-
1Academic Journal
К вопросу о инновационной деятельности как основе качественного развития образовательного учреждения
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИИ, КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА, СОВРЕМЕННОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ УРОКИ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЙ СТАТУС ШКОЛЫ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51499
-
2Academic Journal
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Кузнецова Наталия Владимировна, ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры», Nataliia V. Kuznetsova,
FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi institut kul'tury" Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; ; Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
Θεματικοί όροι: образовательный процесс, инновационные педагогические технологии, цифровые инструменты, информационно-правовая компетенция, тренды обучения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10806/Action10806-150901.pdf; Воног В.В. Цифровая трансформация системы иноязычной подготовки в процессе обучения студентов инженерного профиля / В.В. Воног // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. – 2024. – №2. – С. 150–162. DOI 10.15593/2224-9389/2024.2.13. EDN EXSAOO; Гладилина И.П. Цифровые навыки в достижении профессиональной успешности специалистов в области управления / И.П. Гладилина, Г.В. Дегтев, А.С. Балдин [и др.] // Инновации и инвестиции. – 2020. – №4. – С. 96–99. EDN MLEWYK; Дьякова Е.А. Контроль версий учебного проекта в структуре мониторинговых технологий педагогического сопровождения / Е.А. Дьякова, Т.Н. Шабанова, Е.А. Трунова // Вектор гуманитарной мысли. – 2023. – №1. – С. 57–68. EDN AXIOHX; Матюшечкина Т.В. Особенности развития soft skills старшеклассников в цифровой среде / Т.В. Матюшечкина, Е.А. Уваров // Молодой ученый. – 2024. – №4(503). – С. 416–419. EDN ANOSXV; Осипова О.П. Педагогические инновации в процессе цифровизации образования / О.П. Осипова, А.П. Крылова // Тенденции развития науки и образования. – 2023. – №94–1. – С. 129–133. DOI 10.18411/trnio-02-2023-39. EDN XJUFRM; Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения РФ» от 18.10.2023 №2894-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_460714/ (дата обращения: 14.10.2025).; Уварина Н.В. Трансформация педагогического сопровождения в эпоху цифровизации / Н.В. Уварина, Л.И. Горелова // Известия Саратовского университета. Новая серия. – 2024. – Т. 13. №2(50). – С. 178–190.; Указ Президента РФ «О внесении изменений в Указ Президента РФ от 10.10. 2019 №490 «О развитии искусственного интеллекта в РФ» и в Национальную стратегию, утвержденную этим Указом» от 15.02.2024 №124 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202402150063 (дата обращения: 14.10.2025).; https://phsreda.com/article/150901/discussion_platform
Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150901/discussion_platform
-
4Academic Journal
К вопросу о инновационной деятельности как основе качественного развития образовательного учреждения
Συγγραφείς: Попова, Н. Е., Лобут, А. А.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИОННЫЕ УРОКИ, ИННОВАЦИОННЫЙ СТАТУС ШКОЛЫ, КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА, СОВРЕМЕННОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 9
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51499
-
5Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Сулимова, Н. П.
