Формирование цифровой компетентности будущих специалистов библиотечно-информационной деятельности в процессе иноязычной подготовки ; Formirovanie tsifrovoi kompetentnosti budushchikh spetsialistov bibliotechno-informatsionnoi deiatel'nosti v protsesse inoiazychnoi podgotovki

Συγγραφείς: Минуллина Эльза Ильдусовна, ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры», Elza I. Minullina, FSBEI of HE "Kazan State Institute of Culture", Габитова Ландыш Марселевна, Landysh M. Gabitova, Салахутлинова Юлия Робертовна, Iuliia R. Salakhutlinova, Хайдарова Алсу Илфатовна, Alsu I. Khaidarova

Πηγή: Youth science in the modern world; 55-56 ; Молодежная наука в современном мире; 55-56

Θεματικοί όροι: конкурентоспособность, иноязычная подготовка, виртуальная реальность, цифровые компетенции, цифровые инструменты, будущие специалисты библиотечно-информационной деятельности, искусственная иноязычная среда общения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138587.pdf; Романова Ж.Л. Цифровые компетенции специалистов библиотечно-информационной сферы / Ж.Л. Романова // Веснік Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта культуры і мастацтваў. – 2023. – №4 (50). – С. 113–124 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: (дата обращения: 07.05.2025). EDN UEDCLV; Бородина С.Д. Цифровые технологии в библиотечно-информационной деятельности и подготовке кадров: монография / С.Д. Бородина, Л.И. Гаптраванова, С.В. Забаровская [и др.]; науч. ред. Л.Е. Савич, А.Р. Мансурова. – Казань: КазГИК, 2023. – С. 29–54.; Ситдикова Г.Р. О необходимости изучения иностранного языка в профессиональной деятельности библиотекаря: сборник трудов конференции / Г.Р. Ситдикова, Э.Р. Халилова // Технопарк универсальных педагогических компетенций: материалы Всерос.науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 10 февраля 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 156–159. EDN YEDGIZ; https://phsreda.com/article/138587/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138587/discussion_platform

Компоненты эмоционального интеллекта, влияющие на социально-психологическую адаптацию студенческой молодежи в иноязычной среде

Πηγή: Психология человека в образовании, Vol 6, Iss 1 (2024)

Θεματικοί όροι: эмоциональный интеллект, иностранные студенты, Psychology, личностные ресурсы, социально-психологическая адаптация, иноязычная среда, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/444ad1353e844f46880f0c41e347a139

Реализация компетентностного подхода на уроках немецкого языка ; Realizatsiia kompetentnostnogo podkhoda na urokakh nemetskogo iazyka

Συγγραφείς: Поддубская Ольга Борисовна, Olga B. Poddubskaia

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 94-95 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 94-95

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетенция, компетентностный подход, иноязычная среда, лингвосоциокультурный метод

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561907.pdf; Блинова В.И. Как реализовать компетентностный подход на уроке и во внеурочной деятельности: практическое пособие / В.И. Блинова, И.С. Сергеев. – М.: АРКТИ, 2007.; Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании / О.Е. Лебедев // Школьные технологии. – 2014. – №5.; Мильруд Р.П. Компетентность в изучении языка / Р.П. Мильруд // Иностранные языки в школе. – 2014. – №7.; Реализация компетентностного подхода на уроках немецкого языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kopilkaurokov.ru/nemeckiy/prochee/riealizatsiia_kompietientnostnogho_podkhoda_na_urokakh_niemietskogho_iazyka_1 (дата обращения: 04.03.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/902/Cover-902.jpg?req=561907
https://interactive-plus.ru/article/561907/discussion_platform

ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЗА РУБЕЖОМ (НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ МАЛИ)

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, education system, русский язык как иностранный, 4. Education, языковые компетенции, система образования, linguistic competences, иноязычные обучающиеся, иноязычная среда, foreign language environment, foreign language students

Формирование цифровых компетенций: взаимодействие университетов в цифровой иноязычной среде

Θεματικοί όροι: цифровая иноязычная среда, взаимодействие вузов, digital foreign language environment, university interaction, цифровая компетенция, digital competence

Трансформация образовательного процесса в иноязычной цифровой среде

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 482. С. 163-171

Θεματικοί όροι: универсальные компетенции, цифровизация образования, командное взаимодействие, иноязычная среда

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000996432

Развитие академической мобильности студентов в контексте полилингвального образования ; Development of student academic mobility in the context of multilingual education

Συγγραφείς: Замалиева Альбина Ирековна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Albina I. Zamalieva, Kazan Federal University

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 83-86 ; Педагогика, психология, общество: новая реальность; 83-86

Θεματικοί όροι: высшее образование, higher education, иноязычная среда, student academic mobility, multiligual education, студенческая мобильность, мультилингвизм

