEI "Far East Higher Combined Command Military School named after Soviet Union Marshal K.K. Rokossovsky"

Πηγή: Interactive science; № 4(50); 51-53; Интерактивная наука; № 4(50); 51-53; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

Όροι ευρετηρίου: интеллектуальный потенциал, информатизация, informatization, intellectual potential, интеллектуальное пространство, интеллектуальное саморазвитие, intellectual space, intellectual self-development, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f0c6b85cd502.jpeg?req=541006
https://interactive-plus.ru/e-articles/705/Action705-541006.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-541006
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
Monthly international scientific journal Interactive science Issue 4(50)
https://interactive-plus.ru/e-articles/705/Action705-541006.pdf
Анурин В.Ф. Интеллект и социум: введение в социологию интеллекта. – Н. Новгород, 1997. – 260 с.
Арляпова Е.В. Социально-философский анализ информационного общества: автореф. дис. … канд. филос. наук. – Томск, 2002. – 18 с.
Данкова Ж.Ю. Управление интеллектуальным потенциалом студентов в высшей школе: автореф. дис. … канд. социол. наук. – Белгород, 2004. – 18 с.
Дворяшина М.Д. Влияние высшего образования на интеллект студентов // Социология образования. – М., 1990. – С. 25–31.
Дружинин В.Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие. – М., 2001. – 257 с.
Ибраев А.И. Развитие интеллектуального потенциала курсантов в системе военно-профессиональной подготовке: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Казань, 2008.
Anurin, V. F. (1997). Intellekt i sotsium, 260. Novgorod.
Arliapova, E. V. (2002). Sotsial'no-filosofskii analiz informatsionnogo obshchestva, 18. Tomsk.
Dankova, Zh. Iu. (2004). Upravlenie intellektual'nym potentsialom studentov v vysshei shkole, 18. Belgorod.
Dvoriashina, M. D. (1990). Vliianie vysshego obrazovaniia na intellekt studentov. Sotsiologiia obrazovaniia, 25-31. M.
Druzhinin, V. N. (2001). Kognitivnye sposobnosti, 257. M.
Ibraev, A. I. (2008). Razvitie intellektual'nogo potentsiala kursantov v sisteme voenno-professional'noi podgotovke. Kazan'.