Умение ставить цели как основа самоорганизации учебно-профессиональной деятельности будущего учителя музыки

Συγγραφείς: Чижикова Наталия Викторовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nataliia V. Chizhikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Карманова Виктория Валентиновна, Viktoriia V. Karmanova

Πηγή: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Θεματικοί όροι: целеполагание, профессиональная подготовка, самоорганизация, исполнительская деятельность, будущий учитель музыки, умение ставить цели, музыкально-инструментальное исполнительство

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150942.pdf; Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе / Э.Б. Абдуллин. – М.: Просвещение, 1983. – 111 с.; Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: (методические основы) / Ю.К. Бабанский. – М.: Просвещение, 1982. – 192 с.; Коренева Н.С. Формирование у школьников умений и навыков рациональной организации учебного труда: методические рекомендации / Н.С. Коренева. – Липецк: ЛГПИ, 1990. – 48 с.; Косарева С.А. Компоненты и уровни сформированности самоорганизации учебной деятельности студентов / С.А. Косарева, С.С. Котова // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №5. – С. 128–135.; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с. EDN ZJUELZ; Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека / В.И. Моросанова. – М.: Наука, 1998. – 192 с.; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 14.07.2022) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 04.10.2025).; Осницкий А.К. Психология самостоятельности: методы исследования и диагностики / А.К. Осницкий. – М.; Нальчик: Эль-Фа, 1996. – 125 с.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 712 с. EDN MBNCMQ; Филоненко В.А. Самоорганизация как фактор развития профессиональной ответственности будущего специалиста / В.А. Филоненко // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2009. – №12. – С. 182–188.; Цыпин Г.М. Психология музыкальной деятельности: проблемы, суждения, мнения / Г.М. Цыпин. – М.: Интерпракс, 1994. – 384 с. EDN VLWIPH; https://phsreda.com/article/150942/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150942/discussion_platform

Musical and instrumental performance by children as a pedagogical problem

Συγγραφείς: Blok, O.A.

Θεματικοί όροι: музыкально-инструментальное исполнительство, учащиеся инструменталисты, дети, исполнительские действия-движения, инструмент, музыкальное произведение, класс, musical and instrumental performance, student instrumentalists, children, performing actions-movements, instrument, musical work, class

Sub-faculty of music theory, music history and instrument performing of the Khabarovsk State Institute of Arts and Culture: tendencies and prospects

Συγγραφείς: U. I. Zasukha, S.YU. Lisenko

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 3, Pp 74-79 (2022)

Θεματικοί όροι: региональный вуз культуры и искусства, специальное музыкальное образование, инструментальное исполнительство, теория музыки, история музыки, методика преподавания, regional institute of arts and culture, special musical education, instrument performing, history of music, theory of music, ways of teaching, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3500; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/082abafab2a6414d86a2d04d385c0004

МЕТОДЫ И ОСОБЕННОСТИ, САКСОФОННОЙ ШКОЛЫ ПРОФЕССОРА А.В.ОСЕЙЧУКА И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЁ ВНЕДРЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЭСТРАДНЫХ- ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ОТДЕЛОВ И ФАКУЛЬТЕТОВ, МУЗЫКАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ УЗБЕКИСТАНА

Συγγραφείς: Муратов Саидмурат, orcid:0000-0003-2168-

Θεματικοί όροι: Саксофонная школа профессора А.В.Осейчука, Эстрадное искусство, Эстрадное инструментальное исполнительство, Музыкальные учреждения Узбекистана, Реформы в сфере эстрадного образования

Relation: https://zenodo.org/records/6387767; oai:zenodo.org:6387767; https://doi.org/10.5281/zenodo.6387767

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.6387767
https://zenodo.org/records/6387767

МЕТОДЫ И ОСОБЕННОСТИ, САКСОФОННОЙ ШКОЛЫ ПРОФЕССОРА А.В.ОСЕЙЧУКА И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЁ ВНЕДРЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЭСТРАДНЫХ- ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ОТДЕЛОВ И ФАКУЛЬТЕТОВ, МУЗЫКАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ УЗБЕКИСТАНА

Θεματικοί όροι: Саксофонная школа профессора А.В.Осейчука, Эстрадное искусство, Эстрадное инструментальное исполнительство, Музыкальные учреждения Узбекистана, Реформы в сфере эстрадного образования

ГЕШТАЛЬТ-ПОНЯТИЯ «ФИГУРА И ФОН» В МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОМ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВЕ

Θεματικοί όροι: фигура и фон, гештальт-терапия, цикл контакта, целостность образа, 4. Education, синестезия, гештальт, инструментальное исполнительство, музыкальная педагогика

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА СОЛЬФЕДЖИО В СИСТЕМЕ КОМПЛЕКСНОГО ВОСПИТАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАНТА

Συγγραφείς: Пороховниченко М.Е.

