Интеграция как условие развития познавательных способностей детей дошкольного возраста

Συνεισφορές: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64986

Использование развивающих игр В.В. Воскобовича в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения ; Ispol'zovanie razvivaiushchikh igr V.V. Voskobovicha v obrazovatel'noi deiatel'nosti doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

Συγγραφείς: Кузубова Мария Ивановна, Mariia I. Kuzubova

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 73-74 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 73-74

Θεματικοί όροι: игровая деятельность, познавательные способности, интеллектуальные способности, дошкольный возраст, интеграция образовательных областей, технология В.В. Воскобовича

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/904/Action904-562107.pdf; Воскобович В.В. Технология интенсивного интеллектуального развития детей дошкольного возраста 3–7 лет «Сказочные лабиринты» / В.В. Воскобович. – СПб.: НИИ Гириконд, 2000.; Развивающие игры в ДОУ. Конспекты занятий по развивающим играм В. Воскобовича: практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценин Н.А., 2012. – 190 с.; Развивающие игры Воскобовича: сборник методических материалов / под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с.; Харько Т.Г. Сказочные лабиринты игры. Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей 3–7 лет / Т.Г. Харько. – 110 с.; Коваленко С.Я. Использование игр В.В. Воскобовича в ДО / С.Я. Коваленко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/statya_ispolzovanie_igr_vv_voskobovicha_v_do_183732.html (дата обращения: 04.04.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/904/Cover-904.jpg?req=562107
https://interactive-plus.ru/article/562107/discussion_platform

Игры В.В. Воскобовича как средство познавательного развития для дошкольников ; Igry V.V. Voskobovicha kak sredstvo poznavatel'nogo razvitiia dlia doshkol'nikov

Συγγραφείς: Кузубова Мария Ивановна, Mariia I. Kuzubova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 99-100 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 99-100

Θεματικοί όροι: игровая деятельность, познавательные способности, интеллектуальные способности, дошкольный возраст, интеграция образовательных областей, технология В.В. Воскобовича

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/927/Action927-563579.pdf; Бондаренко Т.М. Развивающие игры в ДОУ. Конспекты занятий по развивающим играм Воскобовича: практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ / Т.М. Бондаренко. – Воронеж: ИП Лакоценин, 2009.; Развивающие игры Воскобовича: сборник методических материалов / под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко. – М.: Сфера, 2015.; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение, 2019.; Харько Т.Г. Сказочные лабиринты игры. Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста 3–7 лет / Т.Г. Харько, В.В. Воскобович. – СПб.: Литера, 2007.; Черенцова Н.В. Игры В.В. Воскобовича как средство познавательного развития для дошкольников / Н.В. Черенцова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/49779 (дата обращения: 05.11.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/927/Cover-927.jpg?req=563579
https://interactive-plus.ru/article/563579/discussion_platform

Игры В.В. Воскобовича как средство познавательного развития для дошкольников

Συγγραφείς: Кузубова Мария Ивановна, МБДОУ «Д/С №84», Mariia I. Kuzubova, MBDOU \\'D/S KV 84\\'

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 99-100
Новое слово в науке: стратегии развития; 99-100

Θεματικοί όροι: познавательные способности, интеллектуальные способности, игровая деятельность, интеграция образовательных областей, дошкольный возраст, технология В.В. Воскобовича

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/563579/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/927/Cover-927.jpg?req=563579

Лего-конструирование – эффективное средство для развития творческих способностей детей дошкольного возраста ; Lego-konstruirovanie - effektivnoe sredstvo dlia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Ершова Татьяна Михайловна, Tatiana M. Ershova, Павлова Инна Александровна, Inna A. Pavlova

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 86-87 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 86-87