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-03-6; https://phsreda.com/e-articles/10243/Action10243-97708.pdf; Алешина И.В. Интернационализация. Стратегия развития университета в эпоху глобализации / И.В. Алешина // Вестник ГУУ. – 2017. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/internatsionalizatsiya-strategiya-razvitiya-universiteta-v-epohu-globalizatsii (дата обращения: 06.12.2019).; Бринев Н.С. Академическая мобильность студентов как фактор развития образования / Н.С. Бринев, Р.А. Чуянов // Пути развития высшего образования в России: материалы науч.-практ. конф. – Омск: ОГПУ, 2001. – С. 31–34.; Ватолкина Н.Ш. Академическая мобильность студентов в условиях интернационализации образования / Н.Ш. Ватолкина, О.П. Федоткина // Университетское управление: практика и анализ. – 2015. – С. 17–26.; Дохова З.Р. Би-/полилингвальная и би-/поликультурная языковая личность: тенденции и специфика изучения (на материале кабардино-балкарской республики) / З.Р. Дохова // Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты. – 2017. – №22-3. – С. 88–94.; Многоязычие. Полилингвизм как способ языковой организации мира / А.Е. Карпенко // Язык и культура: материалы XXIX Международной науч.-практ. конф. (23 мая – 16 июня 2017 г.). – Новосибирск, 2017. – С. 58–62.; Халяпина Л.П. Концепции поли-, мульти- и плюрилингвального обучения в отечественной и зарубежной языковой политике / Халяпина Л.П. // Вестник НГЛУ. – 2018. – №43. – С. 141–151.; Guide for the development and implementation of curricula for plurilingual and intercultural education // Council of Europe [Electronic resource]. – Access mode: https://rm.coe.int/CoERMPublicCommonSearchServices/DisplayDCTMContent?documentId=09000016806ae621 (дата обращения: 06.12.2019).; Internationalization and multilingualism in higher education of Brazil // Languages without Borders [Electronic resource]. – Access mode: http://isf.mec.gov.br/images/2016/agosto/Languages_without_Borders.pdf (дата обращения: 06.12.2019).; Lysgard H.K. & Rye S.A. Between striated and smooth space: Exploring the topology of transnational student mobility // Environment and Planning A. 2017, vol. 49 (9), 2116–2134.; Ruiz de Zarobe L. & Ruiz de Zarobe Y. New perspectives on multilingualism and L2 acquisition: an introduction // International Journal on Multilingualism. 2015, vol. 12 (4), 393–403.; https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97708; https://phsreda.com/article/97708/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97708/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97708
https://doi.org/10.31483/r-97708

THE LINGUISTIC INTERFERENCE (ON THE EXAMPLE OF THE KABARDINO-CIRCASSIAN DIASPORA ABROAD AND LITERARY KABARDINO-CIRCASSIAN LANGUAGE)

Συγγραφείς: Marita Mukhamedovna Abazova

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 11, Iss 4, Pp 123-136 (2019)

Θεματικοί όροι: интерференция, черкесы, диаспора, иноязычная среда, речь, современный кабардино-черкесский язык, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/mrsp/article/view/12273; https://doaj.org/toc/2077-1770; https://doaj.org/toc/2218-7405

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/896027b9b15442e59895baea4b585e8f

Интерактивное обучение как эффективный метод формирования коммуникативной компетенции на уроке иностранного языка ; Interaktivnoe obuchenie kak effektivnyi metod formirovaniia kommunikativnoi kompetentsii na uroke inostrannogo iazyka

Συγγραφείς: Цыганова Луиза Фаридовна, Luiza F. Tsyganova, Халимбаева Эльвира Габдулхабировна, Elvira G. Khalimbaeva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 34-37 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 34-37

Θεματικοί όροι: мотивация, коммуникативная компетенция, интерактивное обучение, иноязычная среда, принципы интерактивного обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/713/Action713-551984.pdf; Гейхман Л.К. Интерактивное обучение общению. Подход и модель. – Пермь: Изд-во Пермск. ун-та. –260 с.; Иванов Д.А. На какие вопросы современного общества отвечает использование понятий ключевая компетенция и компенсаторный подход в образовании? // Компетенции и компетентностный подход в современном образовании / отв. ред. Л.Е. Курнешова. – М.: Моск. центр качества образования, 2018. – С. 3–56.; Коробейникова Г.А. Использование интерактивных методов обучения на уроках английского языка как средство формирования коммуникативно-речевой и социокультурной компетенции школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/623334/; Синицына Ю.А. Межкультурная коммуникативная компетенция: требования к уровню владения и некоторые пути ее формирования // Иностранные языки в школе. – 2017. – №32. – С. 8–14.; Ярмолинец Л.Г. Способы реализации интерактивных форм обучения в практике преподавания иностранного языка / Л.Г. Ярмолинец, Н.В. Щеглова, Н.Т. Агафонова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-realizatsii-interaktivnyh-form-obuchenia-v-praktike-prepodavaniya-inostrannogo-yazyka; Пустовит Е.К. Использование приемов интерактивного обучения в развитии коммуникативной компетенции при обучении английскому языку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/ispolzovanie-priemov-interaktivnogo-obucheniya-v-razvitii-kommunikativnoy-kompetencii-pri-obuchenii-angliyskomu-yaziku-3498248.html (дата обращения: 14.09.2020).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f8ed75de57b9.jpeg?req=551984
https://interactive-plus.ru/article/551984/discussion_platform