Θεματικοί όροι: сольфеджио, музыкальный слух, интонационно-слуховая активность, интонирование, музыкальное мышление, инструментальное исполнительство

Relation: https://zenodo.org/records/4592768; oai:zenodo.org:4592768

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.36906/KSP-2020/67
https://zenodo.org/records/4592768

The definition of 'horn performing technique' from a historical perspective

Συγγραφείς: Churikov, Yevhen

Πηγή: Альманах "Культура і Сучасність"; № 1 (2019); 314-317
Альманах «Культура и современность»; № 1 (2019); 314-317
Almanac "Culture and Contemporaneity"; № 1 (2019); 314-317

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, horn, performance, technique, instrumental performance, horn performing technique, валторна, виконавство, техніка, інструментальне виконавство, виконавська техніка валторніста, исполнительство, техника, инструментальное исполнительство, исполнительская техника валторниста, 7. Clean energy

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/kis/article/download/181113/181127
http://journals.uran.ua/kis/article/view/181113

Становление академического инструментального исполнительства в Енисейской губернии и традиции музыкального европейского Барокко

Συγγραφείς: Царева, Евгения Сергеевна

Πηγή: Вестник музыкальной науки, Vol 2018, Iss 1 (19), Pp 38-44 (2018)

Θεματικοί όροι: региональная музыкальная культура, академические традиции, инструментальное исполнительство, барокко, енисейская губерния, красноярск, regional musical culture, academic traditions, instrumental performance, baroque, yenisei guberniya, krasnoyarsk, Music, M1-5000

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-akademicheskogo-instrumentalnogo-ispolnitelstva-v-eniseyskoy-gubernii-i-traditsii-muzykalnogo-evropeyskogo-barokko; https://doaj.org/toc/2308-1031

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/dacf6792badc4542b2635cde5a550f6f

КОМПОЗИЦИОННЫЕ И СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ I ЧАСТИ СОНАТЫ G-MOLL ДЛЯ СКРИПКИ И ЧЕМБАЛО И.С. БАХА В РЕПЕРТУАРЕ БАРОЧНОГО ГОБОЯ

Θεματικοί όροι: переложения сочинений И.С. Баха для гобоя, обой, духовые инструменты, инструментальное исполнительство на духовых инструментах, репертуар духовика, Соната g-moll для скрипки и чембало (в переложении для гобоя и скрипки)

Традиции балалаечного искусства в Орле

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2020. № 39. С. 197-202

Θεματικοί όροι: Орел, город, балалаечники, исполнительская деятельность, педагогическая работа, балалайка, народно-инструментальное исполнительство

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000724678

Psychological and Pedagogical Features of Musical and Aesthetic Education of Adolescents by Means of Folk-Instrumental Performance in Extracurricular Schools

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 5(188) (2019): Media Literacy, Adaptivity, Competitiveness; 115-120
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 5(188) (2019): Медіаграмотність, адаптивність, конкурентоспроможність; 115-120
Імідж сучасного педагога; № 5(188) (2019): Медіаграмотність, адаптивність, конкурентоспроможність; 115-120

Θεματικοί όροι: позашкільні навчальні заклади, 4. Education, підлітки, 37.036, 02 engineering and technology, 01 natural sciences, народно-инструментальное исполнительство, 0201 civil engineering, 3. Good health, музично-естетичне виховання, народно-інструментальне виконавство, заведения внешкольного образования, folk-instrumental performance, 0103 physical sciences, музыкально-эстетическое воспитание, 374.3, adolescents, 379.8-053.6, подростки, musical-aesthetic education, out-of-school educational establishments

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/177036

The use of traditional pianistic techniques when playing the digital keyboards

Πηγή: Музыковедение.

Θεματικοί όροι: register, 4. Education, digital keyboards, instrumental performance, piano, традиционная фортепианная техника, фортепиано, регистр, клавишные ЭМИ, синтезатор, пианизм, pianism, инструментальное исполнительство, traditional piano technique, synthesizer

Современные тенденции развития русского народно-инструментального исполнительства ; Sovremennye tendentsii razvitiia russkogo narodno-instrumental'nogo ispolnitel'stva

Συγγραφείς: Кочеков Владимир Федорович, ФГБОУ ВО «Челябинский государственный институт культуры», Vladimir F. Kochekov, Chelyabinsk State Institute of Culture

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 80-81 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 80-81

Θεματικοί όροι: русское народно-инструментальное исполнительство, академизация, бесписьменная традиция, фольклорное начало