Θεματικοί όροι: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60845
-
6Academic Journal
Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1001-1004
Θεματικοί όροι: педагогические технологии, технология, 4. Education, инновационные педагогические технологии
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Науменко Анна Дмитриевна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 106-112 (2023)
Θεματικοί όροι: blended learning, innovative pedagogical technologies, flipped classroom, station rotation, pedagogical workshop, смешанное обучение, инновационные педагогические технологии, перевернутый класс, ротация станций, педагогическая мастерская, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=2&article_id=8763; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d64b3463513d41fd89bd01e14af39edd
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Гатиятуллина Эльмира Маратовна, УВО «Университет управления «ТИСБИ», Elmira M. Gatiiatullina, University of Management «TISBI»
Πηγή: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 239-245 ; Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 239-245
Θεματικοί όροι: инновационные педагогические технологии, адаптивное тестирование, цифровая трансформация образования, персонализация обучения, искусственный интеллект в образовании, этика ИИ, автоматизация образовательных процессов
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-54-7; https://phsreda.com/e-articles/10626/Action10626-112446.pdf; Holmes W., Bialik M., Fadel C. (2019). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Center for Curriculum Redesign.; Уваров А.Ю. Технологии искусственного интеллекта в образовании / А.Ю. Уваров // Информатика и образование. – 2018. – №4. – С. 14–22. – EDN XQXXSH; Конопатова Н.К. Использование технологий искусственного интеллекта в адаптивном обучении / Н.К. Конопатова // Человек и образование. – 2019. – №3 (60). – С. 42–46.; Карпенко М.П. Интеллектуальные роботы в образовательном процессе / М.П. Карпенко, В.Н. Фокина, А.В. Слива // Инновации в образовании. – 2020. – №1. – С. 119–128.; Лапчик М.П. Образование и интеллектуальные системы: методология, технологии, практика / М.П. Лапчик // Образование и наука. – 2019. – №21 (6). – С. 9–30.; Popenici S.A., Kerr S. (2017). Exploring the impact of artificial intelligence on teaching and learning in higher education. Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 12 (1), 22.; Ваграменко Я.А. Анализ направлений интеллектуализации современных информационных систем учебного назначения / Я.А. Ваграменко, Г.Ю. Яламов // Управление образованием: теория и практика. – 2020. – №2 (38). – С. 14–25.; Шкарупета Е.В. Концептуальные положения использования технологий искусственного интеллекта в образовании / Е.В. Шкарупета, Д.Н. Бачурин // Экономика в промышленности. – 2019. – №12 (3). – С. 248–255.; Селиверстова Л.Н. Искусственный интеллект в образовании: опыт, проблемы, перспективы / Л.Н. Селиверстова, Е.В. Мельник // Высшее образование в России. – 2020. – №29 (3). – С. 85–95.; Лученков И.Р. Цифровое неравенство в образовании: вызовы и перспективы / И.Р. Лученков // Непрерывное образование: XXI век. – 2021. – №1 (33). – С. 1–10.; Williamson B. (2017). Big Data in Education: The digital future of learning, policy and practice. Sage.; Зенков А.Р. Образование в условиях искусственного интеллекта: возможности и ограничения / А.Р. Зенков // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. – 2020. – №17 (3). – С. 180–189.; Вайндорф-Сысоева М.Е. «Цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению / М.Е. Вайндорф-Сысоева, М.Л. Субочева // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2018. – №3. – С. 25–36. – DOI 10.18384/2310-7219-2018-3-25-36. – EDN YLRDRB; https://phsreda.com/article/112446/discussion_platform
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Samura, I. B., Tyhonovsky, O. V.
Πηγή: Буковинський медичний вісник; Том 24, № 1 (93) (2020); 227-233
Буковинский медицинский вестник; Том 24, № 1 (93) (2020); 227-233
Bukovinian Medical Herald; Том 24, № 1 (93) (2020); 227-233Θεματικοί όροι: кейс-метод, инновационные педагогические технологии, компетентностный подход, медицинское образование, case study, method, innovative teaching technologies, competency approach, medical education, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 8. Economic growth, інноваційні освітні технології, компетентнісний підхід, медична освіта, 3. Good health
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
10Academic Journal
Θεματικοί όροι: педагогические технологии, физическая культура, высшие учебные заведения, цифровизация образования, спорт, инновационные педагогические технологии, эффективность тренировок
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41211
-
11Academic Journal
