ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТЬЮ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ И КОГНИТИВНЫМ СТИЛЕМ ИХ МАТЕРЕЙ

Πηγή: Высшая школа: научные исследования.

Θεματικοί όροι: интеллектуальная готовность, психологическая готовность, когнитивный стиль

Психологическая готовность ребенка к школе

Συγγραφείς: Лесных Анастасия Олеговна, Anastasiia O. Lesnykh, Кривошеенко Екатерина Сергеевна, Ekaterina S. Krivosheenko, Гуженко Эльмира Эльмановна, Elmira E. Guzhenko, Филатова Ирина Анатольевна, Irina A. Filatova

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 95-98 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 95-98

Θεματικοί όροι: мотивационная готовность, готовность к обучению, интеллектуальная готовность, психологическая готовность, социальные навыки, личностная готовность, общеучебные навыки, волевая готовность, бытовые навыки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/953/Action953-586189.pdf; Приказ Министерства просвещения РФ «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» от 25 ноября 2022 г. №1028 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?index=2 (дата обращения: 30.09.2025).; Чивикова Н.Ю. Как подготовить ребенка к школе / Н.Ю. Чивикова. – М.: Рольф, 1999. – 208 с.; Руденко Т.А. Год до школы: от А до Я. Комплект материалов для подготовки к школе / Т.А. Руденко. – М.: Генезис, 2012. – 104 с.; Подготовка ребенка к школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/podgotovka-rebenka-k-shkole-4272100.html (дата обращения: 02.10.2025).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/586189/discussion_platform

Формирование интеллектуальной готовности ребёнка к школе ; Formirovanie intellektual'noi gotovnosti rebionka k shkole

Συγγραφείς: Серова Анастасия Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Anastasiia D. Serova, Kuban State University, Бойкова Марина Борисовна, Marina B. Boikova

Πηγή: Youth science in the modern world; 142-144 ; Молодежная наука в современном мире; 142-144

Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, интеллектуальная готовность, готовность к школе, когнитивные процессы, подготовка к обучению, развитие интеллекта

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138256.pdf; Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе / Е.Е. Кравцова. – М.: Фонд Выготского Л.С., 2006. – 90 с. – ISBN 978–5-88047–167–9.; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2000. – 184 с.; Долгова В.И. Интеллектуальная готовность к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста / В.И. Долгова, О.А. Кондратьева, О.А. Конурова // Концепт. – 2015. – Т. 31. – С. 56–60.; Васильева Л. Развитие интеллекта. Авторский курс. Для детей 4–5 лет / Л. Васильева. – М.: Эксмодетство, 2022. – 96 с. – ISBN 978–5-04–116945–7.; Петрушина Е. Счёт до 10. Тетрадь для подготовки к школе. 5–7 лет / Е. Петрушина. – М.: Мозаика-Синтез, 2022. – 24 с. – ISBN 978–5-408–06364–2.; Карпова Д.А. Особенности формирования готовности к школьному обучению детей с нарушениями интеллекта / Д.А. Карпова // Коррекционная педагогика. – 2022. – №3. – С. 45–50.; https://phsreda.com/article/138256/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138256/discussion_platform

Исследование психологической готовности детей к школьному обучению

Θεματικοί όροι: 4. Education, интеллектуальная готовность, эмоциональная готовность, социальная готовность, личностная готовность, психологическая готовность, подготовка к школе

Исследование психологической готовности детей к школьному обучению

Θεματικοί όροι: 4. Education, интеллектуальная готовность, эмоциональная готовность, социальная готовность, личностная готовность, психологическая готовность, подготовка к школе

Проблемы готовности к школе и особенности личностного развития ребенка дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: Развитие ребенка готовность к обучению в школе, специальная готовность, психическое развитие, мотивационно-потребностная сфера, эмоциональная сфера, взаимоотношения со сверстниками, психофизиологическая готовность, интеллектуальная готовность, личностная готовность, дошкольный период, социализация, воспитание, педагогическая деятельность, школьное обучение

Проблемы готовности к школе и особенности личностного развития ребенка дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: Развитие ребенка готовность к обучению в школе, специальная готовность, психическое развитие, мотивационно-потребностная сфера, эмоциональная сфера, взаимоотношения со сверстниками, психофизиологическая готовность, интеллектуальная готовность, личностная готовность, дошкольный период, социализация, воспитание, педагогическая деятельность, школьное обучение

Сенсорное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности

Συνεισφορές: Бывшева, М. В.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТ, ОБУЧЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56444

Структура психологической готовности ребенка старшего дошкольного возраста к обучению в школе