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10995.pdf; Варламов Д.И. Академизация народного инструмента по-русски [Текст] / Д.И. Варламов // Сохранение национальных традиций в народно-инструментальном искусстве: проблемы и перспективы: Материалы Всерос. науч-практ. конфе. (Москва, 25 марта 2017 года). – М., 2017. – С. 13.; Имханицкий М.И. История исполнительства на русских народных инструментах [Текст] / М.И. Имханицкий. – М., 2002. – 352 с.; Петров В.К. От размышлений – к слову, от слова – к делу [Текст] / В.К. Петров // Сохранение национальных традиций в народно-инструментальном искусстве: проблемы и перспективы: Материалы Всерос. науч-практ. конфе. (Москва, 25 марта 2017 года). – М., 2017. – 166 с.; https://phsreda.com/article/10995/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/10995/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=10995

Чтение музыки с листа как мощный стимул общемузыкального развития музыканта-исполнителя

Πηγή: Музыкальный альманах Томского государственного университета. 2018. № 5. С. 81-84

Θεματικοί όροι: музыканты-исполнители, чтение нот с листа, музыкальный профессионализм, инструментальное исполнительство, музыкальная педагогика, музыка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000634825

СИСТЕМНОСТЬ КАК ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП ОСВОЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ФОРТЕПИАНО

Συγγραφείς: РАДЫНОВА ОЛЬГА ПЕТРОВНА, КНЯЗЕВА ГАЛИНА ЛЬВОВНА, ПЕЧЕРСКАЯ АЛЕКСАНДРА БОРИСОВНА

Θεματικοί όροι: ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА МУЗЫКАНТА,ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО,ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА,МУЗЫКАЛЬНЫЙ СТИЛЬ,PRINCIPLE OF CONSISTENCY,PROFESSIONAL TRAINING OF A MUSICIAN,INSTRUMENTAL PERFORMANCE,ART CULTURE,MUSIC STYLE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sistemnost-kak-veduschiy-printsip-osvoeniya-muzykalnyh-stiley-na-prakticheskih-zanyatiyah-fortepiano
http://cyberleninka.ru/article_covers/17022447.png

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-АССОЦИАТИВНОГО МЕТОДА В ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВ

Συγγραφείς: КРАСОВСКАЯ ЕЛЕНА ПАВЛОВНА

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО,ИНТЕРПРЕТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗА,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИСКУССТВ,ХУДОЖЕСТВЕННО-АССОЦИАТИВНЫЙ МЕТОД,ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ,РЕКОМЕНДАЦИИ,MUSIC EDUCATION PEDAGOGY,INSTRUMENTAL PERFORMANCE,INTERPRETATION OF MUSICAL IMAGE,INTERACTION OF THE ARTS,ARTISTIC-ASSOCIATIVE METHOD,USAGE PRACTICES,RECOMMENDATIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodicheskie-osobennosti-ispolzovaniya-hudozhestvenno-assotsiativnogo-metoda-v-instrumentalnoy-podgotovke-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16558981.png

UKRAINIAN ACADEMIC FOLK-INSTRUMENTAL ARTISTIC PERFORMANCE AS AN INTERCULTURAL DIALOGUE

Συγγραφείς: Lihus, Valentyn

Πηγή: Bulletin of KNUKiM. Series in Arts; № 37 (2017); 232-241
Вестник КНУКиИ. Серия «Искусствоведение»; № 37 (2017); 232-241
Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство»; № 37 (2017); 232-241

Θεματικοί όροι: 4. Education, academic folk-instrumental performance, Ukrainian music, intercultural dialogue, Ukrainian folk instruments, national-cultural revival, академічне народно-інструментальне виконавство, українська музика, діалог культур, українські народні інструменти, національно-культурне відродження, академическое народно-инструментальное исполнительство, украинская музыка, диалог культур, украинские народные инструменты, национально-культурное возрождение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://arts-series-knukim.pp.ua/article/view/155647

TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF JAZZ VOCAL AND INSTRUMENTAL PERFORMANCE IN UKRAINE

Συγγραφείς: Kovalenko, Yevhen

Πηγή: Bulletin of KNUKiM. Series in Arts; № 37 (2017); 213-222
Вестник КНУКиИ. Серия «Искусствоведение»; № 37 (2017); 213-222
Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство»; № 37 (2017); 213-222

Θεματικοί όροι: jazz vocal and instrumental performance, bands, festivals, workshops, jazz education, джазовое вокально-инструментальное исполнительство, группы, фестивали, мастер-классы, джазовое образование, джазове вокально-інструментальне виконавство, групи, фестивалі, майстер-класи, джазова освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://arts-series-knukim.pp.ua/article/view/155645

Методика оценки исполнительского мастерства начинающих тромбонистов

Συγγραφείς: Пронин Борис Александрович, Boris A. Pronin

Πηγή: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 3(4); 40-42 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

Θεματικοί όροι: педагогика, тромбон, инструментальное исполнительство, медные духовые инструменты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/164/Action164-13218.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-229.png?req=13218
https://interactive-plus.ru/article/13218/discussion_platform