Реализация компетентностного подхода на уроках немецкого языка

Συγγραφείς: Olga B. Poddubskaia

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies
Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования

Θεματικοί όροι: лингвосоциокультурный метод, коммуникативная компетенция, компетентностный подход, иноязычная среда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/561907/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/902/Cover-902.jpg?req=561907

Роль видеоматериалов в процессе обучения иностранному (французскому) языку

Συγγραφείς: Авсеенкова, Т. Б.

Πηγή: Теория и практика преподавания иностранных языков

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНОЯЗЫЧНАЯ СРЕДА, ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ, ВИДЕОСЮЖЕТ, ВИДЕОФРАГМЕНТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2019»). – Екатеринбург, 2019.; Авсеенкова, Т. Б. Роль видеоматериалов в процессе обучения иностранному (французскому) языку / Т. Б. Авсеенкова // Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2019») : сборник статей / составитель и научный редактор С. Ф. Масленникова; Министерство науки и высшего образования РФ, Уральский государственный лесотехнический университет. – Екатеринбург, 2019. – С. 5–8.; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9135

Διαθεσιμότητα: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9135

Русский язык в англоязычном окружении ; Russkii iazyk v angloiazychnom okruzhenii

Συγγραφείς: Караваева Екатерина Михайловна, ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России», Ekaterina M. Karavaeva, Moscow State Institute of International Relations

Πηγή: Current trends in the development of education system; 383-385 ; Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур; 383-385

Θεματικοί όροι: русский язык, иноязычная среда, типичные ошибки, сохранение языкового наследия, сохранение культурного наследия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-08-8; https://phsreda.com/e-articles/79/Action79-53643.pdf; Войнович В. Москва 2042. – М.: Эксмо, 2017. – С. 39.; Ибраева Д.С. Проблематика двуязычия в языковой коммуникации // Вестник КазНУ, 2015. – №4 (54). – С. 85–91.; Караваева Е.М. Конфликт поколений в романах Максин Хонг Кингстон и Эми Тэн: к проблеме поиска идентичности в азиато-американской литературе США последней трети XX века: дис. … канд. филол. наук. – М.: МГОУ, 2009. – 157с.; Пханаева С.Н. Обучение русскому языку в условиях двуязычия // Концепт. – 2015. – №11. – С. 131–135; Beaujour Elizabeth Klosty. Alien Tongues. Bilingual Russian Writers of the «First» Emigration, Ithaca and London: Cornell University Press, 1989. – P. 81; Belty. «Bilingualism» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.Isadc.org/faq/index.php?aaa=bilingualism.htlm; Crawford J. Hold Your Tongue. Addison-Wesley Publishing Company, 1992. – P. 208.; KidSource Online [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kidsource.com/ASHA/bilingual.htlm; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://englishunlimited.ru/blog/skolko-russkih-zhivet-v-ssha-na-2019-god.html; https://phsreda.com/files/Books/5e78a4fbcefc1.jpeg?req=53643; https://phsreda.com/article/53643/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/53643/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e78a4fbcefc1.jpeg?req=53643

Обучение речевой культуре студентов вузов на основе модели коммуникативного поведения

Συγγραφείς: Конышева, А. В.

Θεματικοί όροι: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика, Речевое поведение, Эффективная коммуникация, Иноязычная среда, Speech behavior, Effective communication, Foreign language surrounding

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2019. - № 7; https://elib.psu.by/handle/123456789/23929; 372.881

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/23929

Особенности формирования коммуникативных навыков при обучении иностранному языку ; Osobennosti formirovaniia kommunikativnykh navykov pri obuchenii inostrannomu iazyku

Συγγραφείς: Лукьянова Наталья Альбертовна, Natalia A. Lukianova

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 81-84 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 81-84