Θεματικοί όροι: техническое творчество, робототехника, интеграция образовательных областей, конструкция, лего-конструирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/809/Action809-558131.pdf; Глушкова Г.А. Использование конструкторов как полифункционального и трансформируемого средства образовательной среды группы / Г.А. Глушкова // Дошкольное воспитание. ‒ 2014. ‒ №9.; Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду / Е.В. Фешина. ‒ Сфера, 2012.; Халамов В. Робототехника в детском саду: быть или не быть? / В. Халамов // Дошкольное воспитание. ‒ 2020. ‒ №3.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6318572735a78.jpg?req=558131
https://interactive-plus.ru/article/558131/discussion_platform

Использование развивающих игр В.В. Воскобовича в образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения

Συγγραφείς: Кузубова Мария Ивановна, МБДОУ «Д/С №84», Mariia I. Kuzubova, MBDOU \\'D/S 84\\'

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития

Θεματικοί όροι: познавательные способности, интеллектуальные способности, игровая деятельность, интеграция образовательных областей, дошкольный возраст, технология В.В. Воскобовича

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/562107/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/904/Cover-904.jpg?req=562107

Прогулка «Путешествие по городам России» ; Progulka 'Puteshestvie po gorodam Rossii'

Συγγραφείς: Волонтырец Валентина Николаевна, Valentina N. Volontyrets, Пшенникова Ольга Валерьевна, Olga V. Pshennikova

Πηγή: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 103-109 ; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 103-109

Θεματικοί όροι: достопримечательности, прогулка, интеграция образовательных областей, города России, национально-культурные традиции, игровые практики, экспериментально-практическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/727/Action727-552346.pdf; Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.; Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день по программе «От рождения до школы»/ Подготовительная группа; под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой // Учитель, 2020.; Завьялова Т.П. Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей. Туризм в детском саду: учебное пособие / Т.П. Завьялова. – М.: Юрайт, 2020.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac9d386eb.jpeg?req=552346
https://interactive-plus.ru/article/552346/discussion_platform

Outline of directly teaching activity in elder comprehensive group on speech developing

Συγγραφείς: Будникова Оксана Александровна, МКДОУ «Д/C №80» КВ, Oksana A. Budnikova, MBPEI \\'K/g №80\\'

Πηγή: Upbringing and education: theory, metodology and practice; 73-78
Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 73-78

Θεματικοί όροι: education, educational fields integration, формирование, компетентностный подход, интеграция образовательных областей, social-communicative activity, социально-коммуникативная компетентность, preschool education state standard, универсальные учебные действие, speech development, ФГОС ДО, речевое развитие, universal teaching actions, competent approach

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/112868/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-268.jpg?req=112868
https://doi.org/10.21661/r-112868
https://interactive-plus.ru/article/112868/discussion_platform

Интеграция музыки и математики в формировании элементарных математических представлений у дошкольников

Συγγραφείς: Сытник Наталья Александровна, Natalia A. Sytnik

Πηγή: Education and science in the modern context; 84-86 ; Образование и наука в современных реалиях; 84-86

Θεματικοί όροι: интеграция образовательных областей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041538-8-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/576/Action576-473581.pdf; Буренина А.И. Музыка и математика в развлечениях с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста // Музыкальная палитра. – 2003. – №2. – С. 3.; Кирнарская Д.К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности. – М.: Таланты-XXI век, 2004.; Лаптева В.А. Музыкальная математика для детей 4–7 лет. – М.: Сфера, 2003.; Ивлева Е.Е. Музыкальная математика. Мастер-класс ШПО по теме «Игра как средство воспитания и обучения» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kolokolchik44ds.ucoz.com/publ/muzyka_i_matematika/1–1-0–1 (дата обращения: 26.09.2018).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-576.jpeg?req=473581
https://interactive-plus.ru/article/473581/discussion_platform

Открытое мероприятие с элементами драматизации и развивающей игры для детей младшей группы «Кисонька-Мурысонька» ; The open event with elements of dramatization and a developing game for children of the younger group 'Kisonka-Murysonka'