Θεματικοί όροι: educational quest, инновациялық педагогикалық технологиялар, орыс тілін шет тілі ретінде оқыту, когнитивтік талдау, quest technology, образовательный квест, білім беру квесті, innovative pedagogical technologies, әдістеме, квест-технология, тексты сказок, квест-технологиясы, электронды ресурстар, орыс тілі, ертегі мәтіндері, преподавание русского языка как иностранного, Russian as a foreign language, 4. Education, электронные ресурсы, русский язык, инновационные педагогические технологии, texts of fairy tales, methodology, electronic resources, Russian language, cognitive analysis, когнитивный анализ, методика
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Plachynda, Tetiana, Surkova, Hanna, Dolgopolova , Natalia
Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 10 No. 2 (2023): Education in the 21st Century International Scientific-Methodical Review; 159-165 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 10 No. 2 (2023): Կրթությունը 21-րդ դարում Գիտամեթոդական միջազգային գրախոսվող հանդես ; 159-165 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 10 No. 2 (2023): Education in the 21st Century International Scientific-Methodical Review; 159-165 ; Образование в 21-ом Веке; Том 10 № 2 (2023): Образование в 21-ом веке Международный научно-методический рецензируемый журнал; 159-165 ; 2579-2792 ; 10.46991/ai.2023.2
Θεματικοί όροι: Kirovohrad Regional Centre of Childrens and Youth Creativity, Art - technology of life tasks, innovative pedagogical technology, younger generation, teaching staff, Կիրովոգրադի մանկապատանեկան արվեստի տարածաշրջանային կենտրոն, Կյանքի խնդիրների գեղարվեստական լաբորատորիա, մանկավարժական նորարարական տեխնոլոգիաներ, երիտասարդ սերունդ, դասախոսական կազմ, Кировоградский областной центр детского и юношеского творчества, «Арт-лаборатория жизненных задач», инновационные педагогические технологии, подрастающее поколение, педагогический коллектив
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Plachynda, Tetiana
Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 8 No. 2 (2022): Education In The 21st Century; 40-49 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 8 No. 2 (2022): Կրթությունը 21-րդ դարում; 40-49 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 8 No. 2 (2022): Education In The 21st Century; 40-49 ; Образование в 21-ом Веке; Том 8 № 2 (2022): Образожание в 21-ом веке; 40-49 ; 2579-2792 ; 10.46991/ai.2022.2
Θεματικοί όροι: applicants for higher education, specialists, future teachers, institution of higher education, innovative pedagogical technologies, сосикатель высшего образования, будущие специалисты будущие преподаватели, учреждение высшего образования инновационные педагогические технологии
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
14Conference
Συγγραφείς: Миронова, С. П., Mironova, S. P.
Θεματικοί όροι: INNOVATIVE PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES, THE TECHNOLOGIZATION OF LEARNING, GAMES TECHNOLOGY, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Адресная подготовка специалистов среднего профессионального образования в процессе сетевого взаимодействия : материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Уфа : Аэтерна, 2020
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38341
-
15Conference
Современные технологии в сфере образования как способ преобразования педагогической действительности
Συγγραφείς: Mironova, S. P.
Θεματικοί όροι: ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, GAMES TECHNOLOGY, ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, INNOVATIVE PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, THE TECHNOLOGIZATION OF LEARNING
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38341
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Duisekova, K.K., Mikhailova, T.V.
Θεματικοί όροι: иноязычное профессиональное образование, межкультурная профессионально направленнная коммуникация, межкультурная профессионально-коммуникативная компетенция, мәдениаралық кәсіби-коммуникативтік құзыреттілік, 4. Education, инновациялық педагогикалық технологиялар, инновационные педагогические технологии, intercultural professionally oriented communication, foreign language professional education, innovative pedagogical technologies, шет тіліндегі кәсіптік білім беру, intercultural professional communicative competence
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Ю.П. Пантюхина
Θεματικοί όροι: дошкольное образование, инновационные педагогические технологии, проектная деятельность
Relation: https://zenodo.org/records/4442555; oai:zenodo.org:4442555; https://doi.org/10.5281/zenodo.4442555
-
18
-
19Academic Journal
Θεματικοί όροι: здоровый образ жизни, гражданское воспитание, патриотическое воспитание, инновационные педагогические технологии, студенты, спортклубы, государственная молодёжная политика
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33782
-
20Conference
Συγγραφείς: Zagorulya, T. B.
Θεματικοί όροι: THE METHOD OF PROJECTS, ASSERTIVNESS, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, GROUP WORK, ГРУППОВАЯ РАБОТА, АССЕРТИВНОСТЬ, CASE-TECHNOLOGY, КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ, INNOVATION PEDEGOGICAL TECHNOLOGIES
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/81529