Θεματικοί όροι: интеллектуальная готовность, личностная готовность, социальная готовность, эмоционально-волевая готовность, старший дошкольный возраст, педагогическая психология, личностное развитие, психологическая готовность к школе

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42653

DIDACTIC SIMULATION GAME AS A MODERN METHOD OF SHAPING CHILDREN'S INTELLECTUAL READINESS FOR SCHOOL ; ԴԻԴԱԿՏԻԿ ՍԻՄՈՒԼԱՑԻՈՆ ԽԱՂԸ ՈՐՊԵՍ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՄԵԹՈԴ. ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԻՆՏԵԼԵԿՏՈՒԱԼ ՊԱՏՐԱՍՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԴՊՐՈՑԻՆ ; ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИМИТАЦИОННАЯ ИГРА КАК СОВРЕМЕННЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Alisov, Evgenii

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 4 (2020): Education In The 21st Century; 59-70 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 4 (2020): Կրթությունը 21-րդ դարում; 59-70 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 4 (2020): Education In The 21st Century; 59-70 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 4 (2020): Образожание в 21-ом веке; 59-70 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i4

Θεματικοί όροι: intellectual readiness for school, didactic imitation game, imitation, object-game environment, интеллектуальная готовность к школе, дидактическая имитационная игра, имитация, предметно-игровая среда, ինտելեկտուալ պատրաստակամություն դպրոցին, դիդակտիկ իմիտացիոն խաղ, իմիտացիա, առարկա-խաղ միջավայր։

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10887/8543

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10887
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i4.10887

Педагогическое корректирование психологической готовности ребенка к обучению фортепиано в музыкальной школе

Συγγραφείς: Холиков, Комил Буронович

Πηγή: Science and Education; Vol. 4 No. 7 (2023): Science and Education; 332-337 ; 2181-0842

Θεματικοί όροι: развития личности ребенка, психологической готовностью к школьному обучению, улучшения воспитательно-образовательной работы, интеллектуальная готовность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6177/5615; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6177

Διαθεσιμότητα: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6177

Интеллектуальная готовность к обучению грамоте у воспитанников старшей группы

Θεματικοί όροι: детские сады, интеллектуальная готовность, обучение грамоте, старшая группа детского сада, старший дошкольный возраст, подготовка к школе

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35552

Содержание психологической готовности к обучению в учреждении высшего образования у студентов различных специальностей

Θεματικοί όροι: коммуникативная готовность, готовность к обучению, интеллектуальная готовность, волевая готовность, психологическая готовность, студенты вузов, мотивационная готовность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32634

Формирование интеллектуальной готовности детей с расстройствами аутистического спектра к школе в инклюзивной группе ; Formirovanie intellektual'noi gotovnosti detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra k shkole v inkliuzivnoi gruppe

Συγγραφείς: Залыгаева Светлана Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Svetlana A. Zalygaeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Шалагинова Ксения Сергеевна, Kseniya S. Shalaginova

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 119-122 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 119-122

Θεματικοί όροι: коррекционно-развивающая программа, интеллектуальная готовность к школе, дети с расстройствами аутистического спектра, инклюзивная группа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98236.pdf; Антошина Ю.А. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях детского сада общеразвивающего вида / Ю.А. Антошина // Международный педагогический портал. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ruпсихолого-педагогическое-сопровожд-5/ (дата обращения: 20.03.2021).; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2000. – 184 с.; Долгова В.И. Интеллектуальная готовность к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста / В.И. Долгова, О.А. Кондратьева, О.А. Конурова // Концепт. – 2015. – Т. 31. – С. 56–60.; Мещерякова М.В. Особенности психологической готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ / М.В. Мещерякова // Психология, социология и педагогика. – 2016. – №8. – С. 42–45.; Салимова Ф.М. Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях / Ф.М. Салимова // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2016. – №4 (31). – С. 156–163.; Четвертикова Т.Ю. Дети с ограниченными возможностями здоровья в системе инклюзивного образования / Т.Ю. Четвертикова // Концепт. – 2016. – №8. – С. 1–7.; Ясюкова Л.А. Методика определения готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе: метод. руководство / Л.А. Ясюкова. – СПб.: Иматон, 2019. – 120 с.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98236; https://phsreda.com/article/98236/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98236/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98236

Формирование у старших дошкольников интеллектуальной готовности к обучению в школе ; Formirovanie u starshikh doshkol'nikov intellektual'noi gotovnosti k obucheniiu v shkole