Συγγραφείς: Деминова Екатерина Дмитриевна, Ekaterina D. Deminova

Πηγή: Science, education, society: tendencies and future development; 91-94 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 91-94

Θεματικοί όροι: интеграция образовательных областей, ранний дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/458/Action458-461758.pdf; 1. Истоки. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. ФГОС ДО. – М.: Сфера, 2017.; 2. Открытые мероприятия для детей второй младшей группы. Образовательная область «Познавательное развитие»: Практическое пособие для старших воспитателей, методистов и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров / Авт.-сост.: А.В. Аджи. – Воронеж: ООО «Метода», 2014. – 112 с.; 3. Потешки. – М.: Эксмо, 2016.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-458.jpg?req=461758
https://interactive-plus.ru/article/461758/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-461758

Интегрированные формы работы по приобщению детей 6–7 лет к чтению художественной литературы

Συγγραφείς: Артамонова Мария Владимировна, Mariia V. Artamonova

Πηγή: Preschool education: experience and future development; № 2; 13-17 ; Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 2; 13-17

Θεματικοί όροι: чтение, художественная литература, интеграция образовательных областей, книги, Key words: reading interest, integration of educational areas, the experience of the reader, литературный концерт, литературная викторина, книжные выставки, книгоиздательство, путешествия по следам сказочных героев, литературная ярмарка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/430/Action430-463729.pdf; 1. Безрукова В.С. Интеграционные процессы в теории и практике: монография [Текст] / В.С. Безрукова. – Екатеринбург, 2010. – 231 с.; 2. Васюкова Н. Интеграция содержания образования через планирование педагогической деятельности [Текст] / Н. Васюкова, О. Чехонина // Детский сад от А до Я. – 2004. – №6.; 3. Дыбина О.В. Способы интеграции образовательных областей в педагогическом процессе дошкольных учреждений [Текст]: Учебно-методическое пособие / О.В. Дыбина, С.Е. Анфисова, О.П. Болотникова, О.А. Еник, А.Ю. Кузина, Л.А. Пенькова, Е.А. Сидякина, В.В. Щетинина; под ред. О.В. Дыбиной. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 123 с.; 4. Дыбина О.В. Интегрированные формы взаимодействия педагога и детей [Текст] / О.А. Дыбина, В.В. Щетинина, О.А. Еник, С.Е.Анфисова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2014. – №1.; 5. Дыбина О.В. Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста [Текст] / О.В. Дыбина, О.А. Еник, Л.А. Пенькова. – М.: Центр педагогического образования, 2008. – 282 с.; 6. Дыбина О.В. Предметно-развивающая среда интегрированной деятельности детей дошкольного возраста: понятие, принципы, компоненты [Текст] / О.В. Дыбина, О.П. Болотникова, А.Ю. Кузина, Е.А. Сидякина // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2014. – №1.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-430.jpg?req=463729
https://interactive-plus.ru/article/463729/discussion_platform

Интеграция как условие развития познавательных способностей детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Мурахина, А. Н.

Συνεισφορές: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра теории и методики обучения естествознанию, математике и информатике в период детства

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64986

Лего-конструирование – эффективное средство для развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Ершова Татьяна Михайловна, МБДОУ «Д/С №146 «Петушок», Tatiana M. Ershova, MBDOU \\'D/S 146 \\'Petushok\\', Павлова Инна Александровна, Inna A. Pavlova

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 86-87
Развитие современного образования: от теории к практике; 86-87

Θεματικοί όροι: техническое творчество, лего-конструирование, конструкция, робототехника, интеграция образовательных областей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/6318572735a78.jpg?req=558131
https://interactive-plus.ru/article/558131/discussion_platform

Развитие умственных способностей малышей в процессе формирования сенсорной культуры

Συγγραφείς: Маттис Ольга Ивановна, Olga I. Mattis, Глебова Надежда Васильевна, Nadezhda V. Glebova