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетенция, коммуникативные навыки, иноязычная среда, аудиовизуальные материалы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-0-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/638/Action638-508262.pdf; Вишнякова, С.М. Профессиональное образование Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика / Вишнякова С.М. – М. НМЦ СПО, 1999. – С. 2.; Зимняя, И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов/ И.А. Зимняя. – М.: Издательская корпорация «Логос», – 2000. – 384 С.; Писаренко, В. И., Краснощекова, Г. А. Теоретические основы разработки и реализации аудиовизуальных технологий в обучении иностранным языкам / Писаренко В. И., Краснощекова Г. А. // Информатика, вычислительная техника и инженерное образование. – 2016. – №3 (27). – С. 27–44.; Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей. / Соловова Е.Н. – М.: Просвещение, 2006. – С. 124–139.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df104831302c.jpeg?req=508262
https://interactive-plus.ru/article/508262/discussion_platform

RELATEDNESS OF FUNCTIONS OF A FOREIGN LANGUAGE ENVIRONMENT AND AN ECONOMIST IN THE EDUCATIONAL PROCESS AT A NON-LINGUISTIC HIGH SCHOOL

Συγγραφείς: Ekaterina Vyacheslavovna Postnikova

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 1, Pp 71-81 (2016)

Θεματικοί όροι: иноязычная среда, функции иноязычной среды, формирование профессионально-значимых умений прогнозирования, студенты-будущие экономисты, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/8562; https://doaj.org/toc/2218-7405

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/94d5850be12f413b893bc332a4d8871e

Роль видеоматериалов в процессе обучения иностранному (французскому) языку

Πηγή: Теория и практика преподавания иностранных языков

Θεματικοί όροι: ВИДЕОФРАГМЕНТ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНОЯЗЫЧНАЯ СРЕДА, ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ВИДЕОСЮЖЕТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9135

Комунікативна компетентність як основа комунікативно-інтерактивного процесу навчання іноземної мови ; Коммуникативная компетентность как основа коммуникативно-интерактивного процесса обучения иностранному языку ; Communicative competence as the basis of the communicative-interactive process of foreign language teaching

Συγγραφείς: Артеменко, Т.М.

Θεματικοί όροι: комунікативна компетентність, іншомовне середовище, інтерактивний метод навчання, діалог, коммуникативная компетентность, иноязычная среда, интерактивный метод обучения, диалог, communicative competence, foreign language environment, interactive method, dialogue

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/15931

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/15931

Реализация регионоведческого компонента государственного образовательного стандарта в процессе обучения иностранному языку

Συγγραφείς: Украинцева, О. В.

Θεματικοί όροι: языкознание, практическое владение языком, государственные образовательные стандарты, региональные компоненты, иностранные языки, обучение иностранным языкам, иноязычная среда, конференция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Эмиховские чтения : материалы V международной научно-практической конференции, г. Тюмень, 15-17 ноября 2017 г.; https://openrepository.ru/article?id=358697

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=358697

Multimedia – technologies at the foreign language classes at the university of transport ; Мультимедиа – технологии на занятиях по иностранному языку в транспортном ВУЗе ; Мультимедiа - технологiї на заняттях з iноземної мови в транспортному ВУЗi

Συγγραφείς: Grishankova, N. A.

Πηγή: Construction, materials science, mechanical engineering; No. 101 (2017); 80-85 ; Строительство, материаловедение, машиностроение; № 101 (2017); 80-85 ; Будівництво, матеріалознавство, машинобудування; № 101 (2017); 80-85 ; 2415-7031

Θεματικοί όροι: information and communication technologies, computer technologies, foreign language environment, multimedia means, innovative technologies in teaching, Internet resources, информационно-коммуникативные технологии, компьютерные технологии, языковая иноязычная среда, мультимедийные средства, инновационные технологии в преподавании, Интернет-ресурсы, інформаційно-комунікативні технології, комп'ютерні технології, мовне іншомовне середовище, мультимедійні засоби, інноваційні технології у викладанні, Інтернет-ресурси

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://smm.pgasa.dp.ua/article/view/124463/143319; http://smm.pgasa.dp.ua/article/view/124463

Διαθεσιμότητα: http://smm.pgasa.dp.ua/article/view/124463

Социально-педагогические особенности обучения русскому языку иностранных студентов (из опыта работы)

Συγγραφείς: Нимаева Ирина Бальжинимаевна, Irina B. Nimaeva

Πηγή: Education and science in the modern context; № 1; 190-193 ; Образование и наука в современных реалиях; № 1; 190-193

Θεματικοί όροι: социализация, личность, русский язык, адаптация, Китай, иностранные студенты, успешность, иноязычная среда, русский язык как иностранный, Монголия, социально-педагогические особенности, иноязычная культура

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-9-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/412/Action412-113249.pdf; 1. Гессен С.И. Основы педагогики. – Берлин, 1923. – С. 366.; 2. Осовский Е.Г. Педагогика российского зарубежья // Хрестоматия. – М., 1996. – С. 506–507.; 3. Ушинский К.Д. Собр. соч., 1974.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-412.jpg?req=113249
https://interactive-plus.ru/article/113249/discussion_platform