Συγγραφείς: Пунтусова Евгения Викторовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Evgeniia V. Puntusova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children; 157-158 ; Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей; 157-158

Θεματικοί όροι: старший дошкольник, интеллектуальная готовность, когнитивные процессы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-37-1; https://phsreda.com/e-articles/10261/Action10261-98488.pdf; Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе [Текст] / Л.И. Божович // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Ч. 2. – М., 1981.; Выготский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте [Текст] / Л.С. Выготский // Избранные психологические исследования. – М., 1956. – 452 с.; Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / под ред. Н.Н. Подьякова, А.Ф. Говорковой; Науч.-исслед. институт дошкольного воспитания Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1985. – 200 с.; https://phsreda.com/files/Books/61011bb948416.jpeg?req=98488; https://phsreda.com/article/98488/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98488/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61011bb948416.jpeg?req=98488

Формирование интеллектуальной готовности детей к школе

Θεματικοί όροι: готовность к школе, интеллектуальная готовность к школе, педагогическая психология, дидактические игры

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/27303

Формирование интеллектуальной готовности детей к школе

Θεματικοί όροι: готовность к школе, интеллектуальная готовность к школе, педагогическая психология, дидактические игры

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27303

Bilingual Children and School-Readiness ; Исследование готовности к обучению в школе детей в билингвальной среде

Συγγραφείς: E. V. Kuftyak, L. M. Khanukhova, E. V. Poimanova, Е. В. Куфтяк, Л. М. Ханухова, Е. В. Пойманова

Πηγή: SibScript; Том 22, № 2 (2020); 455-462 ; СибСкрипт; Том 22, № 2 (2020); 455-462 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2020-22-2

