Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 25 για την αναζήτηση '"инновационные формы взаимодействия"', χρόνος αναζήτησης: 0,62δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 184-186 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 184-186

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126676.pdf; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sudact.ru /law/federalnyi-zakon-ot-29122012-n-273-fz-ob/ (дата обращения: 15.02.2025).; Федеральная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://files.oprf.ru/storage/image_store/docs2022/programma15122022.pdf (дата обращения: 14.02.2025).; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ (дата обращения: 07.02.2025).; Доронова Т.Н. Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития: метод. руководство для работников ДОО / Т.Н. Доронова. – М.: Сфера, 2018. – 312 с.; Зенина Т.Н. Взаимодействие с семьями воспитанников ДОО: учеб. пособие / Т.Н. Зенина. – М.: Педагогическое общество России, 2018. – 160 с.; Сертакова Н.М. Инновационные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей / Н.М. Сертакова. – СПб.: Питер, 2013. – 80 с.; Сертакова Н.М. Инновационные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей: родительские собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом / Н.М. Сертакова. – Волгоград: Учитель, 2018. – 203 с.; https://phsreda.com/article/126676/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Educational environment today: development strategy; 60-64 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 60-64

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/798/Action798-555933.pdf; Лапшова А.В. Критерии и показатели профессионализма педагога в системе дополнительного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/17737855; Никуличева Н.В. Внедрение дистанционного обучения в учебный процесс образовательной организации: практ. пособие. – М.: Федеральный институт развития образования, 2016. – 72 с.; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.; Социологический анализ готовности участников образовательной деятельности к реализации дистанционных образовательных технологий в дошкольном образовании / Н.В. Федина, И.В. Бурмыкина, Л.М. Звезда [и др.] // Гуманитарные исследования в Центральной России. – Липецк: ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского», 2017.

  5. 5
  6. 6
    Dissertation/ Thesis

    Συγγραφείς: Швецова, Н. Н.

    Συνεισφορές: Иваненко, М. А.

    Θέμα γεωγραφικό: USPU

    Relation: Кафедра технологий социальной работы

    Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61237

  7. 7
    Dissertation/ Thesis
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20