Πηγή: Школа XXI века: тенденции и перспективы; 99-102

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, сенсорное развитие, педагогическая компетентность, сенсомоторное восприятие, интеграция образовательных областей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-63-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150226/collection-20150226-7014.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-116.png?req=7014
https://interactive-plus.ru/article/7014/discussion_platform

Интеграция образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье» при требованиях ФГОС дошкольного образования

Συγγραφείς: Гамирова Эльза Ильхамовна, Elza I. Gamirova, Барахтина Елена Ивановна, Elena I. Barakhtina, Гиматева Ляйсира Габдульфатовна, Liaisira G. Gimateva

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 2(5); 135-137 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 2(5); 135-137 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

Θεματικοί όροι: ФГОС, физическое воспитание, дети дошкольного возраста, ДОУ, интеграция образовательных областей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/141/Action141-10486.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-141.png?req=10486
https://interactive-plus.ru/article/10486/discussion_platform

Театрализованная деятельность как средство коррекции психо-речевого недоразвития у детей с задержкой психического развития

Συγγραφείς: Малахова Анна Васильевна, Anna V. Malakhova

Πηγή: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 2(4); 318-321 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

Θεματικοί όροι: театрализованная деятельность, дети с ЗПР, интеграция образовательных областей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/139/Action139-10052.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-139.png?req=10052
https://interactive-plus.ru/article/10052/discussion_platform

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, В РАМКАХ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА, НА ПРИМЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Συγγραφείς: ГАМИРОВА ЭЛЬЗА ИЛЬХАМОВНА, КОНОВАЛОВ ИГОРЬ ЕВГЕНЬЕВИЧ

Θεματικοί όροι: ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,PRESCHOOL-AGED CHILDREN,ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА,PHYSICAL EDUCATION,ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ,INTEGRATION OF EDUCATIONAL AREAS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-printsipa-integratsii-obrazovatelnyh-oblastey-v-doshkolnyh-obrazovatelnyh-uchrezhdeniyah-v-ramkah-vypolneniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16818996.png

Инновационные процессы в музыкальном образовании дошкольников

Συγγραφείς: РАДЫНОВА О.П.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,PRESCHOOL EDUCATION,ТЕХНОЛОГИЯ,TECHNOLOGY,МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА,MUSIC CULTURE,ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА,GENERAL CULTURE,ОБЩАЯ КУЛЬТУРА,МУЗЫКАЛЬНАЯ КЛАССИКА,CLASSICAL MUSIC,МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ,UPBRINGING METHODS,ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ,INTEGRATION OF EDUCATIONAL FIELDS,FINE ARTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-protsessy-v-muzykalnom-obrazovanii-doshkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16640331.png

Реализация принципа интеграции образовательных областей в дошкольных образовательных учреждениях, в рамках выполнения федерального государственного образовательного стандарта, на примере физической культуры

Πηγή: Историческая и социально-образовательная мысль.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,PRESCHOOL-AGED CHILDREN,ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА,PHYSICAL EDUCATION,ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ,INTEGRATION OF EDUCATIONAL AREAS, 10. No inequality

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16818996.png
http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-printsipa-integratsii-obrazovatelnyh-oblastey-v-doshkolnyh-obrazovatelnyh-uchrezhdeniyah-v-ramkah-vypolneniya

Инновационные процессы в музыкальном образовании дошкольников

Πηγή: Преподаватель ХХI век.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,PRESCHOOL EDUCATION,ТЕХНОЛОГИЯ,TECHNOLOGY,МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА,MUSIC CULTURE,ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА,GENERAL CULTURE,ОБЩАЯ КУЛЬТУРА,МУЗЫКАЛЬНАЯ КЛАССИКА,CLASSICAL MUSIC,МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ,UPBRINGING METHODS,ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ,INTEGRATION OF EDUCATIONAL FIELDS,FINE ARTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16640331.png
http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-protsessy-v-muzykalnom-obrazovanii-doshkolnikov