INSTRUCTIONAL DESIGN AS A TOOL FOR IMPLEMENTING BLENDED LEARNING AT A UNIVERSITY

Source: Человеческий капитал. 1:140-148

Subject Terms: pedagogical design of blended learning, уровни цифровых возможностей преподавателей, педагогический дизайн смешанного обучения, трансформация деятельности преподавателей и студентов, 4. Education, Дидактический инструмент, levels of digital capabilities of teachers, интеграция традиционных и цифровых образовательных ресурсов, integration of traditional and digital educational resources, transformation of the activities of teachers and students, Didactic tool