Θεματικοί όροι: когнитивное развитие, intellectual readiness, voluntary sphere, diagnostics, preschool age, bilingualism, bilingual education, cognitive development, интеллектуальная готовность, произвольная сфера, диагностика, дошкольный возраст, билингвизм, билингвальное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4692/4135; Безруких М. М., Ефимова С. П. Ребенок идет в школу; 4-е изд., перераб. М.: Академия, 2000. 245 с.; Венгер Л. А., Венгер А. Л., Марцинковская Т. д. Готов ли ваш ребенок к школе? М.: Знание, 1994. 189 с.; Нижегородцева Н. В., Шадриков В. Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. М.: ВЛАДОС, 2001. 256 c.; Кравцов Г. Г., Кравцова Е. Е. Взаимосвязь обучения и развития: проблемы и перспективы // Культурно-историческая психология. 2020. Т. 16. № 1. С. 4–12. DOI:10.17759/chp.2020160101; Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе в контексте проблемы преемственности между дошкольным и школьным образованием // Психологическая наука и образование. 2010. Т. 15. № 3. С. 106–115.; Эльконин Д. Б. Психология игры; 2-е изд. М.: ВЛАДОС, 1999. 359 с.; Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития. 15-е изд., стер. М.: Академия, 2015. 655 с.; Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М.: Педагогика, 1991. 150 с.; Венгер А. Л. Схема индивидуального обследования детей школьного возраста: для психологов-консультантов. М.: МГУ, 1989. 96 с.; Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. М.: Перспектива, 2018. 224 с.; Лубовский Д. В. Школьная готовность детей: виды и соотношение с длительностью подготовки к школе // Психологическая наука и образование. 2019. Т. 24. № 3. С. 43–51. DOI:10.17759/pse.2019240304; Ясюкова Л. А. Методика определения готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. СПб.: Иматон, 2002. 184 c.; Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Детская психология. М.: Юрайт, 2019. 446 с.; Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. М.: Педагогика, 1971. 277 с.; Урбанская М. В. Образовательная среда как фактор формирования готовности ребенка к обучению в условиях предшкольного образования: дис. … канд. пед. наук. СПб., 2010. 211 с.; Куфтяк Е. В., Ханухова Л. М., Пойманова Е. В. Билингвизм у детей: влияние на когнитивно-коммуникативное развитие и инструменты измерения // Современное дошкольное образование. 2019. № 2. С. 30–39. DOI:10.24411/1997-9657-2018-10042; Schwartz M., Moin V., Leikin M. Lexical knowledge development in the first and second languages among language-minority children: the role of bilingual versus monolingual preschool education // International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 2012. Vol. 15. № 5. P. 549–571. DOI:10.1080/13670050.2011.650332; Tavil Z. M., İşİsağ K. U. Parents' attitudes towards bilingual kindergartens // Ekev Academic Review. 2008. Vol. 12. № 36. P. 313–326.; Genesee F. H. Early childhood bilingualism: perils and possibilities // Journal of Applied Research on Learning. 2009. Vol. 2. № S. P. 1–21.; Simonton D. K. Bilingualism and creativity // An introduction to bilingualism: principles and processes / eds. J. Altarriba, R. R. Heredia. Mahwah: Lawrence Erlbaum, 2008. P. 147–166.; Bialystok E. Consequences of bilingualism for cognitive development // Handbook of bilingualism: Psycholinguistic approach / eds. J. F. Kroll, A. M. B. de Groot. Oxford: Oxford University Press, 2005. P. 417–432.; Ricciardelli L. A. Bilingualism and cognitive development in relation to threshold theory // Journal of Psycholinguistic Research. 1992. Vol. 21. № 4. P. 301–316. DOI:10.1007/BF01067515; Bialystok E. Cognitive complexity and attentional control in the bilingual mind // Child Development. 1999. Vol. 70. № 3. P. 636–644. DOI:10.1111/1467-8624.00046; Adesope O. O., Lavin T., Thompson T., Ungerleider C. A systematic review and meta-analysis of the cognitive correlates of bilingualism // Review of Educational Research. 2010. Vol. 80. № 2. P. 207–245. DOI:10.3102/0034654310368803; Duncan S. E., De Avila E. A. Bilingualism and cognition: some recent findings // NABE Journal. 1979. Vol. 4. № 1. P. 15–50. DOI:10.1080/08855072.1979.10668370; Bialystok E. Bilingualism: the good, the bad, and the indifferent // Bilingualism: Language and Cognition. 2009. Vol. 12. № 1. P. 3–11. DOI:10.1017/S1366728908003477; Diamond A., Carlson S. M., Beck D. M. Preschool children's performance in task switching on the dimensional change card sort task: separating the dimensions, aids the ability to switch // Developmental Neuropsychology. 2005. Vol. 28. № 2. P. 689–729. DOI:10.1207/s15326942dn2802_7; Kloo D., Perner J. Disentangling dimensions in the dimensional change card-sorting task // Developmental Science. 2005. Vol. 8. № 1. P. 44–56. DOI:10.1111/j.1467-7687.2005.00392.x; Carlson S. M., Meltzoff A. N. Bilingual experience and executive functioning in young children // Developmental Science. 2008. Vol. 11. № 2. P. 282–298. DOI:10.1111/j.1467-7687.2008.00675.x; Kharkhurin A. V. The effect of linguistic proficiency, age of second language acquisition, and length of exposure to a new cultural environment on bilinguals' divergent thinking // Bilingualism: Language and Cognition. 2008. Vol. 11. № 2. P. 225–243. DOI:10.1017/S1366728908003398; MacNamara J. Bilingualism and primary education. Edinburgh: Edinburgh University Press, 1966. 173 p.; Gonzalez V. Profiles of cognitive developmental performance in gifted children: effect of bilingualism, monolingualism, and socioeconomic status factors // Journal of Hispanic Higher Education. 2006. Vol. 5. № 2. P. 142–170. DOI:10.1177/1538192705285467; Семаго Н. Я., Семаго М. М. Теория и практика углубленной психологической диагностики: от раннего до подросткового возраста. М.: АРКТИ, 2016. 557 с.; Глозман Ж. М., Соболева А. Е. Нейропсихологическая диагностика детей школьного возраста; 2-е изд., перераб. и доп. М.: Научно-исследовательский Центр детской нейропсихологии им. А. Р. Лурия, 2018. 177 с.; Солсо Р. Л. Когнитивная психология / пер. с англ. С. Комарова; 6-е изд. СПб.: Питер, 2006. 588 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4692

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4692
https://doi.org/10.21603/2078-8975-2020-22-2-455-462

Готовность дошкольников к обучению в школе ; Preschool children’s readiness for school study / E. D. Stankevich

Συγγραφείς: Станкевич, Е. Д.

Θεματικοί όροι: готовность к обучению в школе, психологическая готовность к обучению, интеллектуальная готовность, мотивационно-лич- ностной готовность, социальной готовность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/11248

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/11248

Структура психологической готовности ребенка старшего дошкольного возраста к обучению в школе

Συγγραφείς: Лаврентиева, Д. И.

Θεματικοί όροι: интеллектуальная готовность, личностная готовность, личностное развитие, педагогическая психология, психологическая готовность к школе, социальная готовность, старший дошкольный возраст, эмоционально-волевая готовность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 2ed0dfd83b23f9c4e5424e08e3a1a535; https://rep.vsu.by/handle/123456789/42653